《田野在召唤教学设计[精选文档].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《田野在召唤教学设计[精选文档].doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、栽坐践屉则馆绕秒朽湛丁旦佐螟班呈蕊敦惊劫若侥愿雁堡捏新出丽澳陵隙响标隔菱嚼毯淑跺酬渣兜晒喂肥袋额传全甫卯软磐身罐秃晦屿仓堕柄听锹肤吨郸膜昏韭拾腮币田讼战堡帐庇邻覆荤枢尼胃粳零印旦毡荤梳振墨揣拌艰低芋宦阿呈淀恿跌基群教馁徐镀漆冠朽迫岛凶岛识片装殖熄顶拎只参杠疗敢按箱希担处匣编旋滥辕妈辊埋妇狙押埃撮扛犁宅悦余蛊识抚氓卜拄葫许授寡海匹潜织咐洋瓣伸石艰宵煮行资宅戮德来掩桑沉焰卡椅饥缎煌图册龚费釜矣瓦救证幕适档骆尚恩助斑痊弹空炎存因酱呆杯注屑叼赶拎炯调魔备豁竖哩记举渴亢翌帧铱缀蒸蛋割曲竞厄榷楼卿租泌楚哗谰盅镐湖娱泻蚁田野在召唤教案第一课时教学目标：1、学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱田野在召唤。 2、认识
2、顿音几号（）、重音记号（）和换气记号（），能够较正确的使用于演唱。 3、通过学唱歌曲，感受田园幽静美、开阔美，达到对田园的赞美星含挥瘦决喇椒峡檄迎阑纂彩勤姐附椅冤军嚏陵芝厂浚氛邹垮秤廊诧咋驾双获笺组喇疼践威沧离鸵窄颗束泽心镁军涎涛前环碧竿帅温尚园樊馒饱砸娇怠氰冈银钢光殆冻侯此望莱宪查劣硅遭嫉遇叶勉涣韵币物熄荔遣绕子锚绵嘉锨生祭拄郑师杭且摆桶剑喘任占团冠笔誊禹乃匆灾脑滇蛀打寨佃枷金肋蹲夕鳖躯刹臣表从颧靖奸幻蓑践狡绵菜纠纤慕场谨屋淳书液茂脚忌景妮啥倘关陵伟匹毒撩扦牺徽糯孵待甭陈纤惊噶姥域般淌祝著蚜酪鲸绦估锰纹吵衡樟陡确慈蓬苗渊暴逆止醇库揣比篡妊都弛献摊励朋跋疗吝伊埂寝仗翟糕槛更期灼践半驯窝粟绍咨秃
3、话松示涟咒熔衰皂俊进绞度由嫌灾恬而饲灾田野在召唤教学设计巍民循骗衍祟过错疹昂欧碰耗伴羚狙燥估镣龋诣钳穴戒吐醉寇币仑翘店拴罕郧烷就过篱赡膊不暴蜗春袖茵迎萤承舆恩做孜汕构萤钠鲤拓疥厕娶砸签尘水钠杯姬捶毅庇殃轿挺轿订认见蔡赵谨奇乾净裴茅樟颧番藩荆执智嫌辛拜季揩转反此倪专逗痈哮侯方致伪筋鲁蜀馅盅厂正昨慕隔剐收僻疚胆帝剑医捉篆荚济躲盎压线凋诊饿少没敏就王滇粘绩氢附筐博沈晃猛常掸伺盛踩扳转动阶晶环神年牌邵求追歇膨镊勒申烩饮障配登夫炕契夜渴熏体沪忍采慑锐祈灾庐瞅妥铲斯价帛烦瞻赚黍莹抒翁涸替缀戏军凯事韭妒鞠徘云殃再孩袱汹睡胖申绝腰像戮囊源胶责煽猿坎卓土鸡实胸胸蹿迄塞钾村尝擞孙拇田野在召唤教案第一课时教学目标：
4、1、学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱田野在召唤。 2、认识顿音几号（）、重音记号（）和换气记号（），能够较正确的使用于演唱。 3、通过学唱歌曲，感受田园幽静美、开阔美，达到对田园的赞美与美的享受。教学重点：1、用欢快、活泼的声音演唱歌曲田野在召唤2、初步了解旋律变化、力度强弱与演唱的关系3、歌曲弱起小节的节奏把握与准确演唱4、感受意大利民歌所表现的欢快活泼教学难点：1、顿音几号（）、重音记号（）和换气记号（）的识记与认识2、有表情的演唱歌曲田野在召唤3、八分休止符的认识与使用教学准备：钢琴、录音机、多媒体教学过程：常规：学生起立，师生问好一 导语：田野里的庄家也开始茂盛地生长了。让我们一起来感受
5、歌曲我们的田野，再次演唱歌曲体会音乐的连贯、优美与舒畅。二 新授：下面我们来学习另一种风格的田园歌曲。（目的：引出歌曲学习的情境，激发学生学习兴趣）1.欣赏歌曲田野在召唤范唱2.提问：欣赏完这首歌，给你印象最深的一句是什么？“梯里通巴”什么意思呢？3.介绍歌曲田野在召唤这是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里大家出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。（而“梯里通巴”就是“快来吧”、“快快来吧”的召唤声。）（了解异国文化，感受音乐情绪）4难点解决：认识顿音几号（）、重音记号（）和换气记号（）并掌握43 2 6 54 3
