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1、小学数学二年级上册教学计划书一、教材分析这册教材的教学内容有：用79的乘法口诀算表内乘法;除法的初步认识;用乘法口诀求商;笔算两位数加、减两位数;时、分、秒的认识;平面图形的认识;认识东、南、西、北等方向，从不同方位观察同一种物体，描述物体所在的方向;线段的直观认识;认识长度单位米、厘米，用尺量线段的长度;统计与概率和实践活动。二、班级情况简析二年级学生年龄小，动手能力差，注意力易分散，但他们有了一年的学习基础，有强烈的求知欲，以形象思维为主，这就需要教师有层次的、耐心的进行辅导。三、教学要求1、初步理解平均分的含义，知道除法算式中各部分的名称。2、编79的乘法口诀，熟记乘法口诀，熟练地运用乘
2、法口诀求商，会写乘、除法算式，会进行连乘、连除和乘除混合运算。3、初步理解加减法竖式的算理和计算要领，能正确地计算百以内的加、减法，能估计两位数加减两位数的和(差)是几十多，初步体会估计在解决问题时的作用。4、联系生活实际认识时、分、秒，初步具有1小时之内时间长短的观念，知道1时=60分、1分=60秒，能说出并会记录钟面上的时间。5、认识四边形、五边形、六边形，能利用折、剪、拼等方法把一种图形变换成另一种图形。6、认识东、南、西、北、前、后、左、右等方向，从不同的角度观察同一种物体。7、初步建立长度观念，知道常用的长度单位米、厘米，知道1米=100厘米，会用尺量物体的长度。8、会用方块统计图表
3、达统计的结果，会用统计结果进行简单的分析。9、在实际活动中感受有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，初步学会用“一定”、“可能”、“不可能”等词语说说生活里的事情。四、渗透教育1、进行学习目的教育，教育学生爱祖国、爱集体。2、珍惜时间做把握时间的小主人。五、教学重点与难点本册教材的教学重点是：进位加法和退位减法，解决有关平均分、求比一个数多(少)几的数、求一个数是另一个数的几倍的简单应用题。教学难点是：进位加法和退位减法，解决有关平均分、求比一个数多(少)几的数、求一个数是另一个数的几倍的简单应用题。六、教学措施1、教者要多学习新课程标准、多钻研，认真备课、上课，选用有效的教学方法
4、，充分利用电教媒体。2、教育学生认真学习，培养良好的学习习惯，重视补差工作。3、有效地组织练习，讲究练习形式。对思维活跃、学习能力强的学生要拓宽知识面。4、不断对学生进行学习目的教育，培养良好的学习习惯。七、进度安排内容课时一、认识除法6分一分(3)除法(2)练习一(1)二、口诀求商4口诀求商(2)练习二(1)三、认图形3认识多边形(1)练习三(1)有趣的七巧板(1)四、加和减12不进位加、不退位减(1)解决求比一个数多(或少)几的数的实际问题(1)内容课时练习四(2)进位加(1)练习五(2)退位减(1)练习六(2)复习(2)五、观察物体2六、量长度4认识线段(1)认识厘米(1)认识米(1)量
5、一量(1)七、乘和除(一)107的乘法口诀和用口诀求商(2)乘、除法的竖式(2)练习七(1)8的乘法口诀和用口诀求商(2)求一个数是另一个数的几倍的实际问题(1)练习八(2)八、时、分、秒3认识时、分(1)认识几时几分(1)认识秒(1)九、乘和除(二)79的乘法口诀和用口诀求商(2)乘法口诀表(1)连乘、连除和乘除混合(1)练习九(2)算24点十、确定位置3内容课时确定位置(1)认识东、南、西、北(1)认识平面图(1)十一、统计与可能性4统计(1)可能性(1)练习(1)田园风光(1)十二、期末复习4第14题(1)第59题(1)第1015题(1)第1618题(1)【小学数学二年级上册教学计划书】6