最新吉林省镇赉县大屯中学七年级数学上册第二章整式的加减测试题人教新课标版名师优秀教案.doc

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1、吉林省镇赉县大屯中学七年级数学上册第二章整式的加减测试题人教新课标版第二章整式的加减测试题 (时间:45分,满分100分) 一、选择题(每小题6分,共36分) b1.如图,长方形的的长是3,宽是2,,则长方形的周长是( ) aabbbbA.10,2 B.10+2 C.6,2 D.10, aaaa2.下列说法中,正确的是( ) 11122,xxxyA. 的系数为 B. 的系数为 ,223b, 2a22x C. 3x的系数为3 D.,5的系数为5 3.下列各组中的两项,不是同类项的是( ) 3 a322xA. 与 B. 与3 2xy,2xyx(第1题) 12332,3abc0.6cba C. 与

2、D.1与 84.下列计算中,正确的是( ) 113223a,a,04a,9a,5aa,a,aa,a,aA. B. C. D. 225.下列计算中,正确的是( ) A. B. ,,2a,b,2a,b,2a,b,2a,bC. D. ,,2a,b,2a,2b,2a,b,a,2b6.某商店在甲批发市场以每包元的价格进了40包茶叶,又在乙批发市场以每包元(,)的价格mnmnm,n进了同样的60包茶叶,如果商家以每包元的价格卖出这种茶叶,卖完后,这家商店( ) 2A. 盈利了 B. 亏损了 C. 不赢不亏 D.盈亏不能确定 二、填空题(每小题6分,共24分) b7.任意写一个含有字母、的五次三项式,其中最

3、高次项的系数为2,常数项为,9: . ay8.一个计算程序是对输入的x,先平方,然后乘2,再减去1,最后输出,若输入的x的值为2,则输出y的值是 . 9.对单项式“0.8a”可以解释为:一件商品原价为a元,若按原价的8折出售,这件商品现在的售价是aa0.8元,请你对“0.8”再赋予一个含义: . 221,0,1,0,110.观察下列算式:; 222,1,2,1,3; 223,2,3,2,5; 1 用心 爱心 专心 22 4,3,4,3,722 ; 5,4,5,4,9若字母表示自然数,请把你观察到的规律用含字母的式子表示出来: nn三、解答题(每小题10分,共40分) 11.计算: (1) ,2

4、a,b,2b,3a,2a,2b111,22222,,,,4x5xyy2x23xyyy(2). ,3412,12.先化简,再求值: 1122b(1),其中=,=,=1; ,2a,b,a,4b,b,cac323223y,(2),其中=,3,=,2. 2x,2y,x,2y,x,3y,2xxm13.如图,在一个长方形休闲广场的四角都设计一块半径相同的四分之一圆形的花坛,若圆形的半径为r,bamm广场长为,宽为. (1)列式表示广场空地的面积; 2 用心 爱心 专心 (2)若广场的长为500,宽为200,圆形花坛的半径为20, mmm求广场空地的面积(计算结果保留). ,(第13题) 14.某校七年级四

5、个班级的学生在植树节这天义务植树,一班植树棵,二班植树的棵数比一班的2倍少x40棵,三班植树的棵数比二班的一半多30棵,四班植树的棵数比三班的一半多30棵. (1)求四个班共植树多少棵,(用含的式子表示) x(2)当=60时,四个班中哪个班植的树最多 , x四、附加题(每小题5分,共10分) 333mmm15.某市居民使用自来水按如下标准收费:若每户月用水不超过12,按元/收费,若超过12,a3333mmmm但不超过20,则超过部分按1.5元/收费;若超过20,超过部分按2元/收费,根据表中aa户月用水量的取值,把相应的收费金额填在下表中. n户月用水量/ 10 18 26 (,20) nn收

6、费金额/元 10 21 aa3 用心 爱心 专心 16.某超市出售一种商品,其原价为元,现有三种调价方案:(1)先提价20%,再降价20%;(2)先降a价20%,再提价20%;(3)先提价15%,再降价15%. 用这三种方案调价,结果是否一样,最后是不是都恢复为原价, 参考答案 1.A;2.C;3.B;4.B;5.C; 4 用心 爱心 专心 m,n,50m,50n40m,60n6.A提示:100包茶叶的销售收入是100(元),进价是(元). 2,0. ,50m,50n,40m,60n,10m,n427. (答案不唯一).本题主要考查多项式的相关概念. 2ab,ab,92y8.7.本题主要考查用

7、整式表示数量关系和求值.提示:将=2代入2x,1中,得结果为7,即输出的值x为7. 9.练习本每本0.8元,某人买了本,共付款0.8元(答案不唯一).本题主要考查给抽象的式子赋予含aa义的能力. 2210. .本题主要考查列式表示运算的一般规律的能力. ,n,n,1,n,n,1,2n,1223a,b11.(1);(2).本题主要考查去括号、合并同类项法则的运用. 2x,y,xy122a,2b,c12.(1)原式,值为;(2)原式=,值为,2.本题主要考查去括号、合并同,y,2x,2y9类项法则的综合运用. 22213.(1);(2).本题主要考查列式表示数量关系及求值. ,ab,rm10000

8、0,400,m9,1)14.(棵;(2)当=60时,一班植树60棵,二班植树80棵,三班植树70棵,四班植树65x,5x,2,棵.所以二班植树最多. 本题主要考查用字母列式表示数量关系及整式的化简和求值. 15.表中空格从左至右依次填36 和.本题主要考查列式表示数量关系,检测观察、归纳、分类、,a2n,8a概括的能力. 16.方案(1)(2)(3)的调价结果分别是 (1+20%)(1,20%)=0.96; aa(1,20%)(1+20%)=0.96; aa(1+15%)(1,15%)=0.9775. aa对比可知,前两种方案调价结果一样,这三种调价方案最后的价格与原价都不一样. 本题主要考查

9、列式表示数量关系,检测解决问题的能力. 5 用心 爱心 专心 6 用心 爱心 专心 7 用心 爱心 专心 8 用心 爱心 专心 9 用心 爱心 专心 10 用心 爱心 专心 11 用心 爱心 专心 12 用心 爱心 专心 13 用心 爱心 专心 14 用心 爱心 专心 15 用心 爱心 专心 16 用心 爱心 专心 17 用心 爱心 专心 18 用心 爱心 专心 19 用心 爱心 专心 20 用心 爱心 专心 21 用心 爱心 专心 22 用心 爱心 专心 23 用心 爱心 专心 24 用心 爱心 专心 周 次日 期教 学 内 容25 用心 爱心 专心 26 用心 爱心 专心 2.点与圆的位置

10、关系及其数量特征:27 用心 爱心 专心 28 用心 爱心 专心 2、在教师的组织和指导下,通过自己的主动探索获得数学知识,初步发展创新意识和实践能力。29 用心 爱心 专心 (2)中心角、边心距:中心角是正多边形相邻两对角线所夹的角,边心距是正多边形的边到圆心的距离.30 用心 爱心 专心 9、向40分钟要质量,提高课堂效率。31 用心 爱心 专心 32 用心 爱心 专心 (1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.(圆心向弦作垂线)33 用心 爱心 专心 (一)教学重点34 用心 爱心 专心 35 用心 爱心 专心 53.264.1生活中的数3 P24-2936 用心 爱心 专心 37 用心 爱心 专心 0 抛物线与x轴有2个交点;38 用心 爱心 专心 43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-2339 用心 爱心 专心

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