《2课1课时.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2课1课时.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、年 级六年 级科 目英 语执教 者课 题Lesson 2 May I speak to Li shan, please?课 时第一课时学 习目 标1.“四会”单词: ：Teachers Day, send, flower. 2.理解课文对话内容，初步学习打电话用语“May I speak to Li shan, please?”及其答语。3 熟读课文。重 点“四会”单词: ：Teachers Day, send, flower.难 点2.理解课文对话内容，并学习打电话用语“May I speak to Li shan, please?”及其答语。教 具磁带 录音机 挂图学习过程：一，复习1，听
2、写单词。2，练习对话。二，展标（见教学目标）三，先学后教（一）先 学1，听录音感知单词。（用笔画出不会读的单词。）2，勾出不会读和不理解的句子。3，教师巡视发现个别问题及时个别个别指导，4，总结普遍问题。后 教1，结合图片说说词意。2，点名优等生领读单词3，自由读单词并背诵。（二）先 学1，听录音感知课文。2，找出对话中的打电话用语，抄写在练习本上。3，自由读课文。（勾出不会读和不理解的句子。）后 教1，学生板书句子May I speak to Li Shan, please?2,教师总结，这就是打电话常用句型。May I speak to +人（我可以和讲电话吗？）3男女生分角读课文。4小组比赛读课文。四，课堂训练1，英汉互译。2，用本课所学单词替换说句子。五，检测完成Lets practice()。六，小结今天我们学习了打电话的常用语，希望大家回家能跟同学之间多做练习，以便更好的运用它。七，作业1，抄写单词和重点句子。2，熟读单词和句子，并达到背诵。课后反思及修改栏板书设计Lesson 2 May I speak to Li shan, please? Teachers Day, send, ” flower.May I speak to Li shan, please? This is Li shan speaking.