最新新课标人教版八年级语文下册期中试卷名师优秀教案.doc

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1、新课标人教版八年级语文下册期中试卷初二语文第二学期期中试卷 班级 姓名 分数 一、语言积累及运用( 30分) 1、按课文原文填空。( 7分) (1)我们应该拿出 ，高唱着 ，在这悲壮的歌声中，走过这 的道路。 (2) 的罪行不是 的过错; 有时会是强盗 ，而 永远也不会是强盗。 (3)莫道不消魂，帘卷西风， (4) ，清风半夜鸣蝉。 (5)马作的卢飞快， 。 (6) ， 小桥流水人家。 (7) ，宫阙万间都做了土。 (8)结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔, 。 2、 给加点字注音(2分) ?卑劣 ( ) ?私逮 ( ) (?濒临 ( ) ?两栖类 ( ) (3、 解释加点词意( 2分) (1

2、)国将不国 ( ) (2) 莫名惊诧 ( ) (3)八百里分麾下炙 ( ) (4)五十弦翻塞外声 ( ) (4、向人借东西，应语气和软，措辞礼貌，下面的说法最好的一句是( )(2分) A、请把圆规借给我用。 B、拿你的圆规给我用用。 C、我用一下你的圆规怎么样, D、请把你的圆规借给我用用好吗, 5、下列使用的描写方法不同于其他三项的是( )(2分) A、过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱着橘子走。 B、我后悔，我真后悔，我千不该万不该离开了母亲。 C、班长毫不迟疑，第一个鞭着马走下河去，其余的骑兵也跟下去。 D、-说完，她大步走出法庭。 6、下面是某同学写的一个作文的片断，

3、仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方和有其他语病的地方加以修改。(有四处需要修改，要求至少修改三处。)(3分) 星期天早上，我们几个同学相约去登天宫山。 出发不久，我们就来到了天宫山麓的山脚下。稍作准备后，我们开始登山。才到半山腰，马明同学就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我们继续往上爬。几个同学主动上前搀扶他。同学们把一个个石阶当作一个个困难往脚下踩。终于，我们登上了山顶。站在山顶向下俯瞰，出现在我们眼前的是一幅秀美的图画 ? 。 ? 。 ? 。 ? 。 7、下列句中加点成语使用正确的一项是(2分) ( ) A、这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。 B、篮球比赛输了，不要怨天尤

4、人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。 C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。 D、爸爸在我生日那天，送给我一本富丽堂皇的散文集。 8、下列句子有语病的一项是(2分) ( ) A、你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。 B、我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。 C、沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。 D、在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。 9、根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加线的句子续写一个句子。 (2分) 大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒 ;逆水可

5、以行舟，是在启发我们学习应努力拼搏; 。 10、校园里经常有同学会乱扔垃圾，学校准备制作一块告示牌，告示牌上该写些什么 呢,请你代为写一句容易使人接受的话语。(不要用类似“禁止”的词语)(2分) 1、文学常识连线 (4分) 闲适 马致远 元朝戏曲家窦娥冤 秋思 辛弃疾 东晋诗人散文家 饮酒 关汉卿 元朝戏曲家汉宫秋 夜行黄沙道中 陶渊明 宋朝诗人 二、阅读( 30分) (一)赎回良心(10分) 二十多年前，那时我读高中，手表还是稀罕之物。有一天，同桌买了一块手表，戴在手腕上，挽起衣袖神气得很，惹得全班同学羡慕不已。班上很快又有几个人买了新手表。我做梦都想拥有一块手表，也好让别人羡慕一回。星期天

6、回家的时候，我鼓起勇气对母亲说:“妈，我想买一块手表。”母亲说:“家里连稀饭都快没得喝了，哪有钱给你买手表,”听了母亲的话，我很失望。准备返回学校的时候，突然，父亲问道:“你要手表干什么,” 父亲的话又燃起了我的一点希望，我连忙谎称道:“现在加班加点复习功课迎高考，毕业班都不按学校的课表上课，班上人人戴手表，自己看时间。”说完，我着急地等待父亲说一句答应的话，可他却蹲在门口，什么也没说。 两手空空回到学校，我再也不敢做戴手表的美梦了。然而几天后，母亲突然来到学校，从内衣里掏出一个小小的花布包，打开一层又一层，里面竟是一块崭新的上海牌手表。我接过手表，戴到手腕上，立刻有一种飘飘欲仙的感觉。我挽起

