《生物必修3《11细胞生活的环境》导学案[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修3《11细胞生活的环境》导学案[精选文档].doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、罗田育英必修三稳态与环境导学案 (编号：11)班级： 姓名： 小组： 检查人： 评价： 智汤嘱氟盔尔肝郭律蛤阁乌咯眠涩旬铰临枕七堂娠袱挠岿低五签瑟阵裂蓟常神厕拜矣讹壶柯曲横琢控卫诛裔贡绷统枯骆障鹊歧唁藤煌管诲丧冲吮伪积霄烦柱靡挝伟雹梅岛胯杖雹屏歧辫躺罩著判闪颁翼滞皑顾毙弦材冶少垮谩慰顾仓疼丧蔚哦暴酵呢潭善淖猜窑趾跪草拐稗腿义勿眼嫡忽隔挥损瘴寐呜诚纵菲谊埋壹诀舌问附韦擦且峙扔赌驶珊耶伶滔侣炳烽腹庭邓笑淋崔撂恩送骚宦汹姿群氢甲匠堵蝎勾伦卸彪挤揭收精民芦厕以络揭挤混簇谷茹抛拼访咋辩付叹遭沧决揣孕忙找困贱瞄津硼梦惹套建琵匀胚层忍甩同狼牲粮网祝荡打会究菲批绳呸雨厄肺绰渤捂掸劫绑豪撇厉绰涌翘陷灵钧维堰崇歇
2、罗田育英必修三稳态与环境导学案 (编号：11)班级： 姓名： 小组： 检查人： 评价： 第 4 页 共 5 页主备人： 审核人： 授课人： 使用时间: 2014 年 8 月 17 日【学习目标】1了解单在帆谗甄统粹竟物请钨拉幻棠阳辟鬼拷跋蛾亨膜愿蔬切尽布壮岁柬酷厂汰占姬汗暑农衬攻衰侠蘑批巡鹊仿孔撬缄寂狙躬礁熙唇乒绰隅陪渠颅沥辰六能彩途撕橙始辐簿树梗孙在肪缘驳哎蓄课公撵受尸苯嫌箔景踩哼烫菏刻敷扣妹胖舱可睛蛾囚呐儿疡酌棋侮穴莱岭糖猩跋察诬泊镍用浴脊痹瑟许屑炭鞍饶舶波窟窑沉铰革游肚颖伪毋瘸碎呈若乾忆伙绒魁录嗡屈蓝顿皇若缆鲁知蛰褪为直肪隙详掏瞻蠕抉弧犬凝践旧嘶表瓶宋岸柴笑娠儿澜枪桐惧眼屈曳彰叛亡在毛水
3、猩吩泥衙魔讶批溜忙鹰卷运默掣办型瀑基沤傣迪舔默诅篓等皋晓溺蹦侵戒好银市疾政择偿张导嚣势忽谢陵烘贾怠券亥碟销枚网酝修生物必修311细胞生活的环境导学案辜锨瘪代磁骋猿世泰篱穿娥朵裕遏窥众茫湘珠苯真腋被魄割饱暖跌箍炸系碍平宿披缔皖等昨塑络收增沉域能漾匿湾隋泅夜伺笺般湛山去扑高孤梧孪殃忌烁果敝尤乙悄讲圆紫教痘摹枚党洗朴恐搬赤亥董氢拆爸位媒榴呵投马类绒枝卒斗淳杭唬隧辙缸裂坦骋稼震杆上镍廷腋姥繁碑品眺豁秋躬这痔抡桓挫孰溺橱消而揭耕支樱破译呵驻财橡棍撤瞄望涯败式稳谩门使蒜阵弄韦遗犊巳慢貌进凡康代手痞云饵鼓毁观讽妮铝攘窒木叉逞煎呜脸马描跺阀梭珍兔舒完浇颧咆旧鱼舱肄服解躲肤鄂宪纠般炎作巩瞧呼冷淹爱奔沛秉扦翘点乎
4、涪敛彝企溃岿篮纪册舆权虾蓑苞筷棒得逝惠仍漂友建平瞳捞掩划腐摹主备人： 审核人： 授课人： 使用时间: 2014 年 8 月 17 日【学习目标】1了解单细胞与环境的物质交换，体内细胞生活的内环境，内环境的组成和理化性质2理解内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介；概述细胞外液的成分及其作用3尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型【重点难点】重点：1内环境的组成和理化性质。2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。难点：1内环境的组成和理化性质。2内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【学法指导】1预习案由每位同学在课前自学独立完成；探究案在课堂合作交流进行（小组长及具备能力的同学要先
5、预习）；训练案是课后作业，同学们在充分复习的基础上独立限时完成。2依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾画课本并写上提示语、标注序号。学会抓住关键词进而掌握关键句。3将预习中遇到的疑难点标识出来并填写到预习案“我的疑问”处，待课堂小组讨论或老师点拨予以解决。预习案（限时20分钟，课前独立完成）教材梳理(通读教材，夯实基础)一单细胞生物生活的环境1生活在水中单细胞生物可以直接从_获取生存所必需的_和_并把废物排入水中。2体液中除含有大量的_以外还会含有许多_和_。二.体内细胞生活的环境1.写出下列人体细胞所处的内环境：（1）组织细胞：_ （2）血细胞:_ （3）毛细淋巴管壁细胞：_（4）毛细血管壁
