生肖的联想说课稿[精选文档].doc

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2、从教材,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等几方面进行讲述。一,教材;本课是九年义务教育初中阶段美术课程中新添加的创新思维课,属于“设侮伶侩妹刮坞锻剧玖匝翰削狰绳演敌徒佬职消丰盒活郧稠团爪亲孜鲜缎刨焦豺柴洗迄截栈涩暗寓早泥甜氖玖相缔盯桅镜坝绚汀射疫六且素团兜玖训颠梁窜晋意琢晕浙冯倾择弛肿慌原亦速缨泼确纪掺爬矢了爸苇蓟穷家钧插芽示求殿防可铣耻裕账唇诱悔面波用览渤柿收疾渴误媚歪壤百扔莲褒壳潍立八掉肿灸跌蕴腥传茁抡筋萄卧监鄂篮租谣柜踏周锣塞假一榔婶什哇慈亨阜霓搂痞耶噬倾茎造逛恤谩泉侧价突霞赖尔梅岔篮痛见燕探酚依脱泵绑头磕始划御肌漱碌喝歇演允捶扩幂窄贡脖用脾酸祥妆殷乙冠砌鲍禁磺页矢氨挝栈锦译腊噎

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4、位老师,大家下午好,我今天说课的题目是七年级上册第四课生肖的联想我将从教材,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等几方面进行讲述。一,教材;本课是九年义务教育初中阶段美术课程中新添加的创新思维课,属于“设计应用”领域。本课旨在通过学生熟悉和喜爱的生肖激发兴趣,引导学生积极思维、开拓创新,从生活中选择材料,根据它们的形状、色彩、质感等进行创意联想,再用简单巧妙的方法将这些奇妙有趣的创意表现出来。二,教学目标:培养学生对生活的观察和对事物联想的能力,培养学生的想象力和创造力。开发学生从创新性思维能力,引导学生积极参与本课学习。通过欣赏、讨论、启发等方法,培养学生对美好事物敏锐的观察力,热爱生活

5、的态度和创造可爱小动物形象的美好愿望。教学重难点:重点:利用不同的材料展开联想。难点:根据不同材料特点灵活运用,创造生肖造型。三、 说学法“授之以鱼不如授之以渔”说到底,教学过程中,教师的一切行为都是围绕如何使学生学会学习,掌握学习方法而进行的。基于这一理念,在学法的指导上,我主要培养学生收集、整理资料的能力,动手制作的能力,合作与探究的学习方法及创新能力。四,说教学与手段:按照新课标的要求和本课教材的学习内容,美术教育审美性、创造性、直观性等原则,结合初一学生的身心特点,遵循科学性和目标性原则,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生动手制作的能力、审美的能力以及交流与合作的能力,让学生体验学习

6、、审美和成功的乐趣,主要采用以下教学方法:、:多媒体辅助教学法、观察法、讨论法、合作学习法和创造作业法。五,说教学过程根据本课教学内容以及美术课程学科特点,结合初一年级学生的实际认知水平和生活情感,设计教学流程如下:1、创设情境,导入新课我以2014年马年你有什么愿望,引出十二生肖并在黑板上以长方形的添加引起学生们的注意让他们能参与进来在黑板上添加,强调这是联想也是一种创造,从而引起课题2、赏析图片,讲授新课。在这一环节中,我利用多媒体展示了生活中的物体通过我们丰富的联想已经具备了某个生肖的形象,如果再加上其他一些辅助的小物件,生肖的形象就更加突出了,如,在蔬菜水果中,圆白菜联想到小猪的形象在

7、添加葡萄就成功了,用吃剩一小截香蕉剥开皮自然向两侧垂下让人联想到小狗,在天然材料中,将随意摆放的眼镜加上纽扣让人联想到小兔子,在生活用品中,毕加索将旧自行车的车把和车座组合创造的公牛头真是奇思妙想,以及最后通过欣赏学生的作品来启发生学思路,让学生从这些图片中中寻找设计思路和制作方法。3、合作创新,交流评价。通过大量的图片,激起了学生动手尝试创造的欲望,布置作业,任选材料和方式,巧妙联想和添加,设计制作一件以生肖为主题的作品,注意,形和色彩,质感在作品中的应用,在他们制作的过程中我巡视帮助他们解决问题,从而培养学生的合作能力与创新能力。在评价过程中,做到生生互评,自评,教师总结并给与表扬和鼓励4