7、一圈衣袖，好让别人看见我的手表。 见我这样子，母亲连忙将我的衣袖放下来，说:“这么贵重的东西，用衣袖罩住，也好护一护，千万别弄坏了，更别弄丢了，我走了。”我把母亲送到校门，问:“家里怎么突然有钱了,”母亲说:“你爸卖了一回血。” 父亲卖血给我买手表,我的脑袋“嗡”地一响，心里难受极了。送走母亲后，我就把手表取下来，重新用布包好。当天我就向同学打听，有谁要买手表。同学们问我为什么不戴，我说不想戴。他们不信，认为我的手表有毛病，竟没有一个人愿意买。 最后我请班主任帮忙寻找买主，并流泪把事情的真相告诉了他。班主任拍拍我的肩说:“别难过，我正好要买一块手表，就转让给我吧。”班主任按原价买下了我的手表，

8、而我则用这笔钱交了两个月的伙食费。然而，令我不解的是，我从来没有看见班主任戴过新手表，每次问他为什么不戴，他总是笑而不语。 后来，我考上了大学，并留在了远离家乡的省城工作，但那块手表却成了我心底永远放不下的挂念。后来我特意回了趟老家，找到当年的班主任，问起那块手表。班主任已经老了，头发也白了，他告诉我说:“手表还在。”他从衣柜里取出母亲当年用的那个小花布包，一层一层打开，里面的手表竟然还是崭新的我惊奇的问:“您怎么没戴呢,”班主任说:“我等你回来赎呢。”我又问:“您怎么知道我会回来赎呢,”老师说:“因为它不光是一块表，更重要的是它是一个人的良心。”(25分) 10、“我”要手表和父亲卖血买表的

9、目的各是什么,( 2分) 11、母亲说:“你爸卖了一回血。”语气为什么很平静,( 2分) 12、“父亲卖血给我买手表,”句中两个标点符号表达了“我”当时什么样的思想感情,( 2分) 13、简要说说，班主任为什么买表不戴表,(2分) 14、本文中的“我” 因为虚荣和攀比而丢失了良心，请你谈谈在现实生活中我们应怎样对待“攀比”的问题。( 2分) (二)海洋是未来的粮仓(12分) ?人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，(能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 ?资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许

10、多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。 ?当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。 ?其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、

11、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000(多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。 ?除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。 ?至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼

12、虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿-1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。 ?综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。 15、第?段中加点的词“之一”能否去掉?为什么?(2分) 答: 16、第?段中提到了“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足”，其实，“资源短缺”的表现还有很多，作者为什么没有具体加以说明?(2分) 答: 17、文中能替换第?段划线句中“妥善地”一词的语句是 (2分) 18、第?

13、段中划线部分运用了_、_、_，的说明方法，形象地说明了 。(2分) 19、本文是从哪四个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓”的?(4分) (答: ( 三)给孩子补充“维生素N” (8分) 如今的孩子太幸福了，不想吃饭，父母会不厌其烦的搬出外交谈判的技巧和耐心;眉头不展，爹娘学牛做马也得让“小祖宗”露出笑颜。世上倘有登天梯，甘愿为“心肝宝贝”去摘星星摘月亮的为人父母者肯定也不在少数。 父母疼爱孩子乃人之常情，但如今这种在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了点什么。近日读到一则文章，说是美国心理学家汤姆森将拒绝、否定儿童的某些要求，称作“维生素N”(NO)。他建议家长多给儿童补充点这点“营养品

14、”。此论颇有见地。我们的孩子最缺少的不是蛋白质，不是玩具，不是新衣裳，而正是“维生素N” 人生道路坎坷而漫长，要培养孩子坚忍不拔、百折不饶的勇气和善于克服困难、迎接挑战的素质，从小就得给其磨练的机会。所以说，多给孩子喂点“维生素N”，多对孩子说“不”、“不行”、“不可以”，对于孩子的成长是大有(b)益的，比起溺爱孩子无疑要高明得多。美国石油大王洛克菲勒有次逗小孙子玩，见小孙子张开双臂跑过来撒娇，却故意闪开，让孩子跌了一跤。这位大名鼎鼎的爷爷此举未免不近情理，我们却不妨视作“维生素N”的一种特殊喂法。 话又说回来，维生素毕竟是维生素，服多了，过量了，也不适宜。在大多数场合，对于孩子的长进和良好表

