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1、第七单元生物圈中生命的延续和发展,第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖,教学目标：1、通过学习使学生掌握植物有性生殖与无性生殖的概念及意义。2、通过学习、对比使学生理解植物有性生殖与无性生殖的区别。3、通过学习自身的观察和教师的举例，使学生了解无性生殖的几种类型。4、通过观察使学生了解无性生殖在生活中的应用。教学重点：1、植物有性生殖的过程及概念。2、植物有性生殖与无性生殖的区别。教学难点：1、植物有性生殖的概念。2、植物有性生殖与无性生殖的区别。,1、花是由哪些部分组成的？,花柄、花托、花被、花蕊，花被包括花萼和花冠，花蕊包括雄蕊和雌蕊。,提问：,2、在花的各部分中，哪部分是主要的？,雌蕊
2、和雄蕊。,雌蕊,雄蕊,花 的 主 要 部分,胚珠,我们知道，花是由花芽发育成的。那么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结果，其中要经历哪些重要的过程？,必须要经过开花、传粉和受精，子房才能发育成果实。,花,花丝,雄蕊,受精卵,子房,花药,胚珠,卵细胞,精子,雌蕊,花柱,种子的胚,柱头,花粉,新一代植株,不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。,什么叫无性生殖？,什么叫有性生殖？,由两性生殖细胞的结合，形成受精卵,由受精卵发育成新个体的过程。,思考： 有性生殖和无性生殖有什么区别？,像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子，它们是用孢子进行繁殖的。,用孢子繁殖后代的
3、生殖方式叫孢子生殖,你知道么?,蕨的繁殖,有些被子植物可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。,营养繁殖是有性生殖还是无性生殖?（无性生殖）,椒草的生殖,椒草的叶片长成新植株,马铃薯(土豆),马铃薯块茎发芽生根,被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器官（根、茎、叶）进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。,在生产实践中，人们常用的营养繁殖方法有以下四种：,分根、压条、扦插、嫁接和组织培养。,1、扦插：月季、葡萄等植物，可以剪取带芽的枝段，插入土中，不久这些枝段就会生根发芽，长成新植株。,健壮的，上有芽的枝条,扦插的茎段应具备什么?,2、嫁接：橘、挑等果树，可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上，使两者的形成层（茎中具有分生能力的组织）紧贴，不久它们就会长一体，成为一株新植物。,嫁接的仙人掌类植物,能够保持植物的优良性状，而且繁殖速度较快，所以，被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。,嫁接有哪些优点？,组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织，甚至一个细胞，在无菌条件下，放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。,3、组织培养：,六.课外作业 以小组为单位，按学过的植物营养繁殖的操作办法，进行扦插、压条和嫁接（可只选一种方法）操作，希望大家能看到自己亲手栽培的植物正常的生长，希望大家能品尝到成功的“果实”。,