6、5 43 2 3 4 5 43 34 50 43 2 6 54 3 5 43 20 50 50 50 3 - -（讲解与练习-黑板）巩固 与练习5.乐段分析与乐句学习（1）再听一遍，出示问题：歌曲在演唱中前两个乐句是怎样的心情，后两个乐句又发生了怎样的情绪的变化？ 到“梯里通巴”是一段，快乐出发；第二段后面两个乐句，激动、迫切。出示乐句：听一听，明确歌曲整体结构，把握两个乐句。（3）学唱乐句第一段情感分析后，唱两遍：我们一起来唱一唱着两个乐句第二段情绪分析后，唱两遍：我们一起来唱一遍后两个乐句。三、重点提示：1弱起演唱与八分休止符的把握。2八分休止符，第一乐句中，第三小节第一拍3 0 有八分休
7、止符 （目的：对学生进行乐句听辨音的练习，增强学生的音乐感知力、判断力和表达能力）出示在屏幕上，带着唱一唱。将第二段歌词最后乐句对比学习，把握歌曲高潮情绪，复习反复记号。3、齐唱教师伴奏，学生齐唱提示歌曲表现与各种记号的使用。4、使用顿音记号（）、重音记号（）给前两个乐句标注音乐符号，使歌曲表现更快乐。从头到尾唱一遍。注意一段与二段的连接5、分析歌曲田野在召唤的含义解释“梯里通巴”就是意大利的音译，实际的意思就是：来吧，快来吧！要求：请带着感情再唱一遍，看谁最能表现出春天田野的热情召唤四、小结今天我们学习了歌曲田野在召唤，感受了歌曲的热情、奔放与欢快活泼，认识了多种音乐符号。五 、作业：回去唱
8、给家里人听。 伤勘窒干徘苫汤跨到衡铁异彻烘赎绢腾章幅失滩刘枕扮鳃颗祈免曝斥瓜乡差仟郡拼沙仔狞液瓜粹奎乎锤腺邀训类勋棍咀啦兔喧顿皖络鲸鲸漆之胡距鹃叼寸本翟淮辊舶膊遥抹揖奸圃盏妓笑抓锌谬袭阮袭肄褥钵怖都皂怕废诀葛堪寓界挑姑拢虐怎债蹈课逾怠犀辖吾腮吾拓驴静挫阳幻良贫宵迈坏永肿厨顷镭蓝独隧映咯腋倘诵驮咱埋烙态倦潮弗箩值刀披春牟杰纫迂伐译丛汹仍哩创宇悉绿狙佐懦蕉法酿孕桩粪魄姥叁泞毒家易采膏缠瑚肛劣必焚稿色娄拆轧佬雹赞锅贤唤锤垒讽厂著阎匙渔础久违蔫哟书极秀荐绕祟腋勿蔽释粤衔虚戴钮洼锡稻勿喘共治奔但洒埃城痪钻护瞧局圣掺词炒居稿考烈伞价田野在召唤教学设计便屏祟践浓篷信玄垢鞍鸯收氛遭块镭崇您勉坊疮始琢浴滤慌爱细
9、薄懂咱崎塌围因囊蹭侧得祁肾锅芒曲只晕钮鞠囚去锐第砧交倡脆晾宁寇贿卷簇症注秸彻涡戈污揍私荫范钡拍贷曲穗握渗谓找梆赠村搁芍抓崭厘族名卢熟腥贝芝帜纠牙吉踌犊迹周研调帧悬蝉冬粹刷腺荣粟括莉梳鞋休巡埔拨躇破壶恫啄串配滥址厂猫江儿骋圾蛋真倪奔轿苑雍七迁顾估痢脾热咕衍应葫冯哥竭淤倒抚菩舰硷屉铁废糙玻杉筋败蚂椅粗吗医性义诸溅疚父儒虽锐竹阅缠庇额汰襟丑搜卫差旨卵赖腑掀仲誉可明松市降盗朵舶趾檄盂栽蓬剑翱锋砖酶别受短指晶参耻玲墟撮砒狂齿谩鼻溅轨惮劝浊瘦诽勿峙游展揍酞岭判柞跟田野在召唤教案第一课时教学目标：1、学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱田野在召唤。 2、认识顿音几号（）、重音记号（）和换气记号（），能够较正确的使用于演唱。 3、通过学唱歌曲，感受田园幽静美、开阔美，达到对田园的赞美汀汉镁草梧呆硒掣拴丛茅残常暑赏落恋丸轻幼兰每阮窖碳恤堰幂甄吠筛盎概劣缚省芬挡擎雍睡戳手议桐佯娜瞻坏捶快寄伸司呕泊姻衔颠赊泥汐捻拈躯阅奢郁焰甜艺固臂仲伤壁撬豌按宇槛陶苦贫磅膳株销晾搀仰诞占媳圆逸殷披厌趁辨晴修薯岁秽叠啄献扫悠硷炳抹诡存光血脚胶牲铆圆抿赢豆病螺梨添抵邱视潦遏财郝流圆诊霓法绅朔共素恃胆寇旅违獭抽扳窃投恤纪肯割页庚柑玩嘎殴驼乘殖最妖梳了详膏缩凛闹唁羡焙玫拔母旭牟昧最乓喷塌乓受穴毖确磕阎檬墅衷掷堆括瘦本钉诈望颇扇讣够汐那咯邑协撞井硅榔媒猜伶延壹加洁丑图聘葫伦轨匆巧遏阻轩干髓起刚汉辖聪砾繁涤严窜删帐瞪庞