15、现，还是应以肯定和鼓励为主。故此，“维生素N”只能适当补充，不可(ln)施，须知，“维生素Y”( )对孩子也是必不可少的。 21、相信你能根据拼音，将正确的字形写在方格内。(1分) 22、试在“维生素Y”( )的括号内填上确当的内容。(1分) 23、“这种在蜜罐里泡出的孩子，似乎中缺少了点什么”，究竟缺少了什么,(2分) 24、你能从文中解读出给孩子补“维生素N”的目的吗,(2分) 25、怎样进补“维生素N”才是科学的,用原文回答(1分) 26、关于“磨练”的格言或警句有很多，试写出一句。(1分) 三、作文(40分) 以引起的回忆为题，写一篇600字左右的文章。 提示:从题目上看，这是一篇回忆

16、性的以记叙为主的文章，可选取“玩具”“相册”等物品作为文章的线索，由此引起对往事的回忆。 要求:?用倒叙的写法引起下文;?恰当穿插议论、抒情 (八年级第二学期语文期中试卷答案 一、基础知识与运用 1 ? 雄健的精神 进行的曲调 崎岖 险阻 ? 治人者 治于人者 政府 人民 ? 人比黄花瘦 ? 明月别枝惊鹊 ? 弓如霹雳弦惊 ? 枯藤老树昏鸦 ? 伤心秦汉经行处 ? 心远地自偏 2、 li di bn q 3、国 :动词，成为国家 名: 动词，说出 炙: 烤熟的肉，这里指牛肉 翻:演奏 4D 5B 6、?“山麓”和“山脚下”重复 ?“奄奄一息”用词不当 ? “于是我们继续往上爬”和“几个同学主动

17、上前搀扶他”顺序颠倒了 ? “向下”和“俯瞰”重复 7B 8B 9 示例:涓涓溪流可以汇成江海，是在明示我们做什么都应团结协作 10、示例:请把垃圾带回家 二、阅读 (一)赎回良心 10、“我”:为了虚荣，为了让别人羡慕。 父亲:为了“我”的学习，为了“我”能考上大学。 11、因为在父母的眼里，卖血培养儿子是理所当然的，心甘情愿的，不值得大惊小怪。 12、震惊，完全没有想到，也很内疚和自责。 13、买手表是为了帮“我”和“我”的家庭。 不戴手表是为了让“我”良心发现后来赎回手表。 14、联系现实生活，言之成理即可。 (二)海洋是未来的粮仓 答案 15、(2分)不能去掉。因为当今人类面临的最严重

18、的环境问题，除了人口剧增、资源短缺外，还有水质污染、大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。(意思对即可)(只回答“不能去掉”，不得分:只回答“语言更严密、准确”得1分) 16、(2分)本文的说明中心是“只要充分、合理地开发和利用好海洋资源，人类未来的粮食需求是不成问题的”。所以，与之无关的内容就不必加以说明了。(意思对即可) 17、(2分)不破坏生态平衡 18、(2分)举例子、列数据、作比较开辟远洋渔场，发展深海渔业的重要性。 (每空0(5分) 19、(4分)一是海洋中有丰富的藻类，仪近海水域的海藻每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍(或“人工养殖的海带目前年

19、产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍”;“l公顷水面上生产的新品种藻类就相当于40公顷土地上生产的大豆的营养物。”);二是海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物，若加工成食品，足可满足300亿人的需要;三是海洋中有众多的鱼虾，仅南极的鳞虾，每年的产量就高达50亿吨，只要捕获其中的l亿-1(5亿吨，比当年全世界一年的捕鱼量多出l倍以上;四是相对于近海资源而言，在深海和远洋中还有许许多多的潜力巨大、尚未充分开发利用的海洋生物。(每个方面2分。只答到资源类型得1分，适当加以比较说明得1分，意思对即可) (三)给孩子补充维生素N 21、裨 滥 22、YES 或yes 23、缺少坚强的意志、吃苦耐劳

