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1、精选幼儿园教师节主题活动方案幼儿园小班教师节活动方案活动目标：1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2. 通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。3. 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。4. 提高幼儿思维的敏捷性。5. 感受教师节欢乐的气氛，一起欢度节日。活动准备：1. 多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片,录音生日快乐。2. 每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块活动过程：1. 说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们小国A班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）2. 看幻灯片，了解老师的劳动。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片
2、）老师们每天工作都很辛苦。3. 让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4. 讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，6. 做长寿面，庆祝教师节。（教师巡回指导）我们全中国的教师都很高兴，9月10日这个天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了，我们也庆祝庆祝好不好？一般过生日、过节都吃什么？（蛋糕、长寿面）我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好？咱们再在面里加上果汁蔬菜汁，使长寿面更有营养，让咱们的老师们
3、吃了以后身体棒棒的。幼儿园大班教师节活动方案活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。4、体验人们互相关心的美好情感。5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册活动过程：一、活动导入（通过谈话了解“老师节”是哪一天）老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？（幼儿回答）让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。二、基本部分情境表演一一生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。请事先排练好的孩子们出场，情境表演的
4、内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长发消息，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。老师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢？（幼儿回答）老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们的朋友。）三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮
5、助过的事情）老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?（讨论老师本领大）老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗？（幼儿自由发表）老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?（幼儿回答）四、活动结束老师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗？幼儿园大班教师节活动方案教学目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动
6、手操作能力。4、通过参加节日环境创设，感受参与教师节庆祝活动的乐趣。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相对应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老师本领大。4、大班，中班制作花；小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：20XX年X月X日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿歌老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一
7、说咱们中三班的老师都长的什么样？(请个别幼儿说)三、第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节我爱老师活动。1、祝福送老师：(1)爱要大声说出来(2)大班幼儿代表讲话2、爱心手工送祝福(1)大班幼儿献画活动(2)中班幼儿献爱心活动。小班幼儿献花活动。3、深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。四、作品展示：活动结束后，各班整理作品。以画展，主题墙的形式展示幼儿的作品。幼儿园大班教师节活动方案活动目标：1. 通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。2. 借助节日机会，进一步促进教职工的凝聚力。3. 提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。活动
8、准备：1、“互敬互爱”活动负责人：XXX2、“心系开幼”公益活动负责人：XXX3、“诉说心声”教师座谈会活动负责人：年级组长4、教师节活动新闻、拍照负责人：XXX、XX参加对象：蔚斗分园全体教职工活动时间：20XX年9月10日教师节前后活动内容：第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和后勤工作人员，在教师节期间，举行“张张贺卡传真情、句句祝福暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，让我们1起怀念，1起感谢，1起注重，1起祝福!为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。第二项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和打扮新园
9、所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。蔚斗分园全体教职工一起喝茶聊天，买一些零食在幼儿园进行座谈。首先、让本学期新加入的教师进行自我介绍与才艺展示。其次，让全体教师在轻松愉悦的氛围中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效开展。活动经费：以班级为单位确定数额，一个班级100元，共7个班级7007Lo幼儿园教师节主题活动方案具体内容：一、谈话活动：“老师的爱”在晨间谈话活动时，给孩子们讲述了很多优秀教师的事迹，包括地震时涌现的很多勇救孩子牺牲自己的教师以及甘于贫苦在深山乡村默默奉献的老师事迹。也让孩子说说平时老
10、师对他们的照顾和教育，让幼儿感受教师的伟大和爱心。二、制作贺卡让孩子们和爸爸妈妈一起制作精美的教师节贺卡，把对老师的祝福用画画的方式，表达出来。三、学唱歌曲教孩子们学唱歌曲老师老师我爱你，请孩子们用歌声表达对老师的爱。四、布置班级主题墙，展示孩子们对老师的祝福。幼儿园大班教师节主题活动方案活动目标：1、知道九月十日是教师节，是老师们的节目。2、弘扬尊师重教的优良传统，了解教师的工作的辛苦，学会感恩。3、通过表演节目和教师一起游戏，表达对老师们的祝贺。4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。5、体验人们互相关心的美好情感。活动准备：发动幼儿自带吃的东西活动流程：介绍节日一一
11、观看节目一一热心服务活动一一做个礼物送老师一一作品展示活动过程：一、介绍节日1931开始有教师节，在1985年时把教师节定在9月10So今年是第24个教师节。二、观看节目1、模特秀，表演者朱雅轩。2、古诗唱诵春眠不觉晓，表演者陈雅文等。3、歌曲我的小花园，表演者王铭鑫等。4、歌曲我会变，表演者大一班全体幼儿。三、热心服务活动1、发表感言：幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱,我能够为老师做些什么事？我想对老师说句贴心话。2、讨论：怎样和幼儿园内的老师打招呼，为老师服务？3、为老师服务：敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。4、交流：对今天活动的感受？5、幼儿齐说：“谢谢您，老师”“老师，您辛苦了”“老师，我爱您二四、做个礼物送教师说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，这时制作礼物，送礼物都是情绪的延续。（幼儿分组画画）五、作品展示。六、活动延伸产生幼儿的“我帮老师”纪事本，主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情，进一步关心老师。