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1、希望本文对您有所帮助！幼儿园实习报告导读：本文是关于幼儿园实习报告,希望能帮助到您！ 时间飞逝,不知不觉中,一个月就要过去了.回想起这一个 月,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验缺乏,不知道该干什么, 没有头绪 ! 和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪 ! 知道自己该 干什么,才真正体会到万事开头难 !新教师面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上 课.对此我的心里十分着急,生怕由于上得不好而影响了幼儿对 知识的掌握以及对我上课的兴趣.所以,我会查阅资料把自己的 教案写好.听课是提升自身教学水平的一个好方法,新教师只有 多听课才能够逐渐积累经验.所以对每一次听课的时机我都十分 珍惜.听课的主要
2、对象是园里的老师. 这一个月我听了许多节课, 我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧.除了听课之外,平 时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题.这些 老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅. 从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发 扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老 师一些先进的东西,才能提升自己的水平.此外,我们也组织了 集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向.要做一 名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良 好的职业道德.为此,我始终用自己的爱心,去热情的关心身边 的每一位孩子.在幼儿的常规方面,
3、不怕苦、不怕累,要象孩子 的母亲一样关心和保护他们. 在实习期间我始终以主人公的态度, 积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项规 章制度.给我自己的工作注入了新的动力.这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人.由 于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距 的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来.我上课的时候由于 讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了. 过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改良, 通过自己的努力,也学到了一些方法.在组织这些活动时,我看到了自己的一些缺乏,如：我不够 吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小
4、朋友,可能是由于 自己放不开,没有做到适度的夸.语言过少,太宽泛,不丰富, 不具有针对性.最主要的是不会照顾到每个孩子,由于不太了解 班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教.对于幼儿的意外答 案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理.说出了自 己的缺乏,我也问过老师,得出结论是大局部都是由于我们是新 手老师造成的.慢慢的磨练会让我们这些缺乏得到改良.我做的 好的方面或者是说根本令自己满意的方面在于：对于教学活动态 度认真,备课和准备充分.虚心地请教和接受指导老师的建议与 指导.每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动. 组织活动时教态比拟自然,语言清楚,声音和语速适度.在组织 活
5、动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教 具时,也以这个为出发点.大局部活动都能到达活动目标,让幼 儿有所收获和进步.这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高.在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学 会不少.比方说：给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔 毛巾、梳头发等等.我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈 妈的生活,为以后做准备.像这些琐碎的生活常规事情,每天都 要做,我觉得可以练习一个人的耐心、 忍耐性、 恒心、细心等等, 对于人的性格培养确实有帮助.头几天觉得很新鲜,做事情很有 兴趣,很卖力,时间一长, 就需要其它方面的东西来支撑自己了, 也就是我上面
6、所说的.保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得 比拟好的地方在于： 能够很快地适应这些工作, 根本上能够做好. 缺乏在于：还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行 保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够. 上午半日活动是指从早晨 7点 30幼儿来园到中午 11点 30幼儿午 饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动.在组 织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按 量按质完成活动任务很难.老师要照顾到每个幼儿也很难,特别 是混龄的班级.所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心策 划、灵活应变和幼儿的积极配合.幼儿的兴趣和特点是半日活动
7、 筹划和组织的的依据.我对自己的半日活动的组织不是特别的满 意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务, 特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为 老师的威严和威信不够.短短的几周实习,在指导老师精心地指 导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提升实习生,本身就应该抱着学习的态度,诚恳的向班上的老师 学习经验.实习工作应该要热情,不能等事儿做,要找事儿做. 孩子有什么小“纠纷,老师需要搭把手的地方,我都能帮上忙, 工作也算主动.自考的时候学过一个名词叫“教育机智,幼儿园的生活更能表达教育机制的存在.大多数时候,你上课的内容和 教案写的内容都是不太一样的,甚至大相径庭,如果你抱着一个 死板的态度,是肯定干不好这一行的.经历了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣. 回忆和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深 感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆. 孩子的水平一代比一代强,要求也越来越高.因此,要想在孩子 中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路. 总之, 教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师是不容易.我 一定会努力作一位好的老师的.