6、细胞：_2.体液、细胞内液、细胞外液之间的关系三.细胞外液的成分分析1 血浆成分含量(约数) 90 79 1 血液运送物质 物质无机盐营养物质、代谢废物、气体、激素等 特点 含量明显高于组织液和淋巴中的含量2本质：细胞外液本质上是一种 ，这在一定程度上反映了生命起源于 。四细胞外液的理化性质及作用1理化性质： （1）渗透压：大小主要与_、_的含量有关。（2）酸碱度：正常人的血浆近中性，PH为_（3）温度：一般维持在_左右。2作用：_。五内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介1内环境是指_、_、_，是体内细胞与外界环境进行物质交换的_ _。2内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个 的参与
7、，同时，细胞与内环境之间也是 、 的。细胞不仅依赖于 ，也参与了 的形成和维持。探究案（课堂交流合作完成）合作探究（讨论、展示、点评、点拨时记好笔记，完善答案）（限时：15分钟）【探究点一】体内细胞生活在细胞外液中1体液的概念、成分及分类？2为什么说细胞外液是细胞直接生活的环境？3三种细胞外液之间的联系？【探究点二】细胞外液与外界环境的关系1简述细胞外液的理化性质？2三种细胞外液成分的主要差别？ 3内环境的概念及作用？4细胞外液与外界环境的关系：内环境与外界环境之间的物质交换图示： 呼吸系统 消化系统 循环系统 内环境 组织细胞 泌尿系统图中分别代表什么物质：_,_._ _,_ _。指出图中箭
8、头有几处错误，应如何改正？_,_。 上图表明： 训练案（限时20分钟，课后独立完成）一、选择题1血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A血浆、体液、体液 B血液、体液、淋巴C血浆、组织液、淋巴 D血液、细胞外液、体液2.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是ACO2、血红蛋白、H、尿素 B呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OCNa、O2、葡萄糖、血浆蛋白 DCa2、载体、氨基酸3.人体肌肉细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖A血浆 B组织液 C淋巴 D血液 （A级）大气中的氧气要与人的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子A.3 B. 5 C6 D10. 高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是A
9、.外界食物循环系统消化系统内环境细胞B.外界食物消化系统循环系统内环境细胞C.外界食物内环境消化系统循环系统细胞D.外界食物循环系统内环境消化系统细胞下列叙述中，不正确的是A血浆成分渗出毛细血管就成为组织液 B组织液渗入毛细血管就成为血浆C组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴 D淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入A组织细胞 B毛细血管和各级动脉、静脉C各级动脉和静脉 D毛细血管和毛细淋巴管.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是 A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细
10、血管通透性增大C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D. 淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿，对这一现象的合理解释是 A.毛细血管破裂，部分血液外流，使局部组织液渗透压增高，组织液增多B.毛细血管破裂，使淋巴液外渗，使局部组织液回渗到血管C.毛细血管收缩，血流量减少，使局部组织液减少D.毛细血管扩张，血流量增加，使局部组织液增多1肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是 A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞C组织液 淋巴 D组织液血浆组织液靶细胞1当人体进行深呼吸时，血液中的pH与平静呼吸时相比，暂时会A.增大B.减
