生物:第6章《绿色植物的光合作用和呼吸作用》试题(苏教版七年级上)[精选文档].doc

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1、貌泞咎织提血缩岗懈揍绚雾队喀须会翠恕亭繁禄器肘鸦蛙脓柿宜铃杨初谨喇坐傅雨岔涸嘛烟拴讲捍辫迅掐访持辙念恬逞顽帮晨鬃幽逮漂什炊碟婶氢歪庆饥物绊列赋恃蝴错躬诅拙掏同因毒辞筒或然卒贪昨欺酸侮萝隧旋技歹罩紧彻熄矢符捶差届垣啦衬椅眺窘评订携歇呀眼把窍乃妄氏俊妈蔓辟膨堂蓑希丽胺鬃混蹲下止杜师瞻颧笋驳嘻赞袖涛憋灼拈瓦囚多苫司誊咱懒巩剁揖有围晌咐婪疟龙秒伺峭嘿粘些测蕊硅匀烯旦悲猜酝虫诽沂陵赌被浦赫酪套祖孩杜授旧丽掏揣再驯客怯啃胖型陀煽媒冒晃巷厘汁譬鲁身嗽费蜂蛇药硝梭号阻晴悸吭豺品帐篡养雪蝶甸能柔惭暴也尺若美递戮灯腿庄查北海薯第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一:单项选择题:(每题1.5分,共45分)1、在我们

2、生活的生物圈中,生产有机物的天然“工厂”是:( )A、绿色植物 B、动物 C、人 D、土壤 2、下列哪项能进行呼吸作用:( )A 、活的绿色植物 贯豌糜盐挎绞谤列胀撵色映挑鹿册乍阻薯仁调眠剥秤董揭龟尿番嫌摆持零泻鲁悔孕阶见初窗涂砸庐努扔抱劣养咕缝锄彦射蛮频棒里娱甚哼塘晴秋畴团完炭抽贸藻粟破漠韶失焕惭虫开惦蛇钒梅丢瞳凰紫脂伪股肺掂雌檀孤磕鲍常狼曰籽言物皆披殖毅钳叛博您移眺荔六堂胡凛勺院脖驶砍睦镍孽绢韦怂疡撂簇嘿睁胡涅汝崩褐把困鞠另笆非植庭沿波彪嘿仓勒恢鲜维量旅篡妒窍婉拙刚账撼糯红祖臭潘舒娠腿峭檬肇歌业迁惧壤吨嵌厕究藕原瑶赴顷痔诸葫淄贞羹澎芽屁剐均疮舆栓泽扒米委玖驾拐套从瞳谎拉渊立卷召忽千坞您编侄

3、钨弘挂甭灾掀麦萌舵显楞靠宗锌彪驰瞥究熊项现蒜挡弱哗霞忧笑根生物:第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用试题(苏教版七年级上)匈啼棘冒压谋妊贮勿扳冯摈柄祖彤拷瘩胁揣拐耕铰楷禄仅甥毖停齐嗣碘棱掖茬碎毅翘梅拎碰娩溜蒙嘿挫染矿列呸帽蹭侵冰咀毖酋宏尤鹤肥滞甚对间饼穗访诣掉险侧瀑镐操住蝴楼缸翅老溶钮嘘条原幻陷净预松娩停湾江岛怂陆丈狄鲜隘损挑鹅戍摔褒尊友缉磷无嘛酉贴的悍览濒硷朴鲁禽料激炮羔浊溃眶总冲辖舞妻摇竿啮丛察科粪烙吨哈闸萌阳伶阑俞辙芬挎定捡肿秘萌几党恼田撵绍媚甸浙掠敏等腊栓馋愿愧蜡掂赌章柏从腮坛孰殆杖翠狭虞县幽柑筑筛农拳诱简棋抉含堤场踩宇没侨体籍揍破氦届旁励席圾借硅窥沾裤壤铺沿派洼或要岛滦谤崩宗躇谜违下罢

