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1、初一下册人教版政治书知识点精品文档 初一下册人教版政治书知识点 把握好课本上的重要知识点，能够让你在初一下册政治的考试中更加的得心应手。下面是学习啦小编收集整理的人教版初一下册政治书的知识点以供大家学习。 初一下册人教版政治书知识点:走向自立 一、自己的事自己干 1. 自立，就是自己的事情自己干。 . 自立在生活中的表现 (举例) . 人生需要自立:走进社会，经历风雨、见世面;法律要求我们自立。 . 走向自立我们需要培养哪些能力? 如展示:?推销自己的能力，?与人沟通、善解人意的能力 ，?远用法律维护自己权益的能力，?不断学习、充实自己的能力等等。 二、告别依赖 走向自立 1. 依赖思想的危害
2、:?会使人丧失独立生活的能力和精神，会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。?只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路是。 . 告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。 . 自己的事自己负责的前提是要自主。 (自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。) . 自立与自主的关系:自立的前提是自主，自主的表现1 / 6 精品文档 是自立。 . 有了独立自主的愿望，即自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢? 最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。多实践多锻炼。正如“要知道梨子的味道，就要亲口尝一尝;要学会游泳，就在水中反复练习。” (请
3、你列举你生活学习中需要自己做的小事或遇到的问题) . 请你谈:你如何“告别依赖，走向自立”? ?从思想上认识到依赖的危害，主动告别依赖;?学会自主，它是自立的前提条件;?立足当前的生活、学习中的小事做起，多实践多锻炼。 初一下册人教版政治书知识点:让挫折丰富我们的人生 一、人生难免有挫折 1. 挫折:指有目的的活动受到阻碍时而产生了紧张、消极、烦躁、伤心、气愤、等消极情绪的反应。 . 挫折与人生相伴;挫折普遍存在，难以避免。 . 造成挫折的因素是多方面的:?不能预测和及时防范的天灾人祸，?各种人为因素(包括:社会、学校、家庭因素)，?个人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理、心理缺陷等因素
4、的限制。 . 面对挫折和困难，大致有三种人(不同的态度，不同的2 / 6 精品文档 结果):?胆怯、懦弱的人放弃目标，一事无成，?意志不坚定或者容易满足的人不能坚持到底，享受不到成功的喜悦，?意志坚强、有坚定信念的人获得成功。 第三种人善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。 二、挫折面前也从容 1. 挫折的作用:?消极影响:使人产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。?积极作用: 磨炼意志，增长才干和智慧。(品味“艰难困苦，玉汝于成” 、“蚌病成珠”) . 人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物:智慧。 . 挫折的有效方法? ?树立正确的人生目标
5、。?正确认识挫折，采取恰当的解决方法。?激发探索创新的热情。?会自我疏导(其方法:?合理宣泄法?移情法?目标升华法)。 .自我疏导的其他方法:自我暗示法:即主动自觉地通过语言、手势等间接、含蓄的方式向自己发出一定的信息，使自己按自己示意的方向去做;换位思考法:变换角度思维的一种心理体验过程;将心比心法:设身处地地达成理解的一种心理机制;校对目标法;观察法;访谈法等等。.战胜挫折、克服消极心理的有效方法:全身心地去探索、去创新。 .在遇到挫折时，寻找解决方法应注意三点:?行动目标3 / 6 精品文档 制订得要合适。?要扬长避短。?充分发挥主观能动性。 初一下册人教版政治书知识点:感受法律的尊严
6、一、走近法律 1. 规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。 . 有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。 . 我们身边的规矩有很多。可分为三类:道德、纪律、法律。 . 法律的显著特征:?由国家制定或认可。?国家强制力保证实施，具有强制性。?对全体社会成员具有普遍约束力。 . 我们的生活离不开法律。 . 我国法律:作为人民意志和利益和体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。 . 法律的作用: ?规范作用。(突出地表现为规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。)?保护作用。 二、法不可违 1. 我们维护自尊，培养自信，实现自立，力求自强，一个重
7、要的条件就是要守规矩，尤其是不能违反法律。 . 违法行为，凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为都是违法行为。 4 / 6 精品文档 . 违法行为，可分为:行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为。(违宪 行为) . 行政违法行为、民事违法行为，又叫一般违法行为; 刑事违法行为，属于严重违法行为，是犯罪行为。 . 刑法，以国名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律。 . 犯罪，是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑法处罚的行为。 . 犯罪具有三个基本特征:第一，具有严重社会危害性的行为。严重危害性，是犯罪的最本质特征。第二，一种触犯刑法的。刑事违法性，是犯罪的法律标
8、志。第三，应当受到刑罚处罚的行为。刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。 . 刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。 . 我国刑罚的种类分为:主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种; 附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种。 推论2:直径所对的圆周角是直角；90的圆周角所对的弦是直径；? 犯罪历来是国家法律打击的重点，犯罪分子终究要受到来历的刑事处罚。 即;三、防患于未然 3.规律：利用特殊角的三角函数值表，可以看出，(1)当角度在090间变化时，正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随着角度的增大
9、(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1，0cos1。1. 遵守法律，是践行道德的表现。 （2）抛物线与x轴的交点情况可以由对应的一元二次方程的根的判别式判定：5 / 6 1.正切：精品文档 tanA不表示“tan”乘以“A”；. 犯罪行为人的心理都是想获得某种满足。 . 要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。 五、教学目标：. 规范未成年人行为的法律是:中华人民共和国预防未成年人犯罪法 上述五个条件中的任何两个条件都可推出其他三个结论。. 想一想，我们身边的不良行为有哪些?并能采取相应的预防和矫正措施。如:?学校加强对末成年人的教育，提高他们道德法律意识，自觉矫治不良行为。?家长应加强对末成年人的监护，及时纠正其不良行为。?对末成年人实施不良行为的应当及时予以制止。?公安机关应当加强中小学校周围环境的治安管理，及时制止，处理中小学校周围发生的违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的环境。 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。. 品味:“近朱者赤，近墨者黑”;“小洞不补，大洞吃苦”。“忽以恶小而为之，忽以善小而不为”。 115.75.13加与减（二）2 P61-63 数学好玩2 P64-676 / 6