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1、黔 之 驴,善堂镇第一初级中学 张明生,柳宗元，字子厚，汉族，河东人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称“韩柳”。我们学过他的江雪、渔翁诗。,文体小知识,督预示标,一种文学体裁，以故事的形式或拟人手法寄寓意味深长的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。,文体小知识,寓言,督预示标,读准下列彩色字音,黔好事者船载以入 慭慭然遁 噬 狎跳踉,dn,ling,zi,ho,qin,sh,xi,hn,yn,督预示标,督预示标：,能够体会文中的生动的动作和心理状态描写的词语，学习两个寓言形象的特点。理解本文的寓意。,以
2、小组为单位：1、用课文中的词语说说老虎认识驴的心理过程。2、找出描写老虎动作、心理的词；3、分析老虎和驴子的形象 4、理解文章的寓意,自学梳理,小组答疑,展示评价,1.虎认识驴的心理过程,以为神,莫相知,以为且噬己也,觉无异能者,终不敢搏,技止此耳,生动描绘虎认识驴的心理过程，推动情节发展。,展示评价,2.从文中找出描写虎的心理、动作的语句。,心理,1、以为神2、莫相知3、以为且噬己也4、觉无异能者5、终不敢搏6、技止此耳,动作,蔽林间窥之稍出近之远遁往来视之又近出前后稍近，益狎，荡倚冲冒跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去,画出文中描写驴和虎的词句，说说课文是从哪些方面来刻画这两个形象的?请各用一
3、个词语概括驴和虎的形象。,分析形象,展示评价,驴： 貌似强大 本质虚弱 外强中干 蠢笨无能,虎： 机智勇敢 谨慎小心 观察仔细 狡猾敏捷,反衬,展示评价,这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。,分析寓意,展示评价,黔驴之技黔驴技穷庞然大物,比喻虚有其表，本领有限。比喻仅有的一点本领用完了。体型大而笨重的东西,也指貌似强大而实则虚弱的东西.,这则寓言故事寓意深刻，后来由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？,联系拓展,联系拓展,讨论分析驴被虎吃掉的原因有哪些？,1、老虎聪明2、老虎有真本领，有真才实学3、驴外强中干，没有真本领4、环境不适合驴生存；,联系拓展,如果你是一只侥幸逃离虎口的驴，面对血淋淋的现实，你会何去何从？是直面惨淡的“人”生，超越旧我，还是听天命，坐以待毙？,1、离开这里，换一个适合自己生存的环境2、练就一身好本领,1、请同学们总结本节课所学到的知识。,总结导预,2、预习诵读欣赏中的三首古诗，并背诵,