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,班级自主管理 教育交流 从化三中 谢瑞玲,一、实施班级自主管理的一些措施：,（一）学生自选班委： 挑选出一队有战斗力的班干队伍,实施班级自主管理的一些措施：,（二）学生自订班规（德育量化） 操行自我量化 事务自我包办,德育量化细则：,实施班级自主管理的一些措施：,（三）开展竞争机制：让学生身不由己地为你奔忙。（1）发挥座位引导功能，营造良好的竞争环境组内异质、组间同质。（2）设置竞争对手，打造竞赛局面学生、小组、班级三层面。（3）明确班级竞争目标，不断提升班级竞争活力。,实施班级自主管理的一些措施：,（四）设定奖励机制1. 注重精神奖励学生在乎的是得奖的感觉。2. 控制奖励比例标准：让没获奖的人心痒痒。3. 常设奖项： 1). 文明学生（15人）2). 学雷锋积极分子（3-5人）3). 学习积极分子（3-5人）4). 优秀值日生奖 （5人）5). 优秀同桌奖、学习小组奖（一个）6). 成绩进步奖（10人）7). 单科状元奖、成绩优秀奖（前10名）,班主任工作中常遇到的学生问题和处理办法方法：将功补过,1. 欠交作业问题2. 迟到问题3. 上课趴台睡觉问题4. 手机问题5. 值日问题,Thanks for your listening,