《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt

上传人:peixunshi 文档编号:13549408 上传时间:2022-01-15 格式:PPT 页数:11 大小:1.03MB
返回 下载 相关 举报
《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt_第1页
第1页 / 共11页
《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt_第2页
第2页 / 共11页
《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt_第3页
第3页 / 共11页
《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt_第4页
第4页 / 共11页
《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《数学广角──推理》教学课件(第2课时).ppt(11页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、第九单元:数学广角,推理(二),规则是:每行、每列必须有14这四个数。,一、激活经验,作好铺垫,下面的方格中只能填14四个数,你能很快猜出A是几吗?,哪一个表格中可以直接确定A是几?,不能,不能,能,A是4,B应该是几?,仔细读题,你都知道了什么?,我知道,每行、每列都有14这四个数。,我还知道,每个数在每行、每列都只出现一次 。,在右面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?,二、问题导思,领悟新知,所以,A只能是4。,4,A所在的行和列已经出现了3、1、2。,先看哪一个空格所在的行和列出现了三个不同的数,这样就能确定这个空格应填的数。,二、问题

2、导思,领悟新知,A是4,所以B所在的行和列已经出现了4、2、3。,B到底是多少呢?,所以,B只能是1。,4,1,二、问题导思,领悟新知,你能填出其他方格里的数吗?,4,1,3,4,1,2,2,4,1,4,3,二、问题导思,领悟新知,再看B所在的行和列已经出现了4、1、2,所以B是3。,然后就可以依次填出其他方格的数了。,在下面的方格中,每行、每列都有14这四个数,并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几?其他方格里的数呢?,我从A入手填,A所在的行和列已经出现了4、2、3,所以A是1。,4,2,1,3,4,1,2,4,3,1.,三、巩固应用,内化提升,1,3,2,三、巩固应用,内化提升,

3、2.从19中选合适的数字填入下面的 中,(每个算式中的数字不能重复)。,还有其他填法吗?再试一试。,这三道题可以怎样填呢?请你填一填。,8,1,9,2,4,2,9,1,7,1,2.从19中选合适的数字填入下面的 中,(每个算式中的数字不能重复)。,三、巩固应用,内化提升,3.有甲、乙、丙三人,一个是语文老师,一个是数学老师,一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球,乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师?,三、巩固应用,内化提升,甲是数学老师,乙是语文老师,丙是体育老师。,(一)通过这节课的学习,你有新的收获吗?(二)对于今天的学习内容,你还有什么困惑的地方?,四、全课总结,畅谈收获,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 社会民生


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1