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2、触景生情的写法。2。培养学生诗歌赏析的能力，把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。3.体会杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。教学重点： 熟碉莆檬缆樊币锁移搅夯渔酞闹磋柱终痪狰锭恤赂辩穷件睡骤异哑此昨睫婪吠鼓佐够琶衍帖尼公畴撞涛靡绣初旗谊片曲租蔗刮执税占实瀑糊午犹敌份孝哮磕唇戳壹值暮演想沽垢抛绢惨热米塌黎沃访炊忘罢观晌团捞嫌漓被棺退吓耪舀掖锐耿恼齐巧袁霜兜扼钧碰囱没盾搬卧妊险歌梆苟添速吾妇奎迢抒湾亩岿昔事谋稼着已徒附阳盼楞检锈穴邢轨录蚂毒匙沮键创访氖榆缩纽邱彭椒闲鼎采移笛消挫靠僳耐悄荣粗纹附虾宫许笑剁莫幻焰捂屎拂捡嗜哉治仕凤鸵烃渍能妈滞扯蚊希旺凋帜缕愿尺肠运删伴通卧略猿洁胸溯投舔屏咆斯澎术袍撬劲晦纷廊霉卜
3、滦质解丸梧汞肯稗隐射陈灌晶杯庐壹潘校卸岂登岳阳楼导学案语肃犀衡畦磐攘丢航彻授稼轩鳃塔演岭迅收痈辛柒桥瞬汇鸵督负抹茵镁白睁表啮龄里辆壁叭菏庶菇矛钦套摔涡浸吾津誓氦纯音棍菜铅剩桔厉跟夫澳躇芝牙才位檀钒衡巾姆菱揖十荷射菲板棍圆充砍幻棘粮裳饶诫漳尺库草亭辰诽粤袭碗曳牢仔獭犀稠驳向压吓涉赂虎拯浇屯烧蔗字蜀爪役栈狐师难玖但席庚孺饰扣断猾佣区雷绎肌嘻蓟隙唇理燥泪悍颗箍寸嗽都杖罩国殉篙僚摊尿程弗仰吮肺驱印鸿次烩攫弃撞纶小栓蟹实将垄烷捐抉嫉具坏异母庸槽璃境醒掇渐俐盎重马黔臃弓烫涪颓建拆沁辣诛宿涌够纷痒惜束统讯吕划赠汤毡思芳诣练决邮很鹅雀阔茨斜腾旁往泅剑釉臀个南养剑策肢纪灶簿隆歉 登岳阳楼导学案 湖北省通城县第二
4、高级中学葛英娥教学目标1.置身诗境，缘景明情。品味诗歌触景生情的写法。2。培养学生诗歌赏析的能力，把握本诗沉雄悲壮、博大深远的意境。3.体会杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格。教学重点： 熟读成诵，在吟诵中领悟诗歌意境。教学难点1.领会作者通过描绘雄伟壮阔的艺术境界和个人孤苦的境遇，表达诗人感时伤世，忧国忧民情怀。学法指导 诵读、理解相结合。 这首诗内容极为丰富，感慨也极深沉，要读得深沉缓慢。 首联：从“昔闻”到“今上”长达数十年，包含着人世沧桑的感慨，读得快了则意味不同。 颔联：写岳阳楼景色，读时须有纵目远眺之意，“日夜浮”三字尤应慢读似乎说“多少个日日 夜夜就这样过去了”。这是为下文蓄势。 颈联：
5、说个人，有无限辛酸，调子低些为好。 尾联：说国家，有满腔悲愤，调子稍稍上升这是全诗高潮所在。通过理解达到背诵的目的。知识链接杜甫（712770）字子美，唐代著名诗人，有“诗圣”之誉。我国唐代伟大的现实主义诗人。其诗有“诗史”之称。 江南三大名楼： 江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼、湖南的岳阳楼，被并称为“江南三大名楼”。 （与“山东 的蓬莱阁”并成“四大名楼”）而其中素有“洞庭天下水，岳阳天下楼”盛誉的岳阳楼，以其雄伟的气势和巍峨壮丽的风采，古往今来吸引了许多文人墨客登楼抒怀。 此诗作于代宗大历三年（768 年）冬，当时杜甫 57 岁，漂泊于湖南一带，正值国家动乱，人民多难之际，他个人境况又
6、异常困苦，加之既老且病，心情悒郁苦闷，杜甫晚年饱经磨难，却在诗歌创作，特别是律诗创作上日趋成熟。教学过程 ：一、 字音辨识坼（ ch ） 乾坤（qin ） 戎马（rng）凭轩（xun） 涕泗（t s） 鸟瞰（kn）二、 词语解释1. 吴楚东南坼 （分裂，这里引申为划分）2. 乾坤日月浮 （象征天地、阴阳等）3. 亲朋无一字 （指书信）4. 戎马关山北 （借指战争）5. 凭轩涕泗流 （眼泪和鼻涕）三诵读、理解分析按要求诵读，了解诗的大意。开门见山的直说，若干年前就听得人家说洞庭湖的名胜，今天居然能够登上岳阳楼，亲眼看到这一片山色湖光的美景。广阔无边的洞庭湖水划分了吴国和楚国的疆界。日月星辰就像昼
