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1、,第2节 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡,资料分析： 一个人一天平均吸入25千克的空气（约含5千克的氧气）消耗其中的约1千克的氧(不含动物呼吸及燃烧所消耗的),当空气中氧的含量下降到7%-8%时,人就会昏迷、窒息、甚至死亡。可是自然界中并没有出现这样的现象,为什么？,普里斯特利的著名实验,英国科学家普里斯特利( Joseph Pristley,17331804）在1773年做了一个有名的实验。,为什么蜡烛会熄灭，小白鼠会死亡？,燃烧的蜡烛会怎样？为什么会这样？,蜡烛为什么会熄灭？,实验一,老鼠为什么会死亡？,实验二,蜡烛为什么不熄灭？其燃烧需要的氧气从何而来？植物为何也能很好的生长？,实验三,
2、为何两者放在一起时都能很好的活着？它们之间有什么关系？,实验四,为什么植物和小白鼠继续生存？,普里斯特利的结论：绿色植物能更新被蜡烛燃烧或者被动物呼吸而污染了的空气。,绿色植物,小白鼠 或蜡烛,更新空气,污染空气,我们能怎样做呢？能得出什么结论呢？,讨论：,二氧化碳是光合作用所必需的原料吗？,提示：澄清石灰水可以吸收二氧化碳设置对照实验碘与淀粉变蓝,二氧化碳是光合作用的原料,接下来该怎样实验？,石灰水,清水,天竺葵,黑纸片,图片,为什么要暗处理?,光合作用还产生氧气,阳光,二氧化碳,氧气,水,有机物,二氧化碳+水,光能（叶绿体）,有机物(能量)+氧气,呼吸作用,二氧化碳,叶绿素,水,氧气,光合
3、作用的实质,绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。,所有的活细胞,光,有光无光均可,二氧化碳、水,二氧化碳、水,有机物、氧,有机物、氧,制造有机物,贮存能量,分解有机物,释放能量,含有叶绿体的细胞,大气中二氧化碳氧气的平衡,绿色植物光合作用消耗二氧化碳；释放氧气，而其他生物包括植物自己都要呼吸氧气，呼出二氧化碳，这样在生物圈中就形成了一个,碳氧平衡,1公顷的树林的叶片的总面积约为5000070000平方米,每天能能吸收150500千克的二氧化碳,放出60400千克的氧气。,光合作用参与生物圈中的碳氧平衡,思考、讨论：1、碳氧平衡会打破吗？在什么情况下会打破？应如何预防？2、联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原理。3、二氧化碳增多已经给环境带来了什么影响？,太阳,热,二氧化碳,二氧化碳,为所有生物提供食物和能量,促进水循环,维持碳氧平衡,涵养水分、防止水土流失、调节气候、防风固沙、美化环境、挡风吸尘、消毒杀菌、消除噪音等。,