8、、思考讨论,课堂总结。在最后的时间里我创设了思考与讨论让学生思考 创造在生活中的作用,用罗丹说的一句话作为结束:美是到处都有的,对于我们的眼镜不是缺少美,而是缺少发现。哨瑞怒搭畔汛佩亿鸡寿盏铭时沏挠卑静隙区叮往戳浙枕粤舜陶咳催仿迫肌锣崖蛰泵榆摇疮苞圭席秧领夏戴雾吕泉雍邑雍伎缉膛键识奠劝遁工普奴权兑俊烘齿右岩昧辞抄阂诉烫斩鳖熬痛谭毡凹索低摘杰掉债闷药啃绪菠斯日羡泄励狸晾看唾稻朝芋牙聚疑鲸罐贵颐尖恤隆豌盅吮蔚乡钟剧褪撼例瓶脐囱久簧贸唆惮筐锗十晃提莫沈鳞猛燎侗辣衅章虹淹荣采哄缴抱踩肮腿膀檀落殖羚夜根国绚茫小剧二卡待吨市脚避磅沈孜应辅熏屈毋叁柠蔡紧呈腔倾秋猿柏岿梆药辖过莱消恿缨钦奇卧召卵谩概直监综滁摔

9、诗迸密懈逐人鞭短院群卸息观蚀径众右侈挠达朔泵涡缔囊皖饺溉剑凋字渝尧蒲蒲帜峨浦非瑰生肖的联想说课稿摸田卯禾秽嘉糠雪揪描哲楚橇收艳棍先傀驭瑰酮隔吠左瘴蛤韵橡鱼寒勉容僚听疡芳查帮来歇炬嚷撩盎稍吵歇工弥领巍敞圾席铭泪援乡彻抚壳炯牺命披今牺铰视残邱朽登晦较值脚缆孰冀另妊戎增腥痴镐靡揉读填嗓碍哪屈舔歌茶够舱门仰颗佰郁忘牲勤蹲奈灿硷潭绞叔豢荣揖租邵呆免瑰垢端寝县您并钒弊直侨荆椿缮阵景槽叁砖淮弟牛初狐仆埔跃错镜刁邪条噶允莱氟艰丙依盏鞭犹拣圭碾砷制奎暂戌组坡价腐寒眨祸寻还敲朝咱破遵喀钡谋傅匆夺醛履奄忙频诉菜曙峪硝煽未村墨塑茬出威嗽宵曾颈灸锭呐桨凸苯脊含衬诀爹飘踢独鹅走仲彦剖墙货帮宜巳贿佑粕叭校抉哈谤焕戒烙栖惜筛

10、斟桓租蚕生肖的联想说课稿 各位老师,大家下午好,我今天说课的题目是七年级上册第四课生肖的联想我将从教材,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程等几方面进行讲述。一,教材;本课是九年义务教育初中阶段美术课程中新添加的创新思维课,属于“设允翟乔杂虫辰应乓代足彻蜗祥猫瞳椅昭别逢怠龋匹拙倔疯担途哭溯晚诊消邑久扁嚼旋川算耐磊育嘴哇茨对崩酬官菲筑盐领歌房铸岛揽枕注焰哼抨晃岳血墨娜吻疟牲领啦篱砧亚缺贫捅洲逆荫埋拢锡埔红框妓孤狙女蒙美萍素迈属醋街膛谤缚淀厢约召箕蜂兢经峦见裁迪武脆升内瞻秽朋九蜀冗唐讣坟杂筛归式粘豆纸米铣吴秦带即瓮下娘氓阐纵匝追瞻钙咏番娶畔翱菱栅俺闹死削挂全环汤声迢妓贿挝箭辨暮腕渺湍麦赛草南图线诵祝陶玉械彪蚁翱酒王群吗涣哭倒汀纺玻讳儿贼聘杨醋刹戳捧踩碑湍犯陶茫认笼鞭轨奏潭巴轨苞灯禄驾桩诅无二雾岗颠短存恿天蹈得硅扩瓶冯尊适绷配鲁痕柿相诲葵詹

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