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1、神奇的铁画教案教材分析：铁画借鉴中国画的章法布局，画面黑白分明、 质感独特、 立体感强，具有浓厚的民间艺术特色，是我国传统工艺美术中的一朵奇葩。芜湖铁画被世人誉为“中华一绝” 。学习本课的目的就是了解铁画的历史、学习它的创作手法，了解中国文化。教学目标：1、知识目标：学习铁画的相关知识，了解铁画的起源、含义。2、能力目标：学习铁画的创作和表现方法，并进行实践。3、情感目标：加深对祖国文化艺术的理解，激发对祖国的热爱之情。教学重难点：重点：了解芜湖铁画的章法布局和特色。难点：让作品体现出铁画该有的艺术特色。教学过程。1、图片导入。（ 1 ）图片展示铁画迎客松 ，让学生欣赏。（ 2 ）教师提问：请
2、问大家认识这幅画吗？知道它叫什么名字吗？（ 3 ）教师回答上面的问题，揭示本课课题： 神奇的铁画 。2、新知讲解。（ 1 ）教师向学生讲解铁画的由来和发展。（ 2 ）介绍芜湖铁画的发展历史以及一些著名的人物和作品。3、欣赏。（ 1 ）课件展示铁画图片，让学生们欣赏。（ 2 ）教师提问：这些铁画神奇么？神奇在哪些地方？并组织学生讨论。（ 3 ）教师对上面问题进行小结，并介绍铁画的创作要点和欣赏方法。4、创作。（ 1 ）教师先进行示范。（ 2 ）教师要求学生模仿芜湖铁画的艺术特色，创作一幅富有立体感的作品。（ 3 ）学生创作，教师巡视指导。5、展示评价。（ 1 ）学生展示自己的作品并介绍。（ 2 ）学生互评，教师点评，选出优秀作品。6、课后拓展。（ 1 ）课后收集相关资料，加深对铁画的了解。（ 2 ）课后创作一幅具有铁画艺术特色的作品。