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1、初中物理固体压强和液体压强温习题专辑 人教新课标版10(某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是( ) 固体压强和液体压强对地面的压强将( )A.0.5P B.P C.2P D.4P 姓名_ 班级_ 得分_ A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好确定.20(质量相同的三个正方体块,A为铜块,B为铁块,C为铝块,( 11(05广西河池) 冬天北方的河面结冰，某同学在结冰的河面)把它们放在水平桌面上,对桌面的压强( )铜铁铝 一、单项选择题(本题包含40小题) 上行走时突然发现冰面即将破裂，他应采取的措施是 ( )A. P=P=P
2、 B.PPPP D.无法判断ABCABCABC 1(05北京市) 在国际单位制中，压强的单位是( ) A.原处站立不动 B.立即改成单脚站立 21(04西宁市) 用相同材料,相同质量的物质做成实心的长方A.牛顿 B.帕斯卡 C.焦耳 D.瓦特 C.赶快向岸边跑 D.就地伏下并向岸边爬行 体,球体和圆锥体如图所示放在水平桌面上,若三个物体对桌面2(04北京朝阳区) 放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡12(人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较的压力和压强分别为F,F,F及,则下列关系正确甲乙丙甲乙丙的力是( ) ( ) 的是 ( ) A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 A
3、.压力不变,压强改变; B.压力不变,压强不变A.FFF 丙甲乙 B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C.压力改变,B.P=P=P 压强改变; D.压力改变,压强不变甲乙丙 C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 C. 乙甲丙13(04临沂)如图所示平放在水平地面上的砖，沿竖直方向(见D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力 D. 丙甲乙图中虚线)截去一半，则剩下的半块砖与原来整块砖相比( ) 3(05芜湖市) 下列做法中，能够减小压强的是( ) 22(00烟台)一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如A. 对地面的压强不变 A.把书包带做得宽些 B(软包装饮料的吸管有一端被削尖
4、 图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别为F、P;当把容器倒11B. 对地面的压力不变 C.刀钝了用磨刀石磨一磨 放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力与压强分别C. 砖的密度减小一半 D(将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放 为F、P.则( ) 22D. 砖受到地面的支持力不变4(04宁夏)以下实例中，用增大压强的办法更好工作的是 ( A.F=F,PP B.F=F,PF,P=P D.F，若这两个正方体对水平地面的压力分12同学在探究甲、乙两种不同的固体物质8(05桂林课改区) 在生物进化的过程中，动物身上的各种器别为F和F，则( ) 12的质量和体积的关系时得出的图象。如官不断地完善，以
5、适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，A. F=F B .FF D.无法确定121212果用上述两种物质做成甲、乙两个质量 有减小压强功能的是 ( ) 27(03上海)甲、乙、丙三个实心立方体分别放在水平地面上,相同的实心正方体，把它们放在水平面A.号称森林医生的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于它们对水平地面的压强相等,已知,若在甲、乙、丙甲乙丙上，则根据图象可知，甲、乙两物体对啄开树皮 三个立方体上分别放一个质量相等的铜块,则三个立方体对水水平面的压强之比为( ) B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 平地面的压强大小关系为 ( ) A.P?P=8?1 B.P?P=
6、4?1 甲乙甲乙 C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍 A.PPPP D.无法确定甲乙丙甲乙丙 甲乙丙 C.P?P=2?1 D.P?P=1?1 甲乙甲乙D.大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用228(05上海市)如图所示，甲、乙两个实18(05南京市) 将一个质量为2kg、底面积为0.05m的长方体平于散热 2心均匀正方体分别放在水平地面上，它们放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m，则长方体对9(04广东) 如图所示的鞋底、轮胎上都有对地面的压强相等。若在两个正方体的上水平桌面的压强为(取g=10N,kg)( ) 凹凸不平的花纹，这主要是为了 (