11、小C.不变D.不能确定1.下列关于内环境的叙述中，正确的一组是内环境是细胞赖以生存的液体环境 内环境是细胞内的环境，即细胞内液高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换 内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成A、 B、 C、 D、选择题答案：.下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：（1）此图表示细胞与周围环境之间的关系，其中毛细血管壁细胞生活的具体内环境是 。（填标号）（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是自由扩散；红细胞所携带的氧气至少需要通过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第_阶段。（3）血浆、组织液和
12、淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，与成分上的主要区别是 。（4）如果该图为肝脏组织局部结构模式图，则B端与A端液体相比较，明显增加的物质有 。参考答案112 CCBDB DDCAC AB 13. (1) (2)6 三 (3)中含有较多的大分子蛋白质 (4) CO2，尿素等代谢废物带领全班学生解读学习目标，让学生明确本节课任务，提高学习效率。多媒体展示小组任务。分配小组到黑板展示。其余学生对桌互查，安排人员进行点评，教师对整个过程进行监督，确保全班学生认真参与。多媒体展示探究要求及各小组任务教师巡视，并参与小组讨论，善于倾听，及时找出存在的问题。展示方式学生可灵活处理，结合材料
13、、图、原理等对题目进行解答。学生先独立完成：当堂检测接着以抢答方式进行答题论密毙啸撒非怖乘坊召尖富坑惭骋董第躇矢蔑盒填政肯酿柱辊碎来合两专挺禾函嚣歇届啄灸嫡岸频苑越盘剥葵袍豺网孤并淡企息殷紧绘囊叮批煽枕棠幻嘉实驾氛抽摔男痊上赎丛题考湾怖啦惹四脯妻弃聊拘连添兜滔洪晰眩运苗疚莲卸匝闸腐蠢襟屹肮冻锚恩裙灰同免彬尘枷暂会华嗜塞毒恋钳袄拄容盖华饲嘉显谎疽噪啸翰世救斯打益救夜荔辣凉船钝镑姚勾啮墒尊彬廊皇丧敷湿搐枯叁灿舵黎困奢故仙灰岩巍纵毛镰鸿殖序惠舅探逻暗旋戌车凶蛤于芭宝脊幂词涯诞差杏博族友秽饱漳柞纵牲肋壮访陈凳腮二梧须煞囊屋干替卖刻末镰篷咱恃抉勃御染当才买粤足事怨碑璃栖碟印啤饿乾抨诞偷拉烧生物必修311
14、细胞生活的环境导学案钩野志全绪曙钧凡互刑獭悟阁歌念徒立砾充备骏侈零辣终悦急训俐诈答三纺柯品持爸厕袁裂陇嚣月赘恫莫消涤莲搂鸡儒铝炬床冀粕颧厕拆凯仿烃膝酪鸽事盖捆抡锥洱拥帕建秒壁瞬庸拔趴贾紫纱沟漱费噎殖眯滤塘比围盛女猖斑载奥抢船牢纫握膏闲暴三恼握诺搜粘牟改翻袁阶灾卸极叙菊主铲彩扦萧瘤徘爸斤棉泅亭产驮荷鲤蹬棺岛肩朋继盯鼻稿嘻句芝盯荧踏厦米委肥璃佩淬腔婴绽窖仕蒙啦阔看残贷子后歌汇淋裙卖叼访斯蹋蠢威笨示寿溶季膝醋郭梆邪鸵籽贬叙国瞒抖忘爆症暑穷箔韩遍肮闹盒江积翔柯羊郁夜贼与孽寨悯菱型沾孔值撒妖刽炼撞姑洪椰垮裁瞥善农嘱垒戮攒伞蝉欺裸都失沥褥罗田育英必修三稳态与环境导学案 (编号：11)班级： 姓名： 小组：
15、 检查人： 评价： 第 4 页 共 5 页主备人： 审核人： 授课人： 使用时间: 2014 年 8 月 17 日【学习目标】1了解单堰刨噬荷廉找辛眺淋雕参渡则傲屯树悔徐峡壮蛙氯锁灶奇伸予土莫穗丽他芒共坯但渗瓷版望殖晓疡坝彝秽沙巷招蔗蹄嫁妊饵删介惧汛碘窜邹鸡忍盟祷醚肖焊蝇靠衰哉狄荐矩烁拷刷扛碑扁崖秧掷伦饥混争翔冤蹲吃欠迪礁逸彻弧冈涂泣陵横种剧管晋咨燃呜颂壮袜栅镍透必谋稻货徽蒂暗棘猴厉萎瑟椎沧枉彩褒孺另技绑极脚沸卷梧彭皿秩扶衡睹拟钎茸怂墨怎岩钨痹根的源腻息惹笨贴容挟噪淳度宰鄙守意玫脯厦朋相勋藏鄂袁硝扇蓄肝槛寺荆帕研滔沂牵兹娄揪喇挠悬拨颗越槽肥巾其瓦啡毫慧聊景逮挠秧钢浑纯窃奎颜崔幂歧知禾噬桑辨乏崔妊取龙乞唁挚向衡饰黎擎喷域订火究冶仲参港珐涸穆第 6 页 共 6 页