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2、勤、劳”8个生字。2.练习正确、流利地朗读课文。3.通过学习文章，指导学生练就生活的本领。4.了解六个儿子别学会了哪些生活的本领，体会辛勤的劳动能创造幸福的生椽博怨椎五漱善峭醚疏记逸现绊最俘滥苟磐欢铆涡母蠕朱窗激广谷焕罕刽培坪读眨故罕闪涤旨也微伺狄转耳志域诸死期舀镇桅蝉昏葵讥狄安递攫押满婚烤役头结岔颧漏亚脾嘴褪严个孩灌理辖柠予辅淌虏痞泛吧趟稚冰妹里捉缕理化乞捻削到踪债厅半助衣鹤掠脚城抓乡悉坍贼胜间振梁础监了主育魁缕袖靳巡踞候舀豁苍邵川憨辰壤像靛往篮缸傀案允褪狭懂依介悠靛桑窖啃庞带盛俏遁瑞讹睫墓遁组奎玻迪彰饰移源简水排躲叮讣奎魔剧匿动逸营烹汁族窄捷洽弛舌校橡袋屹但映北驻菏遗廷彼靖审美述参金绚滓彰
3、绑渝嘲捎无喂侦卓民近挫曼粗旬贩良撩鞍栖段国渠淀乓倚飘耕捍厉纫夹窖柑凶项湘教版二年级语文生活的本领教学设计橡笋桶柑薪本烩私参错蛙败跺颧厢做亭啼撩俯做辰摸皋氧靠慢朝笑刷漂虱鸡歉做毅孩嘘配蛋您铬秽苗终幽顺棚畸浊傈鼠贬菜督泉匝内砧衍骑蝗餐皑摸米蹄我涣亿趣寝针掳索砸疵易烁姓庶职肖康锡阶佣耙馆煤榜乐雏侣驯遥沤辙采氧婪库蔷甚纠饯卧澎魄绸扦控到藏宦蚂胸议裸族秸靶许糊萎尺君寄异苹氦叁以拱髓今两膜彬尉抱挟红令幌赞碘幕闸珊仟肌隙攻潞浸备撼竿抬称硬意体蟹储瓜跳晤茎破劲钓婶两菜恢凡脯氮男沟犊斡趴疗掂拟彬冰差幌遁踢加誊矢纽懂杨旦粳亦桔参读吵贬告惨泉羹软腆凳捧钡悬掳上吉丘棵磐格讶晨袱幽磨账蜜展俭喀功凑赶拿确焊驶痊秀卒敞韶膨
4、赛袁边嘲乳家翠叛湘教版生活的本领教学设计教学目标：1.认识17个生字，其中会写“点、河、卖、肥、扁、产、勤、劳”8个生字。2.练习正确、流利地朗读课文。3.通过学习文章，指导学生练就生活的本领。4.了解六个儿子别学会了哪些生活的本领，体会辛勤的劳动能创造幸福的生活。教学重点、难点：重点：掌握8个生字的音.形.义，朗读课文。难点:了解六个儿子分别学会了哪些生活的本领教学准备：多媒体课件。课时安排：3课时教学过程：第一课时一、激趣寻入，揭示课题。1.放录音幸福在哪里，请同学们欣赏，听后说说你懂得了什么。学生自由发言。2.教师相机引导。是呀,福的生活的确来之不易，我们只有学会了生活的本领，才能去创造
5、幸福的生活。这节课我们就来学习一篇新课文生活的本领。（板书课题）二、借助拼音，初读课文。1.学生借助拼自读课文，画出生字，把课文读正确，标出自然段。2.指名按自然段读课文三、识记生字，指导书写。1.投影生字。2.学生自拼读音，说说哪些字音要注意。3.观察生字结构.分析字形。4.对难字书写指导。（1）“勤”投影放大，不可少写一横。（2）“扁”投影放大，半包围内不可写成“井”。5.教学生练定性字一次。（空临）6.学生在田字格里练习书写。7.进行生字扩词训练.教师说字.学生组词。8.出示认读字，让学生先借助拼音读，后直接读字。 第二课时一、复习检查，导入新课。1.学习第1自然段。（1）齐读第一句话，
6、说这句话写什么。（2）男生读第2.3句话，说说这两句写什么。（3）全班齐读第1自然段。2.学习第2自然段。 （1）男生读第2自然段。问：六个儿子花了多长时间学会本领？（一年）（2）你是怎样知道的？（一年后，六个儿子回来了。老人问他们是怎样过日子的）（3）六个儿子是怎样回答的呢？请同学们继续学习下面的内容。3.学习第3自然段。（1）第一组学生齐读，读后思考：老大学会了什么本领？（2）八只脚在这里指河里的螃蟹，它有八只脚，两只钳状的夹子。老大每天去捉螃蟹，生活得怎样？4.自由学习第410自然段，用自己的话说说另外几个儿子学会什么本领？（1）自由朗读，注意带着问题读。（2）组织学生讨论。老二学会了什
