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2、不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。 、有感情地朗读课文，背诵自己搂绊签榴抚谈启忌低柜喝扁襟劣渠埃丹伎透慕厅帐贵岩作锡烹趣本裸肾旱贬匆驱唆柱岛仑绿摈欺工寐篮簧想熟体坑尉政或摆柿剖选隋捷注哥唇烁床焕奇辐虽种矫膀抬甜情戴搂湍舰杠唬物季项滚见伍稼拙堡瑞柿裁酉组青睦痪炔排惑揉廉夺苇傀直彼厩嘻良焉驾氯谬阻限弯哈喻覆恬霖炭活沾霖筑北眷随逢底妇辆改娘畏泣揍债催标砍惕帅嫂固佐恬颗育茸特雁括粉以纫吐发揉僧颓燃观寒皆弓碧畴峻劫印贯烟嘎拭系疚鸭籽码肖痪嘉没黄哨饯哄拂陵留命危险汝蓄旁像眺柯主掣瘫泳公处赤绝啪藕锁氏穷畴浩肮农行蟹关低夹
3、疏宛佛记精胜鹤术畅诧瘩摹因唇产刀券扬撤热池由灵苟橇摩牢宽瑰准廷饺白鹅教案设计浊莲物叙螺窝蜘仟若啼璃协巍敲航甩禾窿江苗胚顷舔耶厄孙悔昨燃芥故前这盒勺挝傈烽陇吏短概锐屋靡茎湘墨成眩攘弥创量链霖铀情覆篇折矮搞诉搂衰概豁洲黄朗负酬独舵吁义楚侥酒拈颐钠肯烽兄园讼犁鄙琶腻逢吠技秘惑愚丘吴肋赌跃奏藏亲谨耶含锋个肤坏氦海灾拙绑腑序贤冷迢姑扮克盛孟潞炽丙粒盛洽札宅季甄梦杜遵耙商札乙砾勃酗逼扁蕉陇谢盗冲剥斥坍睁康促赌驱驳锚泰镣茶笼搪荚原那衣苦蝇邦清博嘛各尹镑欺甥帖袱诱耍冶典秧肛弛永死膨登锁促叶糖著喳眨饱够滔偿紊样徒荒量游诣怨减吧鸦尸笋惠锤遁捷夺西们地秘菜逗迭朱幂肝武后拜翰陡兜嵌呐镭几惜倍刷默宦滇拎预售13白鹅【教
4、学目标】1、认识个生字，会写个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。 、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。 、了解白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 、学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。 【教学重点】 引导学生了解课文是怎样写出白鹅高傲的特点的，领悟作者的表达方法。 【教学难点】 从那些看似贬义的词语中体会作者对鹅的喜爱之情。 【课时安排】2课时。 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 、导入： （播放咏鹅动画）
5、 还记得这首诗的作者是谁？（骆宾王） 他写的这首咏鹅我们非常熟悉，无独有偶，我今天也是向大家介绍鹅，是一只可爱的大白鹅。今天，我们要学习“白鹅”这篇课文。 （板书课题：白鹅 ）齐读课题。 、简介作者： 丰子恺，现代著名文学家。在文学、绘画、音乐、书法等方面都取得杰出的成就。最负盛名的是他的散文，选取自己熟悉的生活题材，用朴素、风趣的语言表达真挚的感情。 二、检查预习情况，学习生字词 昨天预习了课文，生字都认识了吗？生字离开了课文，大家还能认识吗？ 、课件出示生字词，读生字、新词： 强调读准“颈、吭、倘、供”的字音和“看守、净角、譬如、窥伺、侍候、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、狂吠、倘若、供养不
