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1、远程教育培训计划范文与远程教育工作计划样本汇编远程教育培训计划范文远程教育培训计划范文远程教育培训计划范文1一、培训任务要使教师了解教育信息化在教育改革和发展中的地位和作用，了解中小学现代远程教育项目，掌握计算机、Internet、卫星 IP 广播的基本知识、技能，具备获取、传输、处理和应用信息的基本能力，能够在当地承担示范、为教学和经济发展服务的任务。二、培训目标1、掌握远程教育几种模式的基本使用方法2、了解远教 IP 资源的主要内容和存放结构，学会选择、组织、整合、利用资源，用于教学实践3、了解有关的法律知识，树立网络安全意识和知识产权的观念三、培训内容远程教育资源简介远程教育资源的使用W
2、indows XP的一些操作Word中的基本操作四、培训措施成立以校长为组长的校本培训组织领导机构。第1页共6页组织全校教师学习远教IP 知识，召开好学习培训动员会议，布置学习培训安排。精心组织全校教师认真学习“培训内容”。学校组织、选派能力强、业务精的骨干教师进行讲课、培训、要透彻分析、讲解培训内容的重点、难点。培训与学习要紧紧围绕“先培训，后使用”进行，提高学习效果，增强使用技能。培训时间利用下午放学后时间进行集中培训，实行“学习考勤”及全员校本培训制度建设，结合实际开发出具有本校特色的课件。五、培训安排1、以点带面，以中青年教师为主，分层逐步推进现代远程教育项目教学工作的开展，从而推动全
3、校现代远程教育的发展。2、做好校本培训计划安排。3、学校安排龚从发、杨彬两名骨干教师具体负责远教日常管理、应用培训工作。4、每学期以教研组为单位组织24 次教学观摩和专题教学研讨交流等活动，帮助广大教师提高应用现代远程教育项目教学能力，及时总结推广先进经验，将三种模式的应用常规化。5、每学期至少举办12 次教师应用远程教育资源教学的的竞赛评比活动，促进师生应用，使教育资源真正走进课堂、面向学生、用于教学。6、学校将优质教育资源的应用纳入对教师日常教育教学工作的考核，形成激励机制，进行定期或不定期地检查、评估。第2页共6页7、结合教研活动，及时总结和推广现代远程教育项目的应用与实践，开展教学设计
4、、课堂应用、资源应用等一系列的活动。远程教育培训计划范文2为抓好社区党员干部现代远程教育学习培训，确保远程教育工作取得效果，根据区委远程办及街道相关要求，制定兴业社区 XX年社区党员干部现代远程教育学习培训计划。一、教学目的通过开展有计划的学习培训活动，进一步提高社区党员干部政治理论水平和工作能力，深入理解科学发展观的科学内涵和精神实质，及时学习和把握党和国家的方针政策和法律法规，进一步强化社区基层组织建设，努力提高社区党员干部的综合素质。二、教学时间平均每月集中学习不少于3 次以上，每次 1 个学时，每学时10-20 分钟，学习培训时间定在每个月的周五政治理论学习日，特殊情况可适当提前或推后
5、，全年累计 48 小时以上。对社区居民开放根据实际灵活安排，每周不少于 2 天。在保证教学学时情况下可调整学习培训时间或增加教学内容。三、参训人员社区在编干部、公岗、巡逻员、党员、入党积极分子、居民代表、巷道长、居民小组长、治安信息员及部分居民。四、培训类别、学时和效果 ( 一) 政治教育类 (13 小时 )1、政治理论。主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会、廉政等重大战略思想; 党第3页共6页的十七大、十七届三中、四中全会精神、党章和党的基本理论知识教育; 新时期党的路线方针政策、国情教育和社区基层组织建设等方面的内容。2、政策法规。主要包括发展
6、社区经济和社会事业政策 ; 国家基本法律制度 ; 先进集体和人物事迹等方面的内容。通过学习，切实增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性 ; 切实加强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风 ; 深化对社区党建和社区建设的理解，牢固树立为民依法办事的意识。第4页共6页远程教育工作计划样本一、完善相关设备设施的建设1、检修我校网络教室，进行硬件维护升级，确保设备正常稳定的运行。2、全校局域网内电脑接入互联网。3、添置刻录机及160g 硬盘，以便于资源的存储。二、强化管理，建立运行保障机制明确人员分工，落实责任，做好设备管理，资料收集和应用，教师培训，应用研究等各环节的组织管理工作。高度重视设备
7、的日常管理、维护和保养，制定管理制度，建立使用、维护档案 ; 推进教学资源的运用 ; 制定资源播放、接收计录，使用计划，远程教育资源分发和使用记录。三、面向教师与学生，强化模式三在教学中的应用学校采取有力措施，充分发挥模式的功能和作用，与教学活动紧密结合起来，积极推进多样化的教育技术手段与新型教学方式在教育教学中的应用，以促进我校教育教学质量的整体提高，促进学生全面发展。学校要将光盘教学或辅助教学迅速普及开来，要特别注意发挥教学光盘在课堂教学中的作用，使教师从知识的传授者变成学生学习的辅导者，领导者和课堂教学的组织者; 要抓好教学光盘在实景教学，实验教学，多媒体教学方面的优势。卫星教学收视点必须面向学生，进入课堂。学校要根据教育电视台卫星数据节目播出时间表，做出合理的安排，组织学生收看，同时，负责接收、整理、刻录各学科课程资源，并在课堂教学中广泛应用; 充分利用卫星教学收视点的设备，组第5页共6页织学生开展丰富精彩的课堂和课外活动。计算机网络教室不能只用来上信息技术课，要和多媒体教室的应用结合起来，与不同学科教学整合起来，最大限度地挖掘两种模式的综合应用效益。学校应将已有的课程资源目录发布在学校网站上，新收集、刻录的资源及时补充上目录，便于教师使用。分学科提出课时安排要求，力争排满课表，充分应用，达到每个学生每周有两节以上的课在多媒体教室或电脑网络教室上。第6页共6页