《最新四川省射洪县外国语学校七年级英语上册《Starter+Unit+1》导学案（无答案）+人教新目标版名师优秀教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新四川省射洪县外国语学校七年级英语上册《Starter+Unit+1》导学案（无答案）+人教新目标版名师优秀教案.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、四川省射洪县外国语学校七年级英语上册Starter Unit 1导学案（无答案） 人教新目标版Starter Unit 1 学习重点:Aa-Hh的字母教学 相互问候:Good morning/afternoon/evening, Alice! Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fine/OK, thanks. 学习难点:a) 不同时间的不同问候; b) 人名的读法和人物与名字的配对(8个)。 第一课时:完成Section A-1a,1b。 课时目标:a) 学习见面时的相互问候。 b) 认识1a中的8个人物，能正确读出他们的名字。 第二课时:完成S
2、ection A-2a,2b,2c,2d,3,4a,4b,4c。 课时目标:a) 学习字母Aa-Hh。 b) 了解一些英语缩略词的意思。 c) 巩固上一课时中所学的人名及不同时间的问候。 5; 第三课时:完成Section B 1, 2a, 2b, 3a, 3b, 4, Self Check 1, 2, 3, 4。 课时目标:a) 学习将相同元音音素的字母和单词归类(A/ei/, /, E/i:/, /e/)。 b) 巩固本单元的字母、单词和句型。 c) 培养自我检测能力以及名字卡片的建立。 教学目标 A、语言知识目标 1、 词汇:Letters Aa-Hh hi、hello、good、mor
3、ning、afternoon、evening、fine、OK、thanks 2、句型:Good morning/afternoon/evening, Alice! Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fine/OK, thanks. B、语言技能目标 本单元要求学生掌握英文字母AaHh，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式;能看, 听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。 教学策略 1、 以任务型教学作为课堂教学理念、利用整体语言教学法、情景教学法、交际教学法等。 2、 在教学中创设切实可行的任务型教学活动、突出
4、交际性。 3、 教师为主导、学生为主体、任务为基础，注重实用性。 4、 引趣激趣策略，创设情景调节气氛，引发激发学生兴趣。 学习策略 自主、探究、合作、交流。 一(按顺序默写本单元的前八个字母的大小写。 二(根据提示选择正确的缩略词。 ( )1 电视机 A. VIP ( )2 硬黑笔 B. BC ( )3 英国广播电台 C. TV ( )4 唱片 D. BBC )5 重要人物或贵宾卡 E. AD ( ( )6 公元后 F. HB 定义：在RtABC中，锐角A的对边与邻边的比叫做A的正切，记作tanA，( )7 公元前 G. CD (6)直角三角形的外接圆半径三(选择填空。 1. Good mo
5、rning. - _ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning. 2. Good evening, _. Good evening. A. Dale B. to Dale C. dale 2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。3. - _ - Good afternoon, Cindy. (4)直线与圆的位置关系的数量特征:A. Good afternoon, Cindy. B. Good af
6、ternoon, Eric. C. How are you? 4. - _ - Im fine. A. Good morning. B. Im fine. C. How are you? 5. _ is a girls name (女孩名). 定义：在RtABC中，锐角A的邻边与斜边的比叫做A的余弦，记作cosA，即;A. Bob B. Cindy C. Frank 四(完成对话。 A: Good morning, Bob. 1.正切：B: Good _1_, Alice. A: How _2_ you? B: Fine, _3_. _4_ are you? 圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角.
7、A: Im _5_. 5.方位角：从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角，叫做方位角。如图3，OA、OB、OC的方位角分别为45、135、225。1. A. afternoon B. hello C. morning 2. A. is B. are C. am 3. A. thank B. thanks C. a thank 4. A. How B. What C. Who 5. A. Alice B. Bob C. fine 1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。五(将下列名字分类。 A. Dale B. Frank C. Eric D. Alice E. Grace 设O的半径为r，圆心O到直线的距离为d；dr 直线L和O相交.Boys name(男孩名)_ Girls name (女孩名) _