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1、第三节 性状遗传有一定的规律性,孟德尔 (1822-1884) 孟德尔是现代遗传学之父，是这一门重要生物学科的奠基人。他于1865年发现遗传定律。孟德尔进行了长达8年的豌豆实验。通过人工培植这些豌豆，对不同代的豌豆,的性状和数目进行细致入微的观察、计数和分析。发现了生物遗传的基本规律，并得到了相应的数学关系式。人们分别称他的发现为“孟德尔第一定律”和“孟德尔第二定律”，它们揭示了生物遗传奥秘的基本规律。,左为高豌豆，右为矮豌豆,把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或反之）,获得了杂交后的种子,杂交后的种子长成的植株都是高的,一 性状表现决定于基因组成,1 基因的显性和隐性,显性基因：是指成对的基因不同时
2、，能表现的基因，用大写字母表示。控制的性状为显性性状。,隐性基因：是指成对的基因不同时，不能表现的基因，用小写字母表示。控制的性状为隐性性状。,2 等位基因,定义：成对的基因中，两个不同的基 因。控制生物的相对性状。,3 基因型和表现型,基因型：生物个体的基因组成，如AA,BB等。表现型：生物个体的某一具体的性状表现。,基因型AA或Aa 基因型aa,父亲,精子,母亲,卵细胞,受精卵,新个体,受精,遗传物质是怎样传递的呢？,发育,生长,生殖过程中染色体数目的变化,假设父方和母方的体细胞只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，你能完成上面的填图吗？,父母的基因,生殖细胞的基因,受精卵
3、可能具有的基因,儿子(或女儿)的基因和性状,双眼皮,双眼皮,双眼皮,单眼皮,二 基因随配子代代相传,成对的基因分别位于成对染色体上。成对的基因在形成配子时相互分离。基因随着配子的结合传递给下一代。,活 动,结合P101的调查表分析自己家族的一种性状遗传，写出每个人的基因型。分析自己是如何获得这种基因型的。,父母的基因,生殖细胞的基因,受精卵可能具有的基因,儿子(或女儿)的基因和性状,有耳垂,有耳垂,无耳垂,无耳垂,父亲,有耳垂,无耳垂,母亲,活动：预测一对夫妇所生子女的性状表现,思考：怎样判断性状的显性与隐性,在人类中，左利手(惯用左手)与右利手(惯用右手)是一对相对性状，由等位基因R-r控制。一对右利手的夫妇，生了一个左利手的子女。,若他们再生一个子女，请预测未来子女的有关基因型和性状表现。,讨论,1.预测未来子女的基因型和性状表现时，为什么要首先知道双亲产生的配子类型？2.双亲能否将自己成对的基因(如R-r)，通过同一个精子或卵细胞传递给子女？,某养猪场引进一头良种黑毛公猪，该良种黑毛公猪与养猪场内的多头白毛母猪交配后，这些白毛母猪各自产下多头白毛小猪。请分析猪的白毛和黑毛，哪个为显性性状？试一试，把公猪、母猪和小猪的基因型表示出来,