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1、第二框 合作！竞争！,设立在北京的微软公司(中国总部)和汉王科技公司只有一墙之隔。它们在软件领域，都有自己的核心技术；它们的人机智能交互技术产品，在同一个市场中竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。,2005年5月1日联想正式宣布完成用12.5亿美元收购IBM全球PC业务。合并后的新联想将以130亿美元的年销售额一跃成为全球第三大PC制造商。但国内很多公司认为联想是小老鼠吞老虎，对其没什么好处。,事实上，联想利用IBM的品牌，不仅成为了奥运会的合作伙伴，而且顺利地使联想品牌走入了国际市场。于此同时，IBM 也利用联想的销售网络扩大了中国市
2、场，分享了这块大蛋糕。 两公司从竞争对手到合作伙伴，既竞争又合作。,CEO,美国总部,合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。,合作与竞争的关系是怎样的？,没有合作的竞争，是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的，因为没有参照系。同样，合作也离不开竞争，没有竞争的合作只是一潭死水。合作是为了更好地竞争，合作越好，力量越强，成功的可能性就越大。竞争与合作是统一的。,一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争； 另一方面，成员间相互竞争促进团体竞争力的提高。,1、在合作中竞争,在合作中竞争的内涵有两个方面。,提高团体竞争力,整个学校要在合作中加强竞争!,整个班级要在合作中加强竞
3、争!,我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理地竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。,在合作中竞争的意义:,在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。,如何在合作中竞争?,在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习，只有这样才能在竞争中超过别人。在我们班，以下各个方面最值得我们学习的同学有：,1、才思敏捷，上课发言最积极的人是：2、笑口常开，最乐观豁达的人是：3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是：4、口若悬河，最雄辩的人是：5、心灵手巧，动手能力最强的人是：6、博闻
4、强记，知识最渊博的人是：7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人是：8、善于交往，朋友最多的人是：9、学有所长，成绩最优秀的人是：10、关心同学，最有爱心的人是：11、身体强壮，最健美的人是：,如何在合作中竞争?,竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的优势，扬长避短，敢与他人竞争。,在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。,上帝向一个人许诺说：“我可以满足你的三个愿望，但有一个条件，你在得到你所要的东西的时候，你的竞争对手将得到你所要的东西的两倍。”于是这人开始提出自己的愿望，第一个和第二个愿
5、望都是一大笔财产，第三个却是“将我打个半死”。,笑话-三个愿望,说明了人们的竞争意识强烈。但这种竞争好不好?,在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念：竞争并不意味“你死我活”，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。,竞争新理念,成功与失败是相对的。面对竞争的成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。,2、在竞争中合作,同行冤家在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。“同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离谱，便对他们的信誉和商品质量
6、产生怀疑。结果三家店铺日渐冷落，经营惨淡。,同行冤家的根源是？,恶性竞争的结果,面对惨淡经营，我们应该怎样处理与其他两家店铺的关系？,在竞争中合作，实现共赢互利,当危险降临时，石匠必须作出选择。石匠的选择，在这里只有两种，即降与不降。他将地基降低了一些，和木匠做的相吻合了，于是救了木匠的一家，当然也救了自己。,皇帝要修理一座宫殿，请了一个木匠和一个石匠。为了要得到皇帝的奖励，他们都想要做的最好。但木匠的徒弟做事不认真，被师傅狠狠地批评了一顿，徒弟心里不平衡，想报复木匠，于是把木匠的尺子磨短了一厘米。于是，木匠做出的木制物品都比原来计划的要短一厘米，于是他们面临着被砍头的命运。石匠看到之后,双赢
7、的智慧,我的体验：,这就是双赢的智慧。在竞争中合作应体现“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进，共同提高，这才是竞争合作的真谛,在竞争、合作中我们应学会处理好与他人的关系!,如何在竞争中合作?,学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人，才会获得别人的好感，找到合作伙伴，在合作中成功。,在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系？,学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的分歧和误会，不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑，想想别人的难处，缩小分歧，消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同发展。,从前，有一位长者听到五个
8、手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿意和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。,谁的本领最大?,单丝不成线,独木不成林 一个和尚抬水喝，两个和尚担水
9、喝，三个和尚没水喝。 一根筷子容易折,十根筷子坚如铁。,请说说你对这些话的理解。,请你思考,合作的效果-共生效应,一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只是靠各个人“单打独斗”， 在相互隔离的状态下，即使每个人竭尽全力，也未必能提出有价值的见解。,如果许多人聚合在一起，就某一问题各抒己见、相互交锋，就可能经过思维的碰撞，产生意想不到的效果，即产生112的效果。,合作的效果-共生效应,团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。,2. “在竞争中合作”需要形成团队精神！,团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。,在充满竞争的现代社会，在锤炼竞争本领的同时，更需要形成一种“在竞争中合作”的精神，在与他人竞争中学会欣赏、学会合作、学会共享。,结 束 语,一、竞争与合作的关系二、在竞争中合作1、内涵 2、意义 3、如何三、在合作中竞争 如何： “双赢”的原则、 处理好与他人的关系、 形成团队精神,