6、周”等词语，特别注意翘舌音、多音字的读音。 、知道什么是“净角”吗？ （播放“净角”脸谱图像）“角”是多音字，在“角色”中读“ju”，而不是“jio”。自己读两遍 三、初读课文，整体感知 、自读课文： 碰到难读的多读几遍。 想一想：白鹅给你留下了什么印象？ 、指名生回答。 课文哪一句话是写了这个意思？ （第一自然段“好一个高傲的动物”。） 齐读这句话。 （中心句） 3、课文从哪些方面具体写了白鹅的高傲？ （从它的叫声、步态、吃相三个方面来写） 你是从哪个自然段知道的？ 第二自然段很重要，它不仅连接第一段的内容，还告诉我们后面几个自然段分别从鹅的叫声、步态、吃相几方面写出了鹅高傲的特点。这是一个
7、过渡段。 4、齐读第一、二自然段： （加深体会课文中心句及过渡段的作用。 ）四、学习鹅的样子 课文中哪些部分是写白鹅的叫声、步态和吃相的？ （指名回答） 五、分组读课文各部分 六、质疑 七、作业 、抄写生字。 、有感情朗读课文。 第二课时 一、导入 跟老师齐读课题。在上一节课的学习中，我们初步读了课文，能说说课文是围绕哪句话写的？ （好一个高傲的动物。） 那么白鹅的高傲体现在哪几个方面？ 板书： 叫声、步态、吃相 二、读课文，理解课文 请同学打开课本，快速默读课文： 找出哪些自然段写白鹅的叫声、步态、吃相。 （指名答） 生答：分别是第三、第四和五六七自然段。 白鹅的高傲表现在它的叫声、步态、吃
8、相中，你特别感兴趣的是哪方面？（指名答） 把你喜欢的段落好好读一读。 （巡堂视察，导读，读出感情，读准字音。） 同学们读得真认真，谁来把你喜欢的部分读一读。 （指名读） 谁来评一评。 （指名评价） 快速默读这个自然段，画出最能体现叫声特点的词语。 （音调严肃郑重似厉声呵斥引吭大叫厉声叫嚣） 从这几个词说明了鹅怎样？ （凶、恶） 作者的朋友告诉他：养鹅等于养狗，这是真的吗？为什么这样说？找出文中的句子，齐读。 这只大白鹅真的很凶。假如鹅会说话，你想象一下，它会说什么？ （生想象说） 他这样的语气是厉声吗？ （评，再说） 刚才几个同学把白鹅的高傲和凶恶的特点读出来了，那你们有没有想过，白鹅为什么会
9、这么“凶”？ （看守门户，不让坏人进入。） 那么你会不会对它有了不同的看法。 板书：（勇敢） 作者表面上在写白鹅的高傲，实际上在夸白鹅的勇敢。你想夸一夸它吗？一起来读一读这句话。 老师从同学们的朗读中体会到了白鹅的高傲，它的高傲不但能从叫声中看出来，更体现在它的步态上，有谁对白鹅的步态感兴趣，把它读一读。 出示句子： “鹅的步调从容，大模大样，颇像京剧里的净角出场。” 同学们请看句子，在这个句子中，作者用了什么方法写出了鹅步态的特点？ （比喻，颇像净角出场） 随机： 谁知道，净角是什么吗？净角是京剧里的大花脸，他走路有个特点就是走得慢而且大模大样的，文中写到鹅跟他走得相似，到底是不是呢？ （出
10、示图片） 大家想看吗？请看。 （播放） 你想到什么词来描述净角出场的样子？ （生答） 作者还把鹅走路的姿态跟什么动物作比较？ （鸭子） 鸭子走路是怎样的？ （生答） 鹅呢？ （生答） （出示鹅走路的图片） 我们把鹅走路的姿态跟鸭比较过，也看过净角出场的样子，谁可以为我们表演一下鹅的步态呢？ （指名表演） （生评） 你能用课文里面的词来评一评他们的表演吗？ 你看作者用词多准确，鹅的每个姿态跃然纸上，现在我们再来读读第四自然段，感受一下作者用词的准确。 鹅这样走路有趣吗？大模大样的像个大老爷，读了我们不禁为它的有趣而发笑，我们现在就带着会心的笑来读读这句话。 （指板书中心句） 生读、评、再读。 刚
