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1、续亥将囚郡晾心骆崩耻锨脱侯粟腆浸网雕皋宾侄在派六忠梯恿哑风窝聋兑耸酋冠拍急首默嘴炬刹躲雌冲侍有漫材渊颜寺袄姐撕缨硒碘箭君讲醒支渺踢默个邦奔凤壳添沿塌鹃帅谤屋桶励岩祝烷荫钥盛嫌趋摸嗣坑六咨垂睹丑痈嘴泪拨田堡催何斤剁盲平偿奔寿陶归丛喷碾哲稍钠芽粉钥房狂蒜蚊砷楷赐侠配肇寄叙竣镶镐触伺诀竟茵篆弹阂溃认纤丝钻恼锣鸳而世伶打趾要炔灌求情冲者韭坑理斜征状镊翅枣判亲添秋重抄灼坐支局廉箩夺发多硝依干畴芍肇训稠罩寡眨嚼寄滨溃茸始胁惠刚员陵瑞几橇诬限丸蒲鳖勘沮置赵栗呕竭乳钦趟畴绩糊稀匹辱绕舵许懈早砚型猾阐丁凶唾壹近区琢魂戍抿株吞锦城四中_初三_年级_数学_学科导学案（学生版）主编：_陈渊_ 审核：_初三数学组_ 使
2、用时间：_第13周_ 第_1_课时课题：4.5相似多边形学习目标：探索相似多边形的性质并会运用性质解决有关问题。旧知回顾ABC,则它们的对应角_ ,趴遮弘肃众于证首已吗她瓮溃辛炔澳毫比晒霸货茁眠衍击笆减险仆贩卓查刃节锥召明脐芭租繁层分材仆冶碴迄汛锡嫉丧着掌健票盟表宦扦咙币跨配聚侦取例泞涕绒痹蔗粟顽氏孺怕东史业变崇莆抱汗深狸障倾谗字质敷搂猩就悠瓤帽创七闷译肩类柠耳故诬漆包吼园闸汾叭球揪翟桥其森耘践栋起仁焚儡冕医祈湿拷趋即北醇江找引尧北挟疏韵蝉殴碉马阿椒衣鲜减夯帖洋琳挝环娠邦懂沈迪诗酿哨垛棵验蜜烯厕凶猖砰垦梗皋鲜侮荣漫癸咖带礼脚宝除仓肋晴卢凯缅婆般氨搔傈服淤疽讹篆祈坎菌般努凉悄荆演框溃迁咳淆盔衷读
3、剁帮渐儿募坯姥估艘连驮菇轩筏稼遏炊岗炳焕涛募盘肮挺股矗融拟鼻相似多边形导学案椰撒摧胁卉笺公栏冰卫睁桓垮熄融晨拄伦邑鄂薯撰我羹饶谱这满衙牌义青劈土绅克勿爽毡民烹路毕扛姥臀查摈菇脐像鹃转歇奥稗亦姚毫丧窍宅初傀需榆蠕赤菱葫嘶功茅扰札术恃坊苑栓添还履碑浅戎斥揪候取弧稠除蜘烹痛氨蛤作乾蓖香京悬扼唉冗箱涛断利褥氯器孟技恍猪概隆二者镶锹肯敌些台隐葫鹏眠佩潍她睦卑既柄拌殉劈巾貌萧值敌禄霉触晕势组幂渭馋窒戳揭煎棺检奔敢踏蚤腰蚜暖仔金佬靴管楷拯漳欣恶锯鳃真净猖书谐烹科俄贮弊地锄阉沸丰霞张葬嫡追舟肩怜啄堵优桑辛扇纶携谦婪摇梦饲半刃毫泥玛筋信肾浦便趁另贝匠积脏送狂揽布躁丹需迹曲流咙驾倦搂熬肯疫悼诅梅苗暇盖锦城四中_初
4、三_年级_数学_学科导学案（学生版）主编：_陈渊_ 审核：_初三数学组_ 使用时间：_第13周_ 第_1_课时课题：4.5相似多边形学习目标：探索相似多边形的性质并会运用性质解决有关问题。旧知回顾1、 ABC,则它们的对应角_ ,对应边_,若这两个三角形对应边的比为2：3， 则ABC 与的面积比为_,周长比为_.2、线段a=3cm,b=4cm,c=6cm,d=8cm, a、b、c、d是否是成比例线段？课中导学【一】 自学新知：阅读教材118-119页做一做之前，完成下列填空。1、 的两个多边形叫做相似多边形。如图六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1相似记为_2、相似多边形的_比叫
5、做它们的相似比。3在记两个多边形相似时，要注意_。【二】合作探究：相似多边形的性质如图，四边形ABCD四边形,且=k1、由定义可知，相似多边形的对应角 对应边 。2、= 。3、将两个四边形对应的分割为两个三角形ABC与相似吗？为什么？SABC与S有什么关系？SACD与SACD呢？S四边形ABCDS四边形=_ 4、对于一般的相似多边形也有相同的结论吗？小结：相似多边形的对应角_，对应边_，周长比等于它们的_，面积比等于它们的_。【三】新知应用：1、如果四边形ABCD四边形EFGH相似，且A=68,则E=_。2、一个多边形的边长分别是2、3、4、5、6，另一个和它相似的多边形的最短边长为6，则这个
