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幼儿园清明节活动的策划书1、让幼儿理解踏青的意义。2、学会古诗苏堤清明即事，并知道意思。3、学会观察和总结春天的景色。幻灯机、幻灯片等。借助幼灯，进行下列活动：1、回忆春游的情景，让幼儿自己总结初春的景色，并 用“有有还有”的句式来简单描绘，如：春天 里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪 还有小蜜蜂采花蜜等。2、给幼儿介绍今昔踏青、春游故事。杜甫踏青，吟诗“江边踏青罢，回首见旌旗。”李白春游，吟诗春夜宴桃李园序。现代博兴县一带吃巧巧饭。每逢清明，一大早，姑娘们便三个一伙，五个一群，凑 了挂面、鸡蛋，带上炊具来到村外，有的砌灶，有的拾柴， 然后烧火煮面条。做好后，再往锅里仍些用秫秸制作的女工 用品、然后分碗用餐。在吃饭时，谁若吃到女工用品，谁就 会心灵手巧，这就是吃“巧巧饭”。吃完“巧巧饭”，就去 看柏树开花，谁看了柏树开花，谁就会交上好运气。待旭日 东升，她们就到麦田里“踏青”，据说：“清明踏了青，不 患脚疼病。”3、学习古诗苏堤清明即事。这首古诗是宋代诗人吴惟信描写春天春游景象的：“梨 花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨 柳属流莺。”给幼儿讲解古诗的意思，启发幼儿想象古人春 游时的热闹景象。哗哗4、仿编儿歌：“春天来”。指导幼儿用简炼的语句总 结描绘春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水笑，小鱼小虾戏耍闹。