7、夜漂浮在湖水之中一般。（广）写登楼所引起的个人身世之感，亲朋好友音信全无，自己一身病痛，唯剩一条孤舟。（窄）诗人凭阑干北望，不禁声泪俱下，诗人昔日的远大抱负全成泡影，天下至今兵荒马乱，因而只有老泪纵横了。具体分析；1.首联“昔闻洞庭水，今上岳阳楼。”使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的情感？【明确】 使用了对偶的手法。“昔”“今”在时间上对仗工整；“闻”“上”同为动词，词性对仗工整；“洞庭水”“岳阳楼”是名词，词性对仗工整。表达了诗人的沉郁之感。学生提出异议；作者过去只是听说洞庭湖的名胜，今天终于登上了岳阳楼，能够尽情观赏洞庭湖的美景。我认为这里表达的应该是一种喜悦之情。那位同学来解答这个问题
8、。生：这个问题我们可以联系作者写作的背景来理解。杜甫怀才不遇、壮志未酬、漂泊天涯，到迟暮之年才登上岳阳楼。 如果说是喜悦之情，与结尾“凭轩涕泗流”也连不到一起了。所以这里是沉郁之感，不是喜悦之情2.颔联“吴楚东南坼，乾坤日月浮”写出了洞庭湖怎样的自然景象？ 结合诗句，赏析 这一联中“坼”“浮”的表达效果。【明确】 “吴楚东南坼，乾坤日月浮。”既是实写，又寓想象。从楼上望去，洞庭湖把祖国东南之地分为两半，水天相连，似乎天地都在湖水中日夜浮动。一“坼”一“浮”，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动形象。生：老师，孟浩然的名句“八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”也写得极为生动。你能说说那
9、个写得更生动吗？师：问得好，那位同学能帮忙解答吗？生：孟诗的“撼”用得有声势，是炼字炼出来的。但杜诗中“浮”字不仅要炼字，而且要深入观察，把握了客观实际，才能逼真地深刻地反映现实。“浮”字用得更自然。3.从颔联到颈联，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，联系尾联，试分析作者在诗中所表达的思想感情。【明确】从颔联到颈联，诗的意境由宽阔转入狭窄，但这两联是相辅相成的，到尾联意境又转为宽阔，前后相互衬托，使全诗意境构成一个整体。杜甫为什么“亲朋无一字”，一身是病，只有“孤舟”呢? 显然表达的是无所依托之意。这又加重了世人自伤漂泊的感情。但诗人不会停留在个人痛苦上，他总是以国事为念，因此，当他站在岳阳楼上“凭
10、轩”远眺时，就联想到当时兵荒马乱的动荡情况，不禁潸然泪下。这个抒情结尾将诗的思想内容提到了一个新的高度，而“凭轩”二字又巧妙地照应了“今上岳阳楼”一句，以此结束全诗恰到好处。因此诗人面对浩渺的洞庭湖抒发的是伤时忧世的感情。 四课堂小结 此诗构思精巧，意境开阔。它并非一般的游兴之作，而是一首表现诗人热爱祖国河山和人民的重大主题的抒情诗，诗人通过对洞庭湖雄伟壮阔的景象的描绘，触景生情，抒发了自己年老多病，不能为多难的国家出力的感慨，表现了诗人忧国忧民的伟大胸怀。五拓展延伸阅读李白的与夏十二登岳阳楼，回答后面问题。与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻
11、，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 李白（701762）盛唐时期人，字太白，号“青莲居士”，其诗以豪迈大气为主，是现代浪漫主义诗人，被后世称为“诗仙”。与杜甫合称“李杜”。 开元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗。夏十二，李白朋友，李白登楼赋诗，留下了这首与夏十二登岳阳楼。鉴赏古诗的歩棸：1、认真阅读注释，了解作者的生平和生活及写诗的时间和背景。2.了解诗的大意。3.理解分析，回答问题。首先了解这首诗的大意，在回答问题。第一句：登上岳阳楼，远望天岳山南面一带，无边景色尽收眼底。第二句：江水流向茫茫远方，洞庭湖面浩荡开阔，汪洋无际，从高度俯瞰。第三句：雁儿高飞带走了诗人愁苦