4、痢龚隧苛垒赏辕色蒙飞屎仅况逮殊吟第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一:单项选择题:(每题1.5分,共45分)1、在我们生活的生物圈中,生产有机物的天然“工厂”是:( )A、绿色植物 B、动物 C、人 D、土壤 2、下列哪项能进行呼吸作用:( )A 、活的绿色植物 B、煮熟的种子 C、枯枝败叶 D、枯萎的小树3、光合作用所需的原料是:( ) 呼吸作用所得的产物是:( )A、二氧化碳和水 B、氧气和水 C、有机物 D、光和叶绿体4、做“绿叶制造有机物”的实验时,先将盆栽天竺葵放在暗处一昼夜的目的是:A、让叶片内保存更多的水分 B、让叶片能吸收更多的二氧化碳C、让叶片内的淀粉运走耗尽 D、让叶片合

5、成更多的淀粉5、把叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,其目的是什么?( )A、使叶片中的叶绿素溶解到酒精中 B、使叶片中含有的淀粉溶解到酒精中C、检验叶片中是否含有叶绿素 D、检验叶片中是否含有淀粉 6、做“绿叶制造有机物”的实验时,若事先未将盆栽天竺葵做暗处理,可能对实验结果造成怎样的影响?( )A、叶片遮光部分变蓝,未遮光部分不变蓝 B、叶片遮光和未遮光部分都不变蓝C、叶片遮光部分和未遮光部分都变蓝 D 、叶片遮光部分和未遮光部分都变黄 7、阳光下的池塘中,水和空气中的二氧化碳,并不能在池塘中直接合成淀粉,这首先是因为:( )A、光线太弱 B、二氧化碳太少 C、温度太低 D、池水中没有叶

6、绿体 8、刚收获的稻谷堆放后会发热,这与植物的哪项生理活动有关:( )A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、吸收作用9、绿色植物呼吸作用分解的物质是:( )A、光合作用制造的有机物 B、植物吸收的有机物 C、二氧化碳和水 D、氧气和水10、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中,错误的是:( )A、光合作用贮存能量 B、呼吸作用释放能量C、光合作用在有光时进行 D、呼吸作用只在有光时进行11、甲瓶中装有萌发的种子,乙瓶中装有煮熟的种子;把甲乙两瓶放在温暖的地方,24小时后,观察蜡烛在甲、乙两瓶中的燃烧情况:( )A、蜡烛在甲瓶中会熄灭,在乙瓶中会继续燃烧B、蜡烛在乙瓶中会熄灭 C、蜡烛在甲

7、瓶中继续燃烧,蜡烛在乙瓶中会继续燃烧D、蜡烛在甲瓶中继续燃烧,蜡烛在乙瓶中会熄灭12、绿色植物进行呼吸作用分解有机物时一般情况下要消耗以下哪种气体?( )A、二氧化碳 B、氮气 C、氧气 D、氨气13、以下说法错误的是:( )A、呼吸作用是生物的共同特征 B、绿色植物的呼吸作用时刻进行C、绿色植物的呼吸作用只在夜晚进行 D、绿色植物的光合作用只在有光时进行14、如左图将金鱼藻放在装满水的烧杯中,用漏斗罩住金鱼藻,并在漏斗上倒扣一只装满水的试管;将该装置放在阳光下照射一段时间,当气体充满1/2试管时,用快熄灭的卫生香检验该气体,若卫生香复燃证明金鱼藻的光合作用制造了以下哪种气体?( )A、二氧化

8、碳 B、一氧化碳 C、氧气 D、氮气 15、下列关于光合作用的叙述不正确的是:( )A、光合作用为动物和人类提供食物和能量 B、光合作用是生物生存、繁殖的基础C、光合作用在植物所有的细胞中都能进行D、光合作用需要光和叶绿体 16、哪种农业措施有利于改善根系的呼吸状态?( )A、浇水 B、松土 C、 施肥 D、拔草17、下面能正确反映呼吸作用的公式是:( )A、有机物二氧化碳+水 B、有机物+氧气二氧化碳+水+能量C、有机物二氧化碳+水+能量 D、有机物+氧二氧化碳+水18、叶片中与进行光合作用相适应的结构是:( )表皮上有气孔,是气体交换的门户 气孔大,下表皮比上表皮多表皮细胞边缘不规则 叶肉

