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”爱弥尔之爱”大学生班级活动计划方案书(一)前期工作与爱弥尔负责人积极联络，切实了解康复中心的状况，从而合理安排志愿者活动时间，地点等；班级组织委员作为负责人，将班级人员安排好，确保每次都能够有人去做服务。组织委员找准路线，与康复中心负责人做好沟通。因为自闭症儿童具有特殊性，所以负责人事先要做好相关了解,并为班级成员做好培训。（二）活动中听从康复中心安排，再安排志愿者的志愿时间；由负责人率领同学坐车至爱弥尔自闭症儿童康复中心。接受康复中心的培训，并按照康复中心要求做好相关志愿服务。（三）活动后期活动在网络上进行后期宣传；志愿者写志愿感悟，并评选优秀感悟；写活动总结归纳。公共管理学院10行管班20XX年10月31日