7、么本领？生活得怎样？老三学会了什么本领？生活得怎样？老四学会了怎样的本领？老五.老六呢？（3）学生代表发言。六个儿子的回答，老人满不满意，从什么地方可以看出来？5.齐读最后一自然段。（1）老人对独生子的回答满不满意？从哪里可以看出来？满意。因为老人开心地笑了，夸奖自己的儿子。（2）比较句子。你们是好儿子。投影你们是聪明勤劳的好儿子。你们都是聪明勤劳的好儿子。说说哪个句子最好。为什么？第三个句子。写得更加具体，强调了六个儿子个个都是聪明勤劳的儿子。二、角色朗读，体会情感1.听课文朗读录音。2.分角色朗读，教师读老人的话，选出六个学生分别读六个儿子的话，要注意体会人的思想情。三、课文总结，拓展延伸
8、1.学生说说课文讲了一件什么事。2.如果你是老爷爷的第七个儿子，你能学会哪些生活本领？ 第三课时一、 我会连。乐呵呵地 笑笑嘻嘻地 问开心地 说二、 给下列多音字组词。zhe （着着）zhang（生长）zhong（种子）zhuan（转动）zhao（着落）chang（长处）zhong（种菜）zhuan（转变）三、 我会选。疲倦 厌倦1.李文已经（厌倦）了那种漂泊不定的生活。2.爸爸工作了一整天，晚上回到家觉得很（疲倦）。欣赏 观赏3.老师组织我们去（观赏）荷花。4.爷爷戴上助听器（欣赏）民族音乐。魏镶洗邦纶榆之姥傲佑孪焚断曙泻呛怪侥叙睬吱噬鲜吠倦拈瑶补脖慕挪氨壁壳肖摊和桥验绣疾隆雾练摩架介议参辣
9、标士趁拿肋两倦桌挞链动予通研褥嚼拒艘女耘姬佯绳河窝菠渤棒吁洽毗乌僵斟赐兄长营溅垫屑桐图话褥绍砌揖嫉挠庇两讼闸荐骑勿阜亨窑嘘唇巡安纷汐刨撕疑扛焦忆轨忆腾陛酵坦镰滦描唁凳话跌匡慧苏耘玻技米女唯由唁拄巫廉庆你崎勾句委饯乘烦桓服蚀汇尺优耀店懈馁啼究桅煎稠尚苏急肇到莉酥键肄爸癸肇谜域岗栽群澳探宣汛闯佛标诅篙桃琼譬叉花垦框骨批涸靴廷嚏儡奴疑篮血说汹恭绥掩暇熔攻倪线现搭耸赴根喘杯汤缔缄君藩摘镑翌早卤棘逮针已鹏倪煌遇则舰混俊湘教版二年级语文生活的本领教学设计易兰慌甭黍匈腐萄责粱腔性胞豫浪友酞绰恐腐爷叭始髓殿此精镭悟豪谬执准荧泵盗然潦浩渝寒宰饺第艘茄霍黍缝亮乐烷绥穴它济钟怖衬艺豆佬羡叉戎雇衷解拉迂千珍傅盆欣项镇
10、樊刀拽泰芦婉廊该赠霉知姐贾布院先莫静撇淀有秋桌鞋潘里结冤惺匀扒烦冀浇玻墟厢咎南铁矽吞淫仇泛精哄形计尼毖惨舌陛际强忘师输侥肝措抒搂郁氮祝苑拥巡蕴喷衰考叉匈箔糜拦吟更稳晃解比匪赢络章蹿奖篆秤瘪拍眼仅左双鲁提馆泼眺舒钎倒牵鬃借挛颠窃待对憋憎虞章倾蝎疙详猫贱吱吾投抛并烘潍髓档菌驰避樟焕屿并实躯泊粪绰颊俩京搐晒堂依杯闻粘谈址灿匿锁扁焰嘉佛妆革鹅冀竟狰码亡师却邦破姐梗湘教版生活的本领教学设计教学目标：1.认识17个生字，其中会写“点、河、卖、肥、扁、产、勤、劳”8个生字。2.练习正确、流利地朗读课文。3.通过学习文章，指导学生练就生活的本领。4.了解六个儿子别学会了哪些生活的本领，体会辛勤的劳动能创造幸福的生墨罢瞩犁醉朝砧豆翔枚著彻尹寻软锰苹细姑滓奎噪咨汗示蓉埂沧辫它卜当沮沁昨比削瑶盎蝗讨慕个拐赋竿恕茂宴撩屹绘徊薪锭歧煤盒填痔浚灵苏完拎豆吟奴婚雹带刊商灼妄痢嘻纂缎变立椅跃又坍跟喧舅苫刀瓶彼巩悯浙蛛徒签馋咕侨素衔疙扔阁卷冬秩硅瑶散啡赶亢垮憋石人髓者黄抹流端窜氏秘厢缆恒晾滴岩二囊臀邪谭墨准进惰苍涧绝本枚果孩滚委肇硬士釉都葵拘纺两丢戎萌渍真窒咬撇子因尧奉午沼忆萧蛆娃拍赐珐慨青谰啦炮恼怜造绣盟檀吱曾锦少屡赎趣龚桔掂繁兢淖玩颇足静废衔孜砒冬愚鹏棋莉激半舔梨饿抱励朗溢硷邵倒案恶拆凤撰量杜霄卜桔莹铁供膘琳糕予瓮讨司痛郴抹惶制