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幼儿园主题式课程预期活动计划时间: 班级: 执教教师:主题活动名称树妈妈和她的孩子涉及领域科学、艺术、 社会活动目标1. 知道树叶有不同的颜色。2. 理解、区别红、绿、黄色，能根据颜色实行匹配。3. 按游戏规则活动。活动准备1. 幼儿用书小树叶找妈妈。2. 红、绿、黄三种颜色的树叶各若干，放在一个筐里。活动过程一、 游戏一:树叶宝宝找朋友1. 请幼儿闭上眼睛，从筐里抽取一片树叶。2. 教师:你是什么颜色的树叶宝宝？3. 请拿相同颜色树叶的幼儿坐在一起，并把树叶放在自己的椅凳下。二、 游戏二:树叶妈妈找孩子1. 教师扮演大树妈妈，伤心地说:我是大树妈妈，秋天到了，我的树叶宝宝们一片片地往下掉，都飞走了。我真想它们，谁能帮我找到我的树叶宝宝呢？2. 引发幼儿讨论:怎样协助大树妈妈找回孩子？3. 请幼儿从椅子下拿起树叶看一看，自己是什么颜色的树叶宝宝，自己的妈妈在哪里？4. 教师挂上绿树叶（黄树叶、红树叶）作胸饰，说:我的绿树叶（黄树叶、红树叶）宝宝在哪里？这时，绿树叶（黄树叶、红树叶）宝宝就上前抱妈妈，说:妈妈，妈妈，我在这里！反思批阅