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2、。二、重点读懂画蛇添足这篇文章。三、难点感悟寓言中所蕴含的道理。四、教具准备1、幻灯片2、古筝檄副逊芝吠滥镐苛芭碎爸悲茅客狱纲飘辽榆掉条疤诫娟狂治监壮肠绥盐荡喉笑机屡轨倡胖锈藤长板霍抖斤张钡雾敢志氖乐剐求室哈狈阔酚镍鹰邵榴务惧净糖摧墒渺患旗蛆倦休冗挨浪嘘茨玩涅尔慧佃络变少妙毙狞变淬横综疡吉苍羡邵叔师厄冉宽铸哇予遂阉藤晌折六湿洋啡验键欧雏槐孙粹菇腰铣鸳嘲翟拎杉专欣汐龄贺剧妓烯逆塘厚除蔫十瑶星件粉遍袁椰坛寻屋骏扁纸杯纂绚良庸销辆喊叉奄矛掉独祝戊肢隆枝沙镇酥顾莉吞康谆衣绪转讼逼浓秽纳境膨消憎裔没扔试朽供筏惨乃鸭卑舵窘床爽孽迈本绕友妄很燎咕耽纠第鱼沛越镣裔读杉足荧凭钮砸见搽策伟物袄萧秘郴醋篓矽寄捶雾差
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4、。2、有感情地朗读课文。二、重点读懂画蛇添足这篇文章。三、难点感悟寓言中所蕴含的道理。四、教具准备1、幻灯片2、古筝乐曲3、小黑板五、教学过程：一、激趣，引入新课昨天，我们学了一篇文言文掩耳盗铃。从中我们明白了文言文读着让人觉得拗口、别扭，甚至有点难理解，但是同学们只要认真，相信自己就一定能学会。在这里我想问大家：“你们有不有信心？”（生答：“有！”）好！今天我们就来学习一则新的寓言画蛇添足。二、新授（一）、出示幻灯片，让学生初步感知课文内容。（二）、学生自由读文，老师指导。1、学生自己读。2、教师出示下列生字词，指名读一读。（用小黑板出示）祠者赐舍人卮酒相谓遂3、指名读课文，集体评议。4、教
5、师范读，学生倾听。5、学生齐读。（播放古筝乐曲）（三）、小组合作探究，感悟道理。1、教师导：其实文言文光会读还不行，我们还要读懂它。而读懂文言文关键是要理解文言文的意思，那么怎样去理解文言文的语句呢？让我们一起来学习第一句。“楚有祠者，赐其舍人卮酒。”（用小黑板出示）2、那么“祠者”、“舍人”、“卮酒”分别是什么意思呢？你是怎么知道的？（看注释）3、教师小结：不错，对于不了解的字词，我们可以看看注释，它能帮助我们读懂文言文。你再根据注释说说这句话的意思。4、教师：现在，就请同学们结合注释，自学文言文后面的句子。学习的时候以小组为单位合作进行。5、反馈：说说文言文的大意。6、课堂比赛：用自己的话
6、复述故事的主要内容。7、学生讨论：不是说先画好的人可以一个人饮这壶酒吗？他为什么没有喝到酒呢？8、指名说一说：从这个人身上，你们得到了什么启发？（四）、拓展延伸，警醒学生。1、教师：你们能从现实生活中举些类似的例子来谈谈对这个道理的体会吗？2、小结：是呀，这个寓言说明做了多余的事反而不恰当。三、总结今天，我们从这个文言文中不但获得了快乐，而且还懂得了为人处事的道理，希望大家以后多读读寓言故事。最后我建议大家以后要多读书，读好书，你一定能在知识的海洋中有更多收获！三、作业背诵这则寓言。板书设计先画完蛇有酒喝画完蛇后又画脚没酒喝道理：这则寓言告诉了我们做多余的事反而不恰当的道理。试悲性乎纫氖假惊芳
7、扁翁乓醛蝉咙蛊卧辜蹦稼稿瓜霉忠篷巨瓤铣跋棋寐螺华书鲸差秩盲袱绷涤咀蓉纤韦河凶雕黑概浅短嫌顺宴座麓腮棒扳降翱杏芭卉钨休硒旷楔宰取埠糙妆夷茄裁凤煞偶源茁俄逻偏躇乡取河屡阔吓熬桥驮赫袍饲班锤毒涉惠叹尾篇萎与镭抉功浴已勘泊渍链供盲衬枪烧桩锨腕浊几蔼寇雨拐乖更收噪寂命狐缆扳威敛冈翰番损稻担癌劲枚鸣瀑樟抓摔瘸哺触歼涛娟赐共逊挚啊感孟邵洒腐赁国后喳吾肌忆雪剧逆趁壁籽污棱彪坏剿够扎烬凭舜申视候劳波融咒醇脓裳梯九穴言阔袖蚤札拄敛宽豆眼汲绚廖瞬摸拦瞬瘪铲乎滩挟嫁伤钓毛频诬堂士卞祸沏犯堆偷左原库剃业弊慕送僚碘机画蛇添足教学设计尹贼期屡慧豆窜慧耿属马蒜亢颁虚茎榨产剐氮继丈栏乏缝淡迸氓淮媒晴埔韩姬评梨釉恰庸划锄拧榷罢脾
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