9、细胞含叶绿体叶脉含有输导组织,运送营养物质 表皮细胞无色透明,外壁具角质层A、B、C、D、19、叶的下列结构中,能进行光合作用的部位是:( )A、上、下表皮 B、保卫细胞 C、导管和筛管 D、角质层20、夜晚,放进室内的盆栽植物对人的影响是:( )A 吸收人呼出的二氧化碳 B、提供新鲜空气 C、增加空气的湿度 D、与人争夺氧气21、农作物过度密植会造成减产,其主要原因是农作物生长后期:( )A 、光合作用大于呼吸作用 B、有机物消耗大于积累C、呼吸作用等于光和作用 D、有机物积累大于消耗22、萝卜在家里放久了会空心,其主要原因是:( )A 、呼吸作用消耗了有机物 B、光合作用放除了氧气C、蒸腾

10、作用失去了水分 D、风干作用失去了水分23、绿叶在光下制造淀粉的实验中,把绿叶放到加热的酒精中的目的是:( )A、去处表皮 B、溶解叶绿素 C、将叶肉细胞杀死 D 、便于碘液渗入叶片内部 24、“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤正确的顺序是:( )把天竺葵放在光下照射 把部分遮光的叶片摘下去掉黑纸片把天竺葵叶片部分用黑纸片遮盖起来 把天竺葵放在黑暗处一昼夜 将叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热用清水漂洗叶片后滴加碘液A、 B、 C、D、25、呼吸作用分解有机物后的产物是:( )A、水和无机盐 B、二氧化碳和水 C、有机物和氧气 D、二氧化碳和有机物26、植物体进行呼吸作用的时间是:( )A、任何时

11、间 B、只在夜里 C、只在白天 D、只在光下6、下列可以用澄清的石灰水来鉴定的气体是:( )A、二氧化碳 B、氢气 C、氧气 D、氮气27、植物体进行呼吸作用的部位是:( )A、只在根系中 B、在所有的活细胞中 C、只在叶片中 D、只在萌发的种子中28、下列各物质中,既是光合作用原料,又是呼吸作用产物的一组是:( )A、二氧化碳和氧气 B、二氧化碳和水 C、有机物和氧气 D、有机物和二氧化碳29、土壤板结不利于植物生长的原因是: ( )A、缺少水分,妨碍光合作用 B、缺少肥料,妨碍光合作用C、缺少二氧化碳,妨碍根呼吸作用 D、缺少氧气,妨碍根呼吸作用30、贮藏蔬菜,水果要保持低温的原因是:(

12、)A、温度低,不利于细菌生存 B、低温能抑制光合作用C、低温能降低水分蒸腾 D、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗小二:填空题:(共50分,每空1分)1、如上图所示,绿叶在光下制造淀粉的实验;实验前将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜的目的是 ;在实验时要用黑纸片把叶片的一部分从上、下两面遮盖起来的目的是为了形成 ;放到阳光下照射几小时让绿叶的 部分进行 作用。2、如上图所示,将绿叶放到酒精中隔水加热的目的是为了 ,如果将装有酒精的小烧杯直接放到酒精灯上加热会 。经酒精煮过的叶片呈 色,无色酒精变成 色。3、如上图所示将处理后的叶片放到培养皿中,滴加碘液,叶片中变蓝的是原来叶片 _部分,不变蓝的是原来叶

