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1、少儿园母亲节活动方案跟妈妈说句悄悄话，你会说些什么呢？妈妈给你经常讲故事吗？妈妈什么时候落泪你注意过吗？妈妈最漂亮的时候是什么时候？妈妈和你出游时最愉快的一次是哪次?等等六、漂亮妈妈时装秀背景音乐：裘弟一活动准备：开身带纽扣的衣服（自带）、梳子、愉快音乐。活动过程：提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服，教师再准备几把梳子，妈妈坐在教室的一端，身前放着一个小筐，筐里放着妈妈的衣服和梳子，游戏开始时，宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边，帮助妈妈穿衣服，扣钮扣，梳头，然后快速地跑过来，谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中，妈妈不能帮助宝宝，需要宝宝独立完成。少儿园母亲节活动方案设计意图：古人说得好：
2、滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得谅解、关心别人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有很多独生子女家庭，因为对孩子过度宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是天经地义的，所以更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对少儿健全人格的开展极为不利。再过几天就是母亲节了，新纲要中强调：少儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种教育资源。还要求我们要善于发现少儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所
3、隐含的教育价值，把握时机，积极引导。所以，借此时机我们设计了以感恩的心为主习题的活动，邀请小朋友的妈妈来少儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让少儿理解妈妈的辛劳，领会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着感恩的心的人。活动目的：认知：让少儿知道五月的第二个星期日是母亲节。情感：了解妈妈的辛劳，培养少儿对妈妈的感激之情。能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。活动准备：物质准备：与少儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。（3）感恩的心磁带、
4、录音机。提前发放请柬，邀请妈妈月日时间来少儿园参加庆贺活动。知识经验准备：联络家长代表致词（通过沟通，要求她用少儿能够听懂的语言来说）。要求少儿回家观察妈妈在家要做的事情等等。活动过程：一、介绍母亲节今天是五月的第二个星期天，小朋友知道今天是什么节日吗?（母亲节）你知道母亲是什么意思吗?（母亲就是妈妈的意思）母亲节是谁的节日呢?（是天下所有妈妈的节日）这个天，世界上很多国家的孩子都会为自己的妈妈过这个节。（教学设想：以谈话形式开门见山的引出课习题，易调动少儿参与活动的积极性。引习题话语简短，目的性强，为少儿进入后面的活动做了铺垫。）二、开展母亲节感恩会活动演唱歌曲世上只有妈妈好今天我们把小朋友
5、的妈妈请到了少儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为妈妈们献上一首好听的歌曲世上只有妈妈好。引导少儿谈谈应该如何关心、爱护自己的妈妈小朋友的妈妈在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的妈妈在家里都要干些什么事?（做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等）原来妈妈们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小朋友平常应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻承担。说到减轻承担，我想请小朋友说说看，你打算在家帮妈妈做些什么事情呢?（少儿答复：扫地、倒垃圾、整理房间等等）（教学设想：妈妈每天在家要做的家务，孩子们再熟悉不过了。教师从贴近少儿生活的问习题入手很自然地勾起了少儿表达
6、的欲望,顺理成章地引出了妈妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻承担的话习题。）朗读儿歌妈妈的心小朋友都说得非常好，那么接下来让我们为妈妈朗读一首儿歌妈妈的心吧。妈妈代表讲话师：方才妈妈们听了小朋友的朗读都特别感动，她们有很多话想跟小朋友说，今天我们请到了小朋友的妈妈，有请她代表所有的妈妈们为小朋友们讲话，大家欢迎。（家长代表讲话）（教学设想：新纲要指出：家庭是少儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和主动参与。在这个环节教师很好的利用了家长这个重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引少儿。）游戏抢椅子、下面我想请小朋友的妈妈们来玩一个游戏踩气球，前三名胜者发给奖品。（教学设想：游戏是少儿
7、非常喜欢的活动方式，釆取请妈妈们玩抢椅子的游戏，既让妈妈们重温了儿时游戏的快乐，又让少儿为自己的妈妈呐喊、加油，从而领会到妈妈开心了，自己也开心的感受。）在感恩的心的音乐伴奏下，少儿动手制作礼物，送给妈妈，并向妈妈说一句体贴、祝福的话。师：小朋友过生日时都能收到妈妈送的礼物，今天是妈妈的节日，我们小朋友也应该送一份礼物回报妈妈，你们说对吗?今天，教师为小朋友准备了很多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你能够利用这些材料画画，也能够用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小朋友把它送给亲爱的妈妈，并对妈妈说一句温馨的、祝福的话。（比如：妈妈，我爱你!妈妈，
8、你辛苦了!妈妈，祝你节日快乐!）（活动设想：在熟悉的感恩的心的旋律下，引导少儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给妈妈母亲节的礼物。这样的设计是为了让少儿体验独立创造的快乐，也为了让少儿从这小小的行动开始，怀抱一颗感恩的心用实际行动来回报妈妈的爱。）延伸活动：回家听妈妈讲述我成长中的故事。回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的怠倦。（活动设想：课堂上的活动虽已结朿，但对母亲的感恩却永远也不会结束，在活动延伸中教师提出了回家听妈妈讲述我成长中的故事和回家为妈妈洗一洗脚，帮妈妈洗去一身的怠倦的家庭作业，引领少儿的感恩向更广阔的天空开展。）搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改