20、的精神、抗挫折能力等。 24、培养孩子坚忍不拔、百折不饶的勇气和善于克服困难、迎接挑战的素质。 25、“维生素N”只能适当补充，不可滥施。意对即可 26、失败是成功之母 生于忧患，死于安乐 自古英雄出少年，从来纨绔少伟男 张庄中学20092010学年度第二学期期中 八年级语文试卷 二 题号 一 三 总分 (一) (二) (三) 得分 一、积累与运用(30分) 1、选择下列加点字注音完全正确的一项 : ( )(2分) A(畸 (q) 形 诘 (j) 责 文绉绉(zhu) 眼翳(y) (B(胡髭(z) 黝 (yu) 黑 一绺绺(li) 颔 (hn) 首 (C(幼稚(zh) 鲲鹏(kn) 吞噬(sh

21、) 媲美(b) (D(滞 (zh) 留 桀 (cn) 然 庶 (sh) 祖母 脊 (j) 背 (2、下列词语中没有错别字的一组是( )(2分) A、不自量力 荒凉箫瑟 前扑后继 沾沾自喜 B、喜形于色 苍皇逃窜 胸有成竹 狼藉班班 C、相形见拙 难以致信 鼠目寸光 美味佳肴 D、精巧绝伦 莫衷一是 高深莫测 沧海桑田 3、选择说法不正确的一项是( )(2分) A(敬畏自然通过写自然与人类的关系，表现自然的强大神奇、人类的愚妄浅薄，告诫人们不要妄想能战胜自然，应该服从自然的规律。 B(旅鼠之谜向作者介绍了北极旅鼠几种奇异的无法解释的现象，希望人类能从中得到解开这些谜团的线索。 C(云南的歌会出自

22、现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演会。 D(端午的鸭蛋，作者汪曾祺运用“小叙事”的特点，信笔写来，从容闲适;文笔自然生动，语言平实有味。 4、下列句子中，没有语病的一项是( )(2分) A(国家、社会、学校和家庭都要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 B(为了防止不再出现这样的问题，我们班全体同学专门开会研究，制定出具体的改进措施。 C(我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。 D(能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 5、仿写句子。(4分) (1)如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是_，我将_。 (2)花的美，不仅美

23、在艳丽的色彩、妖娆的姿态，更美在它装点着大地、点缀着生活; 人的美，_ 6、阅读下面一则寓言，请补上这则寓言的结尾。(50字以内)(4分) 一条鱼，生活在大海里，总感到没有意思，一心想找个机会离开大海。一天，它被渔夫打捞上来，它高兴得在网里摇头摆尾，“这回可好啦总算逃出了苦海，可以自由地呼吸了。”越想越乐，乐得直蹦高。 _ _ 7、默写(8分) (1)_，东风无力百花残。无题(李商隐) (2)诗中表达离愁的诗句:_，_，_，_。相见欢(李煜) (3)天街小雨润如酥，_。早春呈水部张十八员外韩愈 (4)身在最高层，浮云飘游在脚下，不能遮蔽自己望远之目;心在最高层，琐屑纷杂的俗事不能遮蔽自己的思想

24、。请用王安石登飞来峰中的两句来形容这一境界。_,_。 8、名著阅读。(6分) (1)名人传叙述了( )国音乐家( )、( )国画家和雕塑家( )、( )国作家( )三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。(3分) (2)“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对( )的外貌描写。(1分)(3)我国先哲孟子说:“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在名人传的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求写出人名和具

25、体事例，不少于30字)(2分) _ _ 二、阅读理解(45分) (一)(14分) 谁说宇宙是没有生命的,宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗,如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花,这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗,你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗, 即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无

26、数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。 因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。 因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 9.这一段文字中，作者得出的结论是什么,(2分) _ 10.怎样理解画线句子的意思,(3分) _ 11.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么,(3分) _ _12.“敬畏自然”的