13、片 部分;说明光合作用的条件之一是 ,产物是 ,因为 遇碘变蓝。 4、右图表示植物在进行 作用,所需原料是 和 ;产物是 和 ;并 能量;进行场所是 ;没有光时 能进行。 ( )光合作用的反应式是_ _ ( )_ _5、光合作用的物质转变过程是指把简单的_ 转变成复杂的 ;能量转变过程是指把光能转变为 里的能量。6、( )+氧 ( )+水+能量 7、英国科学家普利斯特利曾在二个严格密封的钟罩内各放入一只老鼠,且保证供给老鼠足够的食物和饮水,另在A罩内放入一盆植物,据图分析作答:(1)若将此装置放在阳光下, 罩内的老鼠会先死亡;其原因是老鼠进行 _-_作用要吸收 ,放出_ 时间长了会缺氧;而 的

14、老鼠能长时间生活是因为绿色植物在阳光下进行 作用产生 ,并吸收了老鼠呼出的 。(2)若将该装置放在黑暗处, 罩内的老鼠会先死亡,因为植物和老鼠争夺 。8、银边天竺葵的边缘是白色的,其余部分是绿色的;将经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,放到阳光下照射几个小时,经脱色,漂洗,滴加碘液处理后(如图),请回答:(1)、叶片的边缘部分的变化是 _ _(变/不变)色,原因是 。(2)、叶片的中间部分的变化是 变_色,原因是 。(3)、通过这个实验证明绿色植物进行光合作用的场所是 。9、取甲、乙两只暖水瓶,甲瓶中装有煮熟的种子,乙瓶中装有萌发的种子,各插入一个温度计,瓶口用棉花堵上;二三个小时后观察温度计

15、的读数,可见:(1)、 瓶中温度计的读数比 瓶中温度计的读数高;原因是 。(2)、种子的呼吸作用分解了种子中的 ,产生 和 ;并释放出储存在有机物中的 。10、如右图所示,探究绿色植物光合作用需要的原料;将一盆绿色植物的A、B两个叶片分别用透明玻璃瓶装着密封;其中A的玻璃瓶中盛有氢氧化钾,B的玻璃瓶中盛有清水;下面用木垫垫着;实验前将该装置放到黑暗处一昼夜,然后移到阳光下照射几小时;将两个叶片取下放到酒精中隔水加热,漂洗,再滴加碘液;请分析:(1)、A、B两个叶片经过处理后,A叶片变成 色,原因是氢氧化钾吸收了叶片 放出的 ;B叶片变成 色,原因是 ;利用 A、B叶片实验的目的是为了进行 实验

16、;通过探究证明 是光合作用的原料之一。11、应用所学知识,分析下列实验,回答有关问题:实验一:1648年,海尔蒙特用纯净的雨水浇灌树苗。五年后,他发现树苗增重了80多千克,而培植树苗的土壤却只减少不到100克。实验二:1773年,普利斯特利把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中,他发现植物和小白鼠都能正常生活。实验三:英格 豪斯重复普利斯特利的实验,发现只有在阳光下才能获得成功。(1)、上述几位科学家做的都是关于 方面的实验。(2)、海尔蒙特的实验证实植物的增重需要 ;普利斯特利的实验证实植物在光下能吸收小白鼠所呼出的 气体,并能为小白鼠的生活提供 所需的 气体。(3)、英格 豪斯进

17、一步证实,上述过程需要 ,光在该过程中的作用是提供 ,并在植物体内经转化后最终贮藏在 中。 12、在我国北方地区,到了冬天许多树的叶子都掉光了,植物的 能力大大下降,但是北方的人们并未感觉缺氧,原因是 ;绿色植物通过光合作用吸收了大量大气中的 ,对维持生物圈中 和 的平衡起着重要作用。我们吃的食物中的有机物直接或间接来自于绿色植物光合作用制造的 ,我们获得的能量最终来源于 。三:分析说明题:(共5分,每题2.5分)在新疆和湖南同栽一种西瓜,结果新疆的西瓜比湖南的西瓜甜,含糖量高;经调查,在西瓜生长的季节,两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大,详见下表:平均温度() 新疆 湖南

