华师版八年级上册数学第十一章第一节平方根和立方根(第一课时).ppt

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1、,11.1.1 平方根与立方根,1、我们已经学习过哪些运算?它们中互为逆运算的是?,答:加法、减法、乘法、除法、乘方五种运算。,加法与减法互逆;乘法与除法互逆。,2、乘方有没有逆运算?,8米,8米,?,100米2,?,(图一),(图二),(1)图一的正方形的面积为;(2)图二的正方形的边长为;(3)如果有一个正方形的面积为10平方米,那么 它的边长是多少呢?,64米2,10米,已知底数、指数,求幂。,已知幂、指数,求底数。,( )2 = 9( )2 = ( )2 = 0( )2 =4,填空: 3 2 = ( ) (3 )2= ( ) ( )2= ( ) ( )2 =( ) 02 =( ),9,

2、9,0,3,0,不存在,乘方运算,乘方的逆运算,什么叫乘方?什么叫幂?,请认清:,a是x的平方幂 ,,x是a的平方根。,X2,底数,指数,幂,=,a,得出:,( )2 = 9( )2 = ( )2 = 0( )2 =4,3 2 = ( ) (3 )2= ( ) ( )2= ( ) ( )2 =( ) 02 =( ),9,9,0,3,0,不存在,请同学们概括一个数的平方根的性质:,一个正数有两个平方根,它们互为相反数;零有一个平方根,它是零本身;负数没有平方根。,1、检验下面各题中前面的数是不是后面的数的平方根。(1)12 , 144 (2)0.2 , 0.04(3)102 ,104 (4)14

3、 ,2562、选择题 (1) 0.01的平方根是 ( ) (A)0.1 (B)0.1 (C)0.0001 (D)0.0001 (2) (0.3)2 = 0.09 ( ) (A)0.09 是 0.3的平方根. (B)0.09是0.3的3倍. (C)0.3 是0.09 的平方根. (D)0.3不是0.09的平方根.,是,是,是,不是,B,C,练习2:1. 判断下列说法是否正确:(1)9的平方根是3; ( )(2)49的平方根是7 ; ( )(3)(2)2的平方根是2 ;( )(4)1 的平方根是 1 ; ( )(5)1 是 1的平方根; ( ) (6)7的平方根是49. ( )(7)若X2 = 1

4、6 则X = 4 ( ),2. 问:3 有没有平方根 ? 若有 ,怎样表示?没有,说明为什么 ?,(m0),正的平方根表示为:,负的平方根表示为:,即 m的平方根表示为:,认清:一个数的平方根的表示方法:, =7,3的平方根是:,如:49 的平方根是,则:,简写为,非负数m,2,根指数,被开方数,请熟悉:,读作:二次根号m,简写为:,读作:根号m,(m0),根号,开平方: 求一个数a(a0)的平方根的运算,叫做开平方,开平方运算是已知指数和幂,求底数。,是不是所有的数都能进行开平方运算?,不是,只有正数和零才能进行开平方运算。,由于平方与开平方互为逆运算,因此可以通过平方运算来求一个数的平方根

5、,也可以通过开平方运算来检验一个数是不是另一个数的平方根。,判断下列各数有没有平方根,若有,求其平方根。若没有,说明为什么。(1) 0.81 (2) (3) (4) (2 )2 (5 )9 (6)0 (7)100 (8) 10,2,(1) 0.81的平方根是 0. 9,即,(2) 的平方根是 ,即,(7) 100 是负数, 100 没有平方根;,解:,算术平方根的完整定义 正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,0的平方根也叫做0的算术平方根。,(5)(4,),2,的算术平方根是,(4),10,的算术平方根是,(3)0.01的算术平方根是,(2),9,的算术平方根是,(1)9的算术平方根是,探索

6、 & 交流,(6)算术平方根等于它本身的是,3,3,0.1,4,0或1,10,(1) 、如果5是某数的平方根,那么这个数是( ) (2)、36的平方根记作( ),值是( )。(3) 、若15是m的一个平方根,则m的另一个平方根是_.(4) 、9平方根是_,算术平方根是_.,1.本节课引入了新的运算-开方运算,开方和乘方互为逆运算,从而完备了初等代数中六种基本代数运算(加、减、乘、除、乘方、开方),这对代数内容学习有着重要的意义。,2.本节主要学习了:平方根的概念; 平方根的性质:一个正数有两个平方根,它们互为相反数,0的平方根是0,负数没有平方根;平方根的表示方法;求一个数的平方根的运算开平方

7、,应分清平方运算与开平方运算的区别与联系.3.算术平方根的定义及表示方法,小结 & 归纳,1,4,16,9,36,25,49,64,81,100,121,169,196,225,256,289,324,361,400,144,(1) ; (2) ; (3);(4) ; (5) ,1.下列式子表示什么含义?你能求出它们的值吗?,解:(1) 表示0.81 的算术平方根, =0.9,(2) 表示25的算术平方根的相反数, = -5,2 .已知 求x,y的值,解:根据题意得 和 均为非负数,所以,解方程组得,,我们已学习了3种非负数,即绝对值、偶数次方、算术平方根。几个非负数的和为零,它们就同时为零,

8、然后转化为方程(或方程组)来解。,4. (1) 的算术平方根是,(2) 的算术平方根是, 算术平方根等于它本身,3,0和1, 若 , 则,4,3. 当x为何值时,下列各式有意义? (1) ; (2) ;(3),若 ,则,6,5.已知 与 互为相反数,求xy的算术平方根,6.如果一个正数的算术平方根为m,则比这个数大 的数的算术平方根是_,7、判断:(1)5是25的算术平方根; ( )(2)-6是 36 的算术平方根; ( )(3)0的算术平方根是0; ( )(4)0.01是0.1的算术平方根; ( )(5)-5是-25的算术平方根; ( )(6)5的算术平方根是 。 ( ),补充练习;,2,13,256,0,-5,互为相反数,作业,P7 习题11.1 1,2,探究:,4或-2,a2,X0,小数部分=原数-整数部分,思考:,1.下列各式哪些有意义,哪些没有意义?(1)- (2)(3) (4),

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