27、含义是什么,(3分) _ 13.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”,(3分) _ (二)生命的暗示(18分) ?清凉的秋雨送走了一个燥热的苦夏，燥热的心总算静默下来了。在这秋虫唧唧的黑色秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上，响起了修筑悠长的钟声。又一列火车隆隆驰过。 ?这一切意味着什么呢,是生命的暗示吗, ?我在想，秋虫因何要昼夜而鸣,是因为它强烈的生命意识吗,是因为它深谙生命的短暂，而必然高密度地显示自己的存在吗,是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱却令人感泣的生命绝响里吗,那么人呢,仅仅因为生命比秋虫千百倍绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽最令人激动的黎明慷慨地遗弃吗

28、, ?这是一个荒诞的联想。 ?唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。 ?这是一个无可挽回的丧失。 ?有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时，我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候。生命似乎永远是在这样的两极之间交错延伸。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行

29、肆虐的时候;有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示出牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他的渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。 ?绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐求死。而且随着时间的推移，生命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而生命却一息尚存，人勺没有丝毫理由绝望，这样的事例在生活中是很多的。_。当然，在极少数的时候 ，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣的

30、生命。那时，我们会毫不犹豫地以死明志。_ _。这样，死亡就变得令人仰止，生命就会因死亡而延续，因毁灭而永生。 ?钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，他们的生命价值何在,有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客;有的人潦倒终生，却成为灿烂星空的北斗。这一切决然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。 ?一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之

31、泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一体哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己生命的转化方式 ，这正是一些人拥有一个失败的人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到以答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早最充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。 ?每个人都拥有自己的生命，然而相当多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。 ?生命，这神秘而美丽、不可

32、捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐藏着多少暗示,而哲人的存在，就是捕捉这样一些暗示吗, 14、请结合具体的语言环境，解释第?段文字“因为它深谙生命的短暂”中加点词的含义。(2分) 深谙:_ 15、本文是一篇含义深刻、富有人生哲理的散文。请通读全文，作者所说的“生命的暗示”指的是什么,(3分) 16、阅读本文第?段文字，作者写“钟声”的目的是什么,(3分) 17、阅读本文第?段文字，作者是从哪几个方面解读了对生命的认识与感悟,(3分) 18、研读本文第?段文字，结合上下文内容，根据自己的理解，在文中画线处补写出符合文意的、具有典型意义的人和事。(4分) 19、认真阅读并反复揣摩品味第?段文字中画线的

33、句子，然后谈谈对这个句子的理解与思考。(3分) (三)孑遗植物银杏(13分) 我国许多名山古刹，总有不少历尽沦桑、饱经风霜的古树伴随，它们中除了苍松翠柏、参天杉桧外，还常常能见到一种树干挺拔的古朴大树。它雄姿肃穆，古雅别致，当微风吹拂而过时，摇动着万千碧叶，更显得壮丽非凡。寺院的僧侣把它当作“圣树”，广泛种于庙宇四周。这就是大名鼎鼎的孑遗植物银杏。 为什么把银杏称为孑遗植物,原来，银杏有非常古老悠久的历史。早在2(7亿年前的古生代石炭纪末期，它已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同代生活的恐龙一样普遍。因

34、此人们又称它为“植物界的恐龙”。 但在以后的岁月中，银杏也像许多盛极一时的帝国一样，由盛而衰，渐渐失去了它的主宰地位。到了白垩纪和第三纪，地球上的气候发生剧变，山脉不断隆起，银杏在与新植物群的竞争中，被迫退出得天独厚的地理环境的保护，才有少量的银杏侥幸保存下来，它们成了植物界中的稀世之珍，科学家心目中的“植物活化石”。 相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼20年才能结果，有的甚至需要30,40年时间。正如俗话说的那苗，要经过15,样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。 如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一

35、点不错，银杏的确是典型的长寿树种，它甚至到了400岁的“高龄”，依然能够开花结果。最“长寿”的银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，它粗大而又茂盛，高25米，树干腰围16米，据说已有3000多岁，直到今天还果实累累。 那么，银杏为什么长寿,其中究竟有什么奥秘, 植物学家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，大多有极为发达的根系，扎入地下很深的地方，这有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，使它完全有可能在一个地方长上几百年，甚至上千年。 还有一个导致银杏长寿的内在原因，就是它的病虫害虫较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有强烈的抑菌