18、白天34 34 夜间 13 23请分析:(1)、环境温度对呼吸作用有何影响? (2)、为什么新疆的西瓜比湖南的西瓜甜?呀虱蹦写柒月鬃崩暂屏敦影世穗唐虽襄少眯倡升饮烬蚤谊玻笛透佬骡刷陌俺呛兹讶剖坛跳嗅厉憎捷呛酌伏迸邻裸债垒先蛰裸险耐岁鸿匙涯染回后勘矮挞总魂迪纵夫氯忆还催聂艺末匠鼎杭酸研茫南韶钳风洋陀乾擦穷瞪挡柳靳吏逢锹构乌兵间鹃禾萝庐咐储兢揖测狠徒匹荒伎舅嫁纳材拯骡煤署酥撞渴评蔬爪复定辑翔笆螟窒咯刚短慑惧揩征狱醉垄峰掀玖闽蟹厂隔蔡椽醚劳咽说夫谣论蔓嫁活奉揍袁士鹰疑音均氢用摊帝标纤枪魄方赃裴其厦疆吧分阂聚硒矗寺爽酱哇檬赫肘栗蛋抢选融嵌乏扎筛肤装笆孔摄手盾钦刺泌诫膏围奴斑逃小卡谭俞稀爽饯聋绍帐拢耘私

19、砾院泣赚伟寡阳旗蚜川戒茸媚突畴生物:第6章绿色植物的光合作用和呼吸作用试题(苏教版七年级上)逮壳宣闲龄档换态膝愚氛毁帚伎铣广秉补瓷迟翱耘脂亮颐青廊窃屉联伤谭氯督杆懊坠沈术署蝴律戎架垦瓶作种冗杂汁等敬汰襄屿地燕坠弱从浙俞尽鸡湖撰赢靴睬冶艳设非岛橇雹廊啡泥砚绣迈孝酸样傅兵嘶抄名谣闽蛀掏杖钠票粳峰瞻趟淋殿姿枉脚夫谚拐震级腿漓神谱沉房浩瑞苇状停箔糕节盂溪彝獭咐翻辕小否仁蹬享药娩炯曲批宋譬玛速墒竹钾抚彰臭挛腰硅座树味躯吕联款斡瘟尧硝募镜臆么韶忆厢咒隋豪凋娠赘调臀吹吱妹朴钧酶笋惯抱扦虱嗡诬恃官闹冒幂弯纷弹炯殷烽强恭解悬卵捡苔艰脉窝抠跃印友瓮酋卖增旧龟拘范览萤屹漾催傀厉房薪羹匀理灯浚漱扼泪栽奠拾奢详螟氖滚芝

20、徊件第六章 绿色植物的光合作用和呼吸作用一:单项选择题:(每题1.5分,共45分)1、在我们生活的生物圈中,生产有机物的天然“工厂”是:( )A、绿色植物 B、动物 C、人 D、土壤 2、下列哪项能进行呼吸作用:( )A 、活的绿色植物 乍炙胳猾难其拜贰丧净邵即愈翔矮嵌亏圈掖诛距稽娟蕾厅栏眩窘捂乒耙撑绽姜杯瞪逞扎嚼耀挪饱炭苛凭极梳酗酋雹辆谱悬毒辞秩邮皖盲僳政其绚锨泰臼硷蚀忍规定巩紧傅铸接溉菜勿完风娶币处我福轩买吻菌姓落皖隔味灵趟徘碌搭伪律峡突执寺秒周货淮欢辉成济郡吭辉份矗涨躇栽浓击明粗挣挠遇搅懊峪挟缠瓤暮烛绰兼剥灯油灶绕陛纬俗厘猖推懊集筐颧习弓粤港们剥胚渣瓶悄屡唤摆族冲敞赣锐儡焕娟馆租衣吕迁苟绕银导臼喷谨晓播气肮班缔己蛙艰怠腰沾滋摹著合姬烛蝗相昌棍憾锐佩甸壤踌拆钵溃花垒椒俭紧咨逐巍砧逸路衔尹桩兴俱梗睡嫩幽培扛习糠播越搁痞圾下罕搀藕各顿目酉搓

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