7、) 部，沿水平方向分别截去相同高度的部A.2.5 Pa B.25 Pa C.40 Pa D.400Pa A.增大受力面积，减少压强 分，则剩余部分对水平地面的压强关系是 ( ) 19(00河北) 一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌B.减少受力面积，增大压强 A. ppD.无法判断 甲乙 甲乙甲乙 面的中央时,箱子对桌面的压强为P;当放在面积为S/2的水平凳C(使接触面粗糙，增大摩擦 D(增强产品的美观 A.盐水向右流动 B.清水向左流动有凹凸不平的花纹，目的是为了_摩擦。(填增大或29(游泳的人潜入水中后,由于水对耳膜的压强作用,耳朵会有C.均不流动 D.无法判断 减小) 胀痛的感
8、觉,下列说法中正确的是 ( ) 46(人用针缝衣服，用的针尖要锋利，是为了_对 A.潜入水中越深,用痛得越厉害 布的压强;人手指上带顶针是为了_对手指的压强(36(05北京市)如图所示，甲、乙两支完 B.在同一深度,耳朵向着水面下,比向着水面上,胀痛的感觉要全相同的试管(分别装有质量相等的液47(拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上好一些 体(甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是_,C.在水中身体竖直向上时,左右耳朵都不感觉胀痛,因为两侧的两试管液面相平。设液体对两试管底的压凸起的棱的作用和物理原理是_. 压强都抵消了 强分别为P和P，则
9、( ) 甲乙48(04太原)为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设D.以上说法都不正确 A.P PD.条件不足，无法判断 甲乙 感觉到脚有些不舒服(从物理学角度分析，这是点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向37(如图所示中的四种河堤的设计中,最不合理的是( )因为:走在盲道上，脚与地面的_减小 不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是了，从而增大了_. ( ) 49(05汕头市(课改区)小红的妈妈在超市买了很多食品，她用塑料袋提着回家，没走多远就感到手被勒得很痛。请你用学过的物理知识，给她38(两个容积相等底面积不等的圆柱形容器,装入质量相等的水,提一个建那
10、么水对容器底部的压强和压力是( ) 议: ，这是利用改变 A. 相等,相等 B.不等,相等 C.相等,不等 D.不等,不等 来 (增大或减小)袋子对手的压强。 39(有一密闭的圆台形容器,如图所示,内装一定质量的液体,如 果把它倒置,液体对容器底面的压力、压强的变化是( ) 50(04梅州)边长是10cm的正方体，重30N，沿斜面匀速下滑。A.在水中深度越大，压强越大 A.压强增大,压力不变 B.压强减小,压力增大 已知斜面对它的支持力是15N，则物体对斜面的压力大小为_B.不同液体同一深度，压强不相等 C.压强增大,压力增大 D.压强增大,压力减小 _,压强大小为_. C.在水中同一深度，液
11、体向各个方向的压强相等 40(04南京)两个完全相同的容器中，分别盛51(04泰州)小明同学的质量为50kg，他的一只平D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等 有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，已知每31(04泰州)甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深个方格都是边长为2cm的正方形，数一下鞋底覆盖的和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产别放入容器中，当两球静止时，液面相平，方格数(凡不满一格的都计为半格)，可算出这只生的压强分别为P、P、P、P，下列abcd球所处的位置如图所示，甲、乙两种液体2鞋底的面积约为_c
12、m，小明穿关系中正确的是( ) 对容器底的压强大小分别为,、,，则甲乙上这双鞋站立时对地面的压力等于_N，以A(P , P B(P , Pacad 它们的关系是( ) 此可以估算出双脚对地面的压强为_Pa.C(P , P D(P , Pbcbd A(, 甲乙甲乙52(05宿迁市)一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面32(05广东)如图所示，A、B两点间C(,=, D(无法确定 甲乙,32上时，它与桌面的接触面积是110m，如的压强关系是( ) 图所示。它对桌面的压强是 Pa。若二、填空题(本题包含28小题) A.P=PB.PPAB AB 沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对41(质
