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1、柴河初级中学董立娜,中外的交往与冲突,学习目标：知识与能力：掌握郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门的居住权等相关史实。过程与方法：通过对戚继光抗倭背景、功绩和取胜原因的学习和分析，引导学生综合评价戚继光为民族英雄，以提高学生评价历史人物的能力。情感态度与价值观：通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这两位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格。,明成祖,1405-1433年,7次,为了加强同海外各国的联系,刘家港,红海沿岸和非洲东海岸,这是世界航海使上的壮举，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家,促进了中国
2、和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系,想一想，郑和航海途中会遇到哪些困难？,下列选项哪些是郑和下西洋得以开展的条件？,人的因素,物的作用,2.郑和下西洋所具备的条件,郑和下西洋与欧洲航海家之比较,大船长151.8米，宽61.6米,亚非30多个国家和地区,共200余艘,2.72.8 万人,明代抗倭图,二.戚继光抗倭,背景,明朝中期，海防松弛，浙闽沿海卫所“战船”哨船十存一二，士卒也只剩十分之四，东南沿海的奸商勾结倭寇上岸，共同抢劫分赃。他们到处烧杀抢掠，使百姓的生命财产惨遭损害,1、倭寇指的是？,日本的海盗、武士、商人,2、谁抗击倭寇？,戚继光,3、他组建的军队叫？,戚家军,4、
3、战绩如何？,台州九战九捷，东南沿海的倭寇基本肃清。,5、如何评价戚继光？,戚继光是中华民族的民族英雄，他的抗倭业绩永载史册。,谁知道戚继光的故事？,请同学们根据课本的叙述，讨论一下，戚继光抗倭取得胜利的原因。,封侯非我意，但愿海波平，戚继光,从他的话语中，你认为他有什么高尚的品质值得人们学习?,1553年葡萄牙攫取在广东澳门的居住权,1887年12月1日，葡萄牙与清朝政府签订中葡会议草约和中葡和好通商条约，正式通过外交文书的手续占领澳门。,1999年12月20日，中国政府恢复了对澳门行使主权。,知识拓展,1.澳门回归说明了什么？,2.说说你的体会：,当今中国国力正日益走向强盛，民心所向.,落后
4、就要挨打.,少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球,课堂练习,1.明朝之所以能出现郑和下西洋的壮举，根本原因是 （ ） A.航海技术先进 B.郑和具有吃苦耐劳的精神 C.明朝前期国力强盛 D.全体船员的共同努力2.右图人物是我国古代抗倭英雄 （ ） A.岳飞 B.文天祥 C.戚继光 D.郑成功,C,C,3郑和下西洋，最远到达（）A东南亚各地B阿拉伯海沿岸C地中海东岸D非洲东海岸和红海沿岸,41553年，攫取在我国澳门居住权的西方( )殖民国家是（）A葡萄牙 B荷兰C西班牙 D意大利,
5、5葡萄牙殖民者攫取在我国广东澳门居住权的时间是（ ）A 1565年 B1553年 C1555年 D1554年6郑和下西洋主要的目的是（ ） A加强同海外各国的联系 B炫耀明朝的强大 C换回西洋各国的珠宝、香料、药材 D推销本国的丝绸和青花瓷,B,A,7“封侯非我愿，但愿海波平”是谁的诗句（ ） A岳飞 B韩世忠 C俞大猷 D戚继光,D,8明成祖时期，七下西洋的是（）A蔡伦B毕升C郑和D郑成功,9在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（）A郑成功收复台湾B郑和下西洋C镇南关大捷D戚继光抗击倭寇,C,B,10下列关于明朝时期的交往与冲突历史的陈述中，哪一项是错误的？（）A明朝中期，倭寇开始骚扰我国沿海地区B郑和的船队最远到达红海沿岸和非洲东海岸C历史上第一批对我国进行侵略活动的包括葡萄牙殖民者D戚继光抗倭过程中最著名的战役是台州大捷,A,