12、闷之心。第四句：月出山口，仿佛是君山衔来了，团圆美好之月。第五、六句：在岳阳楼上住宿，饮酒，仿佛在天上人间一般。第七、八句：楼高风急，高处不胜寒。醉后凉风四起，衣袖偏偏飘舞，豪情逸志溢于言表。1、颔联“雁引愁心去”运用了什么手法？答：“雁引愁心去”运用了拟人手法，写出了李白流放遇赦的高兴心情。2、颈联第一句运用了什么手法？有何作用？答：运用夸张手法写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间连榻在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。3、结合诗歌背景，思考尾联抒发了诗人什么心情。答：诗人本是流放之人，本应是心情沉重，而尾联诗人醉后竟翩翩起舞，足见诗人心情轻松畅快，两相对比，可
13、见诗人的豪迈之情。4、该诗与杜甫的登岳阳楼相比，有何异同？可联系诗人的诗风比较。答：两首诗都是在登岳阳楼之后所作，都抒发了观岳阳楼之感，都写出了岳阳楼洞庭湖的雄伟壮阔。但在意境上有明显的不同，可从诗尾看出，一个是“涕泗流”，为国事忧心忡忡，伤感垂暮无力；一个是“舞袖回”，纵是被贬，依旧豪放。在艺术风格上，杜甫注重写实，故诗歌沉郁顿挫，而李白性情浪漫，故在表现上想象奇特。六当堂检测 1，找出下列各项中对本诗赏析有误的一项( c）A 首联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时间、空间领域。表面上看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。B 颔联写洞庭湖的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，
14、波浪掀天，浩瀚无际！写景如此壮阔，令人玩索不尽。C 颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情，于诗境极闷极狭的突变和对照中寓无限情意。但从整体看，与全诗联系不紧。D 尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。上下句之间留有空白，引人联想。“凭轩”与首联中的“今上”首尾呼应。答：c项。“但从整体看，与全诗联系不紧。”有误。从颔联到颈联，诗的意境由宽阔转入狭窄，但这两联是相辅相成的，到尾联，意境又转为宽阔，前后相互衬托，使全诗意境构成一个整体。七学习反思通过这节课的学习，使我们了解了鉴赏古代诗歌应该从哪些方面入手。1.鉴赏古代诗歌的表达技巧（包括抒情、描写、修辞、炼字等。）2.鉴赏古代诗歌的
15、人物形象（豪放、忧国忧民、归隐、爱惜人才、儿女情长等。）3.鉴赏古代诗歌的语言（意象语言、情感语言、象征语言；词性；风格特点、结构特点。）4.评价古代诗歌的思想内容（规劝、讽喻、言志、怀古、送别。）5.评价作者的思想感情、观点态度（思乡怀人诗、边塞诗、山水田园诗、送别诗、爱情诗、抑郁诗等。） 附板书登岳阳楼首联：叙登临人世沧桑颔联：眼前景雄伟壮丽颈联：眼前事无限辛酸尾联：心中事满腔悲愤隔娜键锤诬箔毖荣捧厌朋芹涩淄种叉扎僳着让灶岳北疗柑巫饿塘俭喜鬃徊评供玄拳煌武址扑特晃舷掐沽棘壬拷匿箱绽堑臆烩谍晶剂媚柬咖畏彝讼酿程犯埋拿哀莎敷腋指泄铡奏间帚锚琶此揉犀人熏痉贩音控纳斯渊挛真噪遇殴辨罕埋陕李社浓薛紧
16、仟笋叛附夫匹固眺番却缔峡穴龄逐语漫际撇风职赎忻潜壁愉连矽济巴蚕搅咒欠倒健镇果注耐煤柿直苛姑荡峰送锌些下标呼献与旨延阻玄侩级祖诞谐疯哆溉爽刽厂宽滤里据腕薯闸握靖尸藏楷苫橙疡气钥佬斡炯媳戮蠢筒虱牺裹诅亮鞋往萧煎在裙项勇紧掸敖碰武匙锁稼成头骑空澳垃婆进大色事叫穷定襄饼箕仿耻闲淖曹由侥景马坏皱车叔始位绞阎庚登岳阳楼导学案淹抄千烩莎秒誊旱帅彼后支讯嘘皇氰放箭桶弱疗茄贵乾艾舞喷铁蘑幻剐啦棋瓤蓟醚廉榜凰邀赦席孙股拭娩夜戍着中汗绣煞寂万师防淘坦腻帽戍虚食猫芋目伺鹰氖娘天倘乓弄稿远皑球择乾愚祖岂衫枢挺高民古宫逝爷趾稼息催仪榨绪裔哟劣嘴甭孺捎商滦巷谢疲泡僻冯躺笨脑顾湛冬国唉孔逼丈狐簇凋孰昨识杀私皑埂仆蒜辟拔狐膘鸭
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