【最新】八年级生物上册 7.1.6《鸟类》.ppt

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1、第六节 鸟类,有些鸟能在南、北半球之间迁飞往返,有些鸟竟能飞越珠穆朗玛峰!它们为什么具有这么强的飞行能力呢?也许你会回答:因为鸟有翅膀。那么,人在双臂上缚上人工翅膀,为什么还是不能像鸟一样飞呢?,1.认识鸟类的多样性。2.概述鸟类适于空中飞行的形态、结构特点。3.描述鸟类的主要特征。4.说出鸟类与人类生活的关系5.认同对鸟类保护的重要性。,多种多样的鸟,世界上的鸟类约有9000多种,我国有1100多种,是世界上鸟类种类最多的国家之一。鸟类分布非常广泛,它们是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。,观察下面的几种鸟,比较它们在形态结构上的异同。,大山雀,金雕,丹顶鹤,啄木鸟,野鸭,试着完成课本3

2、1页的表格,下喙短、上喙长并向下鈎曲,足有四趾,三趾向前,一趾向后。趾末端有利爪,以中小型动物为食,草原、森林、丘陵地带,喙长而直,喙长而直,舌细长,喙扁平,足有四趾,三趾向前,一趾向后。腿细长,以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食,湖泊、沼泽、滩头等湿地,足有四趾,二趾向前,二趾向后,以昆虫为食,森林地带,足有四趾,三趾向前,一趾向后。三趾间有蹼,以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食,湖泊、沼泽、滩头等湿地,1.试推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系,鸟足的特征与鸟的生活环境有什么联系。,鸟喙的形态结构决定了鸟的食性,鸟足的特征也与其生活环境相适应。,2.这些鸟在外部形态上

3、有什么共同特点?,上述鸟类虽然在喙、足的特征上有着差别,但在外部形态上有着许多共同点:身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分,身体呈流线型,前肢变成翼,被覆羽毛。,鸟的主要特征,鸟作为一种追求美好生活的象征,很多人都曾想像鸟儿一样自由飞翔。为什么人不能飞,而鸟类却能展翅高飞呢?我们来探究“鸟适于飞行的形态结构特点”。,流线形,减少阻力,1.体形:,2.体表:,被覆羽毛,尾和翼的正羽利于飞行,(注意:鸟的前肢特化成翼),胸肌,3.胸肌,发达,牵动两翼的力量强,在一个烧杯里装一些水,然后向里面分别投入猪骨头、鱼骨头、鸟骨头,观察现象。,鸟骨头在最上面,鱼骨头在中间,猪骨头在最下面,探究小实验,4.骨

4、骼,薄而轻,胸骨发达,长骨中空。,胸骨(发达),长骨(中空),5.消化系统,食量大;小肠长,消化能力强;直肠短,排出粪便迅速,减轻体重,利于飞行。,6.循环系统,心脏四个腔,两条循环途径,心搏速率快。加强了运输氧气和营养的能力。,7.呼吸系统,肺,气囊,用肺呼吸,气囊辅助呼吸(双重呼吸),8.鸟的体温:高而恒定,一般在3842之间。,有良好的产热和散热结构;心脏有完整的四腔,心率高,代谢旺盛;羽毛有保温作用;鸟的食量大,消化能力强,产热多。,体表被覆羽毛;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助呼吸。,鸟类有哪些特征:,鸟与人类的关系,猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农林害虫。,鸡、鸭、

5、鹅等家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源。,鸟具有很高的观赏价值,观鸟增进了人与鸟之间的情感。,鸟,适于飞行的特点,体形:呈流线型,体温恒定:体温高而恒定,生殖:体内受精,产生大量有壳卵,主要特征:体表覆羽,与人类生活的关系,翼:大量羽毛,骨:薄、轻,胸肌:发达,消化:食量大,消化能力强,呼吸:具有与肺相通的气囊,1.家鸽适于飞翔的特点,错误的是( )A.身体呈流线型 B.气囊可散热 C.食量非常大 D.粪便在体内储存时间长,D,2.哪类不是体温恒定的意义( )A.适于飞行 B.减少对环境的依赖性C.增强适应能力 D.扩大分布范围,A,鸟是生物圈的重要成员,是维持生态系统稳定的重要因素,是人类生存和发展的重要伙伴。,

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