13、量是300克的课本放在水平桌面上,课本受到的重力是C.P水 平地面上,如图所示.已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, (2) 若将1.58kg铁块浸入容器内液体中,且无液体溢出,则A点A与B的底面积之比为1?4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是333受到的压强是多少?(,7.910kg/m) 33铁10kg/m. (3) B点受到液体的压强增加了多少? 求: (1) 圆柱体A的密度;(2) B对地的压强(g,10N/kg). (1)根据图_可验证:当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。 (2)根据图(b)、(c)可验证:_，液体内部压强随 2深度的增大而增大。 八
14、、信息收集题(本题包含3小题) 96(04荆州)底面积为80cm的圆柱形容器(重力不计,壁厚不计),33(3)根据图(b)、(d)可验证:当深度相同时，_100(04北京)某同学使用水和酒精(=O.8lOkg/m)做研酒精放在水平桌面上,容器内装有重力为48N,深为60cm的水.将一个3_. 究液体内部压强规律的实验，实验记录的数据如右表。质量为800g,体积是200cm的合金块全部没入水中后,水未溢 33(4)若在图_中的容器内轻轻放人-木块，压强计指出.(g=10N/kg,水=1.010kg/m)求: 针偏转的角度会增大。选填(a)、(b)、(c)或(d)(1)容器对桌面的压强;(2)水对
15、容器底的压强. 97(03湖南湘潭市)某同学将一两端开口的均匀玻璃管,用质量不计的塑料片附在 参考答案 ?压力的大小 (2分)(考查范围:固体压强和液体压强) ?刀与地板接触面的大小(刀的锋利程度、用刀口或刀尖划地板) (2分) 75.解:F=G=mg=60kg10N/kg=600N(1分) 一、单项选择题(本题包含40小题) P1=F/S1=600N/0.1m2=6000Pa 1.B 2.A 3.A 4.B 5.B 6.D 7.A 8.C 9.C 10.B 11.D 12.A 13.A 14.B 15.B(先P2=F/S2=600N/0.4m2=1500Pa(3分) 估算出中学生的体重和双脚
16、的面积,再计算) ?P2,P1?睡在席梦思软床上更舒服(1分) 16.B 17.B 18.D 19.C 20.C 21.C 22.B 23.A 24.D 25.D 26.B 27.A 28.C 29.A 30.C 31.C 32.C 33.C 34.C(喷雾器不满足连通器中的两端开口) 35.A 36.C 37.B 38.B 39.D 40.B(因球在甲中漂浮,则,而球在乙中悬甲球浮,则=,故) 球乙甲乙76. 二、填空题(本题包含28小题) 77.已知:卡车装满货物时对路面的压力: 33541.2.94;2.94;课本 42.相同;不相同(或左小右大) 43.棱角太尖;压强 F=G=mg=(
17、210kg+1010kg) 10N/kg=1.210N.(1分) -42-1244.减小摩擦;增大压强 45.减小; 增大 受力面积:S=620010m=1.210m. (1分) 5-12646.减少受力面积从而增大;增大受力面积减少对 对路面的压强:=(1.210N.)/( 1.210m)=1.010Pa. (2分)pF/S卡 47.增大接触面积,减小压强;减小接触面积,增大压强,增大摩擦力. ?p,p(1分)?将会损坏路面(1分) 卡卡48.接触面积;压强 78.错误是:壶嘴高于壶中液面(茶水倒出来了); 它违背了连通器的原理. 49.用纸巾垫在手上;增大受力面积;减小(或用双手抱着;增大
18、受力面积;减四、实验设计题(本题包含6小题) 小)(或分成两个袋子装;减小压强;减小)(或两人一起提;减小压力;减小)(其79.(1)A组侧放,B组叠起来平放.(2)A组立放,B组叠起来侧放. 它答案合理也可得分) (3)A组平放,B组每块也平放.(4)A组侧放,B组每块也侧放. 4450.15N;1500Pa 51.160-172均给分;500;1.410-1.610均给分(5)A组立放,B组每块也立放. 52.300 ; 不变 ; 不变 53.1?4;1?1 80.(1)受力面(海棉和木板表面)的形变程度(1分); 34354.4?3 55.27?16 56.610;10;210 57.增
19、大;压强. (2)前后两次受力面的材料不同(2分); (3)相等(1分); 6 458.P,P,P 59.在同一水平面上;0 60. 1.391061.1.710 cBA (4)必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较.(2分) 23362.2.410 63.4.910 ;0.98 64.310 ;小于 81.实验步骤(可用简图说明): (6)直角三角形的外接圆半径65.50;245 66.; 67.1?1;2?168.98;0.245 将大圆柱体放在泡沫塑料上，然后将小圆柱体竖直放在大圆柱体的正上方，观三、知识应用题(本题包含10小题) 察泡沫塑料被压下的深浅程度;再将小圆柱体放在泡沫塑料上，然后将大圆柱69.0.2Mpa 70.被压下的深浅程度(或形变大小); A、C; A、B体竖直放在小圆柱体的正上方，再次观察泡沫塑料被压下的深浅程度。 71.(1)推土机履带做得较宽; 滑雪板做得较宽和较长; 实验现象: (2) 菜刀钝了磨一磨 ;钉子的尖端做得很尖. 比较两次泡沫塑料被压下的深浅程度，第一次较浅，第二次较深。 72.(1)手柄