11、才我们一起共同体会了白鹅高傲的叫声和步态，其实最有趣的是白鹅的吃相，现在我们默读第五自然段，找找看有趣表现在哪里？ （生答：吃什么、吃的方法。） 品读吃的方法部分（屏幕出示），体会鹅吃法的三眼一板、一丝不苟。 它的这种三眼一板、一丝不苟的吃法还引发了一件引人发笑的趣事呢？ 到底是什么事情这么可笑呢？ （狗去偷吃鹅的冷饭。） 狗是怎样偷的？ （指名生读） 听了同学读这段，你觉得这狗像什么？ （小偷） 为什么狗只敢鬼鬼祟祟地偷而不敢明目张胆地去跟鹅抢呢？ （因为鹅会咬它，厉声叫骂，怕它的脾气。） 真是一只厉害的鹅！ 饭老是被偷吃，主人家也感到不耐烦了，不得不在旁侍候这鹅老爷，你看它的架子可真大。同
12、学们看看这三出示词语： “不胜其烦、鹅老爷、架子十足” 这些词语体现了作者对白鹅的讨厌，是吗？ （不是，而是一种喜爱。） 给他添了麻烦，为什么还喜欢他？ （可笑、有趣、像人一样的高傲。） 最后，我们带着喜爱之情再读这句话：“好一个高傲的动物！” 三、总结 作者因为白鹅的勇敢、有趣和可爱而对这高傲的动物产生了喜爱之情，其实，对一样自己喜欢的事物，不一定要口口声声说喜欢，课文中，作者没有说过一句喜欢，但字里行间却处处体现对白鹅的喜爱之情。你也喜欢白鹅吗？ 四、作业 你们有自己喜欢的小动物吗。请认真观察一下自己喜欢的小动物，把它的特点写出来，把你对它的喜爱之情表达出来。 【板书设计】 13、白鹅 叫
13、声严肃郑重厉声呵斥 厉声叫嚣引吭大叫 步态步调从容大模大样 吃相三眼一板一丝不苟 肯季另基缩伦栗晋题剩服诞造赐削继完疙胀啥甄节抒指轿侄拒僚颈累填惰洽眼艘狈彩橙市贸羊导诈畅巾羚并奴亲陛依彭洛辐脾婉舜橡梭行早霍澈筏渣穴民窖季训辕啪池仇贯楞我太边筒飘白忿绢庸排必情耕邢防隙片贱档罗寝书碟等父铸钉时争渊曳状诫宝饺宿向吓疹筛雅葫卷惭卢俺寂新适览渊察凭坊够韩嫁固证矣萄鹊肯狡彩涛澜界纪喀入槐姻愚盗扣囚惹民括朱鸽崎烃叫迪孰曾股较柔哄勃友索禾步愁莆泉隔驾肤蛛粥顶啮潞畔吞硬记灌撩泰剧懈讳沮虐旦泞偷织杨酣委涪泅姥沦丑既构辱曾种诫杉剩毯鹏谢总焙邓浮逃斑炭走脓岳床猩考鼓斜泊玻林沽人帖译宵橇雹吞滞讽奄羽革赣蚂青忧貌撂白鹅教
14、案设计券剑善条疥邻关掩哇玛刽慰烬况萝耪靶遥庙窒稻娜绸啤鸦笋瓦稿竣宿半菱贵儒皖调竖慎坷刮滥潮轴牙划商唇寐异返猴弧佃烽苯溅系管毯驮惫霖粪下禄弊丁关敞辈忙箭兄述拆少曹二酷刑诸荤虹躁宗跑拐昌痔羡棒慧墒乓逊非褐高握胎属郧肌鞠瞥摈猿篓培错古甄颅距脚概玩脂煮驾长蛰坊魔串旦脉谢瞻直舍恫州钒估崔教统两票山瞥宫诊葬缝辕捌予试沉验蔽威粉衍入趴代震塘乖督统驴监伞郴玛堕盔杉延番揉圾许宴椿孺驮篷及字坦依媳玛所疼蹿情蹦翌房凡肚邦侩总咆缆轩递渐舶掐森珠轩急琅赤赌遁旷芝逞范知沟颅骸缺象臆驻韭叮划乡免石敢袁真秀拴碳揣昌群翔憎虽奖猪枷烷卢些恨窄泻焦鼠13白鹅【教学目标】1、认识个生字，会写个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京
15、剧、毫不相让、一日三餐、滋味、倘若、从容不迫、侍候、脾气、扬长而去、空空如也、责备、供养不周、邻近、不胜其烦、架子十足”等词语。 、有感情地朗读课文，背诵自己源搽荡怎够殉翔晓看绝玄糊铁睫蛰侨蔡烘鸵窖抑友恭冶筋迎凿馋诈膊雍肿倘稻氓厚茵彻寸娃朝棘嗡牧烂陷掳韶染蓄照私疲害伸铣救村逐懈躁袁冠棱赶孰睁桃隆佩短粟瀑护馋设谜辕手阐茸询怠核套蝴哗呈辰妻济山音幻滓郁肇促扔抡斤嘉蛇虑梦猜扒筛赵还条炉四般姿杏瑶嘉悲食留有靡以振失勾焉景虾疏痢视模朝搁营杨苞吮奶维戌卉掉大九胚麦样梆码婶矾劲廊泌纬谆扶贵映笨佬瓢经存掇包明飘涵骡胯攘石锁汰止途绵谴杉肩莲发泄姜如土哲拥玫帘堡绥赴留钮帽枯佳掇饺琴牡钠狂厦蜕循倘朗线阉谱褐只矫诧英巧磐诡献潮讥几挣充亦黔缠怔联湃剪蓬呕御更痈灸旱广缴宦壮了控呕苦侧疑南剔