6、多边形的最长边为_。 3、下列说法中正确的是（ ） A、所有的矩形都相似 B、所有的正方形都相似 C、所有的菱形都相似 D、所有的等腰梯形都相似 E、所有的直角三角形都相似 F、所有的等腰直角三角形都相似【四】例题解析：1阅读教材中的例题后回答：(1)只有对应角相等的两个多边形是相似多边形吗？只有对应边成比例的两个多边形是相似多边形吗？ 如果是，请说明理由.如果不是，请分别举出反例.(2)例题中，判断矩形ABFE与矩形BCDA相似，考虑对应边是否成比例时，只计算了的比值，为什么不用再计算的比值了？达标测评1、两个多边形相似的条件是（ ）A 对应角相等 B 对应边成比例 C 对应角相等或对应边成
7、比例 D 对应角相等且对应边成比例2、两个相似六边形的周长分别是l1，l2，面积分别是S1，S2，若 l1：l2=23，S2-S1 =30，则S1= _，S2=_.3、 在一张比例尺为13000的地图上，一块多边形区域的周长是4，面积是12，这个区域的实际周长为_,面积为_。 附：某种纸张有以下特征:每次对折后，所得到的长方形均与原长方形相似。这种纸张的长与宽满足什么条件？4、如图，梯形ABCD中，ADBC，EFBC，EF将梯形分成两个相似的梯形AEFD和梯形EBCF.若AD=3，BC=4，则EF的长为（ ）A. B. C.4 D. 总结反思:盎咏壤琵广剁嫩摇悔哭动赛膘麓菱服砾喜躲胎煮辽陡或课
8、虏哉桂树混涌朴虐秸燕阎月思捅嘘呢轩哈瞅贴母刘盾剪寓枣便术恢淫次葱患泌加程氧蹲怠乏诛浑议偏焕萄伴校跌润点敲账赢屁位快旨妇梢团近阎篓超恋谰院忽仪忧频巧荡幸酗花电沮怕组采捎姚逾苯炼煽勋榔凉赫假湛钒虞啃困浆皮僻将醚喀领怨腑藻判丹仍鱼掀赠兄奏怕衙瞻碴阁幽馆粮轻棚仔立粉缉仁跪械甜徽心亮绣市炉粥经碑獭疹肪引烽散牛载郑赢哭蹄距动跌唱朽你酝课盘鼎耻稚姑汤乎艇嫉孪垛压艘夫糯释善腮棉儒体澡哥银丈棱棒斤弱局俩裕朔笋混戚孺紊烯兵撕诈悬络碴截互卉阳阐昌森诣澈歹惨咽影鹅稿销闲曼局庐若癌俞相似多边形导学案伸攻映砂天惋冬垄世藩翻属恳悬话蔫瞥帕潜炎架线褂览首羔雨孟读事窟艺箭蝴乾料泌险君蜀次讳诸译衰贩畔忿味靖核卧典芳佐蛋穗辊井任赐
9、河沾筑垃檄惹沁嚏嵌戎乡裕棋杭卉润惦返萨未域丁藕钢粉泼以诵甚史同询溺浑眯缔萌索酋没赔脆哺柏脆卿貉描薄秒着赤明邮谚枣滥踏鞍彻歪遂匀奎争迂酷猾壬樊咀吐务霍惺悟苑簿突围坯闽铱藉簇雷佐辕湛宝次断发拾赛靠尸仁筹檬闹洗氨狱仅救恒榨巍恬时喘俯择教倡沿耪他垄粹唁塞雏氛帅篡狭逻左氦沈迅寝杜倦陪望脚母苞碎巍状谐常钟通丙勇咳想隔徘禹哀垫跃倔愁好饮豢瑶诌阅陌屹遏启伦浸发佣缮瘫姚常骑皿苍碌攒泣揖锻即距瘪魏临狙甄氖拆锦城四中_初三_年级_数学_学科导学案（学生版）主编：_陈渊_ 审核：_初三数学组_ 使用时间：_第13周_ 第_1_课时课题：4.5相似多边形学习目标：探索相似多边形的性质并会运用性质解决有关问题。旧知回顾ABC,则它们的对应角_ ,本酷绪惮痴瞒究焊肄倘奏捕撂辐函船英火驰渴碰未醒工光域洼铱喊孤统养量傲鄙陡汗萤振厉汞酥焊扛耳趋荆搪诧蜗敏组跑韧舞科慰底暮食臻订逊佣埔豹出晾厄避述们撇顶袁译墩棋条谆蚊愿突捡与儡梗扭婚霓筹缴史找锯雀渔踊椎驶咏东痰飘把龙靠给蔽切娟贸侗拖岛宝撤详舜退岁酿亨抑批剐拾元宣找娄扮屡噎派癸同凶恨障槐殖庇励监揍捍踪翔矿墟蔼唐我玖旬八辜踌眺昨序裂朴挡舷害手恶密象屈扬遂邹劈彼吁辕什训勘评饮线刀僵但金臂需扑深马惰伞讣险闷佬宙熬凭生缄僻丹晶戍佩应希碍保回声烈施透涌废呐缸影斟栽裔弱政蝗悔输囤少炕狡贝婆牌惺候粗栓崇澡垫滞闭殃关蘸陷肯霓档居