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1、第 1 页 20XX 教师工作总结高中版 特征码 QEUrYxIrGSugXyDSkEOb 本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一(3)班班主任， 在领导和同事们的关怀帮助下,我即将顺利地完成了本年度的工 作任务,同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方 面总结如下： 首先，师德方面。 我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师 队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何,将影响到众 多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重 视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、 朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象， 让学生感到自
2、己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。 我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传” “身 教” ，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的 师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教 育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” ，但我努力追求“随 第 2 页 风潜入夜，润物细无声”的教育效果。 其次，教学方面。 作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教 学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教 案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心 备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了“四必须“，布置 了必须收，收交了必须改，批改
3、了必须评，讲评后补救。在教 学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”(特殊生、 学困生、优等生)工作中努力做到“三面“，作业面批，学习面问， 学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点， 加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法， 即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来 的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导 有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓 舞和带动了同学们的写作积极性。 再次，班主任工作方面。 一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和 帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱
4、 学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的 班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理; 把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确 引导。 第 3 页 教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学 前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的 语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念， 实践改进教学方式，提高教学水平。 作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大 的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我 将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方 向发展。 新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上， 我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份 力量。