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1、第2课时 【学习目标】1 知道什么是透镜，能区分凸、凹透镜； 2 知道透镜的主轴、光心、焦点和焦距； 3 知 道透镜对光的作用，能画出通过它们的三条特殊光线的光路图。 探究点一：三条特殊光线 观看课件上的展示、归纳 1 平行于主轴的光线，经凸透镜折射后 _ ，而 经凹透镜折射后，变得 _ ，发散光线的反向 延长线通过焦点。 2从焦点射向凸透镜的光线，经凸透镜折射后， _ _ 射寸出。 3 .无论什么透镜，凡通过光心的光线，经过透镜 后 。 根据透镜的三条特殊光线，完成跟踪训练。 1 完成光路 2 凹透镜能使 _ 主轴的光变得发散，且发 散光线的 _ 通过焦点。 3.凸透镜对光的作用，下列说法正
2、确的是 （ ） A 平行光线经凸透镜后，会聚于焦点上 B 从一点出发的光经凸透镜后，变成平行光 C 对任何光都有会聚作用 D 只对平行光有会聚作用 探究点二：学生动手动脑 4 有白纸、凸透镜、刻度尺，如何在阳光下测凸 透镜的焦距？ 方法：将凸透镜 _ 太阳，让太阳光穿过凸 透 镜照到白纸上，移动透镜，使白纸上出现一个 很 小很亮的光斑，这就是 _ 点，用刻度尺 量 出它到凸透镜的距离，就得到凸透镜的大致焦距。 4 要想让小灯泡发出的光变成平行光线射出去， 应选用 _ 透镜，并将小灯泡放在它的 位置上。 5.在公元前 2 世纪，我国就有人用磨成球形的冰 对着太阳光来“取火”，这个冰球相当于一个（
3、）。 A凸透镜 B 凹透镜 C.平面镜 D .近视镜 6 把凸透镜正对着太阳光，测得在距凸透镜 8cm 处得到一个最小最亮的光斑由此可知，该凸透 镜 的焦距为（）。 A. 稍大于 8cm C .等于 8cm B. 小于 8cm D .无法确定 10 分钟完成达标测评。 1 .凸透镜能使 _ 主轴的光会聚于一点，这 个点叫凸透镜的 _ 点，它到光心的距离 叫 _ ，一个凸透镜有 _ 个焦点，凸透 镜对光有 _ 作用，凹透镜对光有 _ 作 用。 2 如图所示是光线 A B 经过透镜折射后的传播情 况，虚线处放置的透镜是 _ 透镜。 3 要想使小灯泡发出的光线经某透镜后变成平行 光，应把灯泡放在（）
4、。 A. 凸透镜前任意位置 B. 凹透镜前任意位置 C. 凸透镜的焦点上 D. 凹透镜的焦点上 4. 关于凸透镜和凹透镜， 下列说法正确的是（ ） A .凸透镜只有一个焦点 B .凹透镜有两个实焦点 C 光线通过凸透镜后一定会会聚在焦点上 D 凹透镜对光线有发散作用 5. 束光在空气中经凸透镜折射后，下列说法中 正确的是（）。 A .一定是平行光束 B . 一定是会聚光束 C .折射光束比原光束会聚一些 D .一定是发散光束 6小明同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法 如图所示。他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔 细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光 斑并不 是最小时，就测出了光斑到凸透镜中心
5、的距离 L。 调 10 那么，凸透镜的实际焦距 （）。 A- B. C. D. 一定小于 一定大于 可能等于 可能小于 L L,也可能大于 L 7. 光通过透镜的光路如图所示，正确的图是 11如图所示，透镜玻璃瓶内 有一细棉线，细棉线下端系有 一个泡沫塑料小球，请你设 计一个实验，在不打开瓶盖 和不损坏玻璃瓶的情况下， 使瓶内的细 棉线断掉。（器材可根据需要自选 实验方法： 实验原理： _ 12 .人们都说：“水火不相容 ”，可有人偏说他能 用 水取火， 而且不止一种方法， 你能猜出他的做 法吗？ 13 .在图中虚线框内，分别画一个适当的光学器 件，使它满足图中改变的光路。 8凸透镜对光的作用，下列说法错误的是（ A. B. C. 光透过凸透镜后会变成平行光 光透过凸透镜后会相交于焦点 只对平行于主光轴的光才有会聚作用 对任何光都有会聚作用 D. 9在图中的方框中填上合适的透镜: 14 .某车间工件中，有一块玻璃砖内留下一饼形 的 气泡，如图所示，一束平行光垂直地通过玻璃 后将会（） A. 被发散 B. 被会聚 C. 还是平行光 D. 无法判断 8.如图所示，画出图所示的光线通过透镜后的光路 图。 15.小明同学带来一块透镜，用肉眼很难分辨是凸 透镜还是凹透镜，你能想办法帮他鉴别一下 吗?（注意：光学仪器的表面是严禁用手触摸的 ）