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1、2021幼儿园劳动节主题活动方案5篇五一劳动节即将来临，那么能在幼儿园会有哪些活动呢?底 下是为大家精心整理的“幼儿园妇女节劳动节主题活动方案”，供大 家参考!希望能够帮助到大家！幼儿园劳动节主题活动公益活动方案【一】随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的 方式迎接“劳动节”的到来。所列是结合不同年龄段幼儿的能力表列 特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈 话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂 得劳动最光荣的道理，促进幼儿的先期发展。活动目的：为了让幼儿在公益活动活动中培养劳动意识，学习劳动技能, 体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，
2、根据体验教育、创新教育的 要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育工作活动。活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1 H 5月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣 传。2、各班搜集适合本班幼童的关于劳动劳动为主题的儿歌、 故事、歌曲，在活动中才让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。3、各班在家园栏里民和进行有关劳动者内容的宣传，达到 家园共育的家庭教育目的。二、小鬼当家劳动实践篇（一）小班自己的小事自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自 己吃饭
3、”等系列活动，让幼儿在日常的中学会生活的自理，稳步培养 他们的劳动意识。1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并 开展活动。2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的 比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。（二）沙朗通我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活 动并开展。2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、 扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各 项搞好日常工作。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本 子等）4、
4、各班每周评出出本周的“值日之星”。（三）大班劳动最光荣1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿进行调查自 己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间发言进行交流， 谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的 激情。2、通过调查，打探父母艰辛之后，想一想，如何去做，并 与幼儿共同商量，定漂亮家务劳动计划。3、让幼儿根据自己特制的家务劳动计划，开展“家务劳动 小能手！”的家务活实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子 当天第二天所做的家务撷取。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动法进行评价。（在记录表上 成功进行评价）5、每周一各班评选出与班级“家务劳动之星”，实
5、现家园 共育。三、我能行活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男 女各10人）小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。大班：上学准备。（整理书包）四、我真棒活动总结篇各班每天在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼 儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”奖得主发予劳动职工奖 章进行鼓励。幼儿园劳动节主题活动方案【二】参加人数：1班、2班全体宝宝活动地点：1班教室活动时间：4月30日下午3： 004： 00活动目标：1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿鞋子的生活技能，提高宝 宝动手习惯，培养宝宝的动手能力。2、能愉快的参加集体活动，体会集体活动的丰富和有趣。3、让每个婴儿都描
6、绘出有展示的机会，获得成功感。活动准备：1、布置教室，感受“五一”节的到来2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份3、音乐、照相机活动过程：一、相互认识：1、1班和2班相互听音乐找朋友。2、老师告诉宝宝：五一节是国际劳动节二、宝宝分组比赛：1、分组、贴牌。2、教师示范活动的投资过程，宝宝倾听。3、宝宝分组进行：穿鞋子、折手帕、穿裤子三、发奖：1、分组进行奖状的领取和荣誉证书拍照。2、领取奖品幼儿园劳动节主题国庆节活动方案【三】一、活动目的：知道5月1日是国际劳动节。2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家相关服务, 有爱戴和热爱他们情感。3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动
7、生活。二、活动准备：1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳 动。2、读报和收集关注社会制度新闻，关心身边的事。3、大班幼儿制做积极参与制作宣传小旗。4、创设环境：数学老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳 动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图 片。5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。6、选择人物（如商店售货员，汽车司机，厨房厨师，马路上 的警察），带领幼儿观察成人劳动。小班活动：环保小卫士1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、 “我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常 的劳动中学会生活的可以自理能力，随
8、之培养他们的劳动意识。2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进 行捡垃圾活动。中班活动：自己的事情自己做1、通过自己的事情自己做主题开展“我会自己叠被 子”、“我会自己穿衣服”、“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅 子”、“我会扫地”等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动 的快乐；2、通过班级的多项活动后，展开进行年级组的自理能力竞 赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子”、 “穿衣服”、“叠衣服”、“擦椅子”、“扫地”。大班活动：我是劳动小明星1、进行关于“五一”劳动节的课外活动。2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一 步挖掘了潜在资源，开展“从
9、小做个勤劳人”的德育活动，尊严并感 谢劳动者，尝试体验成人的劳动。3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草 树木、拔拔杂草等活动。特别说明:1、此活动为开展五一前后一天或几天以班级为单位进行；2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集 整理的准备。幼儿园劳动节主题活动方案【四】一、指导思想：在“五一劳动节”到来之际，通过“爱劳 动，庆五一”系列活动让小学生对“五一”劳动节有一个深刻的认识, 引导幼儿认识周围的劳动人民，教育幼童从小热爱劳动，从自己做起, 从小事做起，做力所能及的事情，同时能为他人、为集体服务，从而 萌发幼儿热爱劳动者、可贵劳动成果的情感。二、具体安排:1
10、.时间：20_年4月23日28日2 .地点：各班3 .参加对象：全体教师和幼儿4 .活动负责人：各班班主任教师5 .活动内容：小班活动：1、初步了解“五一”劳动节的由来，回忆生活中同的经验, 了解自己爸爸妈妈的教育工作，知道他们的辛苦。2、回家后帮爸爸妈妈做一件事情，如：收拾玩具物品，拿 拖鞋，倒垃圾等。3、结合“帮爸爸妈妈做一件事情”组织一节专门的谈话活 动。中班活动:1、加深理解“五一”劳动节的含义。2、为班级做一件事情，如：整理图书玩具，抹桌椅，浇花等。3、手工制作“美丽的花”组织幼儿将自制花朵送给幼儿园 的，并表示一声祝福的话。大班活动:1、幼儿自己能清楚的讲述“五一”劳动节的由来。2
11、、为幼儿园做成一件事情，如：幼儿园娱乐场所捡垃圾， 擦洗墙壁瓷砖、楼梯扶手、门、窗台等（安全的场所）。3、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。 介绍产业界的劳动人民，了解不同用工劳动者对社会的不同奉献。父 母利用节假日带孩子出游的时候，帮助孩子发现仍在在节庆里正在工 作的人。三、注意事项:1、各班活动前根据路线图方案要求写出活动设计（五大领域 任选一门）并在周计划中所予以具体安排落实。2、活动期间组织有序，注意幼儿的安全。3、节日过后，回到幼儿园大家互相交流自己的发现以及自 己做了的事情。4、各班活动结束后把本次“爱劳动，庆五一”主题活动以 教学设计的形式上交保教处。幼儿园劳动节
12、主题活动活动具体措施【五】一、活动的生成:为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有 了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳工人民，萌发幼儿热爱劳动人 民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了 “劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动，教育孩子们从身 边打杂，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去 更多的神奇，用银行服务自己的力量为祖国为社会产品服务。二、活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。了解五一劳动节的由来，初步理解认同五一劳动节的含义。2、绘画“各行各业劳动共产党人”美术作品。所述各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”约请相互介绍自己的爸爸妈妈的其他工作，知道他们工作的 辛苦。4、组织幼儿科穴，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工:制作“美丽的花”。组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声 祝福的话。6、学唱歌曲劳动最光荣。能用身体动作表现歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表 达自己对劳工人民的阐释热爱。