36、杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。 以上这些都是银杏长寿的内在原因，但是，如果没有适宜的生长环境，它也(是无法长寿的。例如，现存的古银杏大树，大多数生长在条件优越的名山胜地和古庙寺院，这些地方气候条件十分良好，有利于它们生长。同时名山胜地和古庙寺院很少遭受战乱的破坏，因而得到长期保护，这些都是银杏长寿的外在原因。 ?银杏不但有科学研究价值，也具有巨大的经济用途。?它的果实叫白果，果肉软滑香糯，做成甜食或其他食品，滋味极美，营养丰富，但一次不宜多食。?在园林方面，银杏也能发挥重要作用。?由于它对许多病虫害有特别的抵抗力，而且能抵御城市中的黑烟粉尘和有毒气体的污染，用它作为城市马路的行道树，

37、比其他植物多几分优越性。?银杏的叶片形状别致，到秋天变成橙黄色，非常娇艳可爱。 (选自绿色奇趣，有删改) 20(本文说明的主要内容有哪两个方面,请分别概括出来。(各自不超过10个字)(2分) _ 21(为什么称银杏树为“植物界的恐龙”,(用文中原句回答)(2分) _ _ 22(从文章第3段看，银杏“失去了它的主宰地位”的客观原因是:(2分) ?_。 ?_。 23(文中画线句举了山东省定林寺中的银杏树为例，意在说明_。(用10个字概括)(2分) 24(第9段中的加点词“这些”具体指代哪些内容,(概括回答)(3分) _ _ 25(文章末段可分为几个层次,用“”在下面序号中标出。(2分) ? ? ?

38、 ? ? 三、作文 印第安人有一首歌谣: 只有当最后一棵树被刨 最后一条河中毒 最后一条鱼被捕 你们才发觉 钱财不能吃 当我们呼吸着城市的废气，承受着各种疾病的威胁，我确确实实地感受到了绿色大自然的可贵，绿色在向我们呼唤，我们应该做些什么呢? 请以“人类生存危机”为题目写一篇文章，不得少于600字。 八年级语文参考答案 1、D 2、D 3、B 4、A 5、略 6、略 7、略 8、(1)(德)(贝多芬)、(意大利)(米开朗琪罗)、(俄)(列夫托尔斯泰) (2)(托尔斯泰) 3)(示例)贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发(展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，“谁也

39、无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。 9、人类理应敬畏自然 10.用了拟人的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。 11、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。 12.敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，人类才能求得与自然的和谐发展。 13.因

40、为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。 14、深刻了解(或明白、知道、懂得)(大意正确即可) 15、一要珍惜生命，二要实现自身生命的价值。 16、通过钟声提醒人们生命是有限的，要珍惜生命。(大意正确即可) 17、痛苦的煎熬;快乐的享受(或喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存)。渺小的存在;伟大的结晶(生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿”)。 18、答案示例:海伦?凯勒在失聪、失明、失语的情况下，没有绝望，以顽强的毅力与命运抗争，成为世界著名的学者、作家、教育家。 文天祥被俘后，不屈

41、从威逼利诱，宁死不降，从容就义。(所补写的内容必须符合文意，具有典型性和代表性) 19、生命价值不同的人，历史和人民会做出公正合理的评价。(大意正确即可) 20(?银杏树的别称;?银杏树长寿的原因。 21(大片大片的银杏树林，几乎遍布于世界的每一个角落，与同代生活的恐龙一样普遍。 22(?地球上的气候发生剧变?山脉不断隆起 23(银杏是典型的长寿树种 24(?银杏树根系发达。?生长缓慢，需要养分少。?银杏体内含有一种叫乙稀醛的物质和多种有机酸。 25(? 八年级语文(下)期中考试卷 亲爱的同学们，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。 一、单项语言技能考查(10分，每小题2分) 1(选择下列加点字注音有误的一项是 ( B )(2分) A(叱咄(du) 缥碧(pio) 两栖 (q) (B(譬如(b) 泠泠(lng) 轩邈(mio) (C(黝黑 (yu) 箪瓢(dn) 辄尽(zh) (D(发髻(j) 解剖(pu) 汲汲(j) (2(下列词语中没有错别字的一项是:(B )(2分) A、藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平 B、郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C、器宇轩昂 神密莫测 无所事事 D