最新新课标讲堂高中语文:35《苏幕遮》同步练习(人教新课标版选修《中国古代诗歌散文欣赏》)名师优秀教案.doc

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1、新课标讲堂高中语文:35苏幕遮同步练习(人教新课标版选修中国古代诗歌散文欣赏)语文:3.5 苏幕遮 同步练习(人教新课标版选修中国古代诗歌散文欣赏) 1(下列各组词中加点字的读音完全相同的一项是( ) A(宿将 宿舍 星宿 宿命论 B(辅助 浦口 胸脯 惊魂甫定 (C(舟楫 编辑 缉拿 缉鞋口 D(燎原 潦倒 寮房 眼花缭乱 (解析: A(星宿xi其余读s,B.“辅”“甫”读f“浦”读p“脯”读“p”,C.缉j拿缉q鞋口其余读j,D.都读lio。 答案: D 2(下列选项中,有错别字的一项是( ) A(清秀 山清水秀 千金 千斤重担 B(衣襟 衣锦还乡 停止 停滞不前 C(急风 疾风劲草 风声

2、 谈笑风声 D(违犯 违反纪律 申明 郑重声明 解析: 谈笑风生。 答案: C 3(下列加点字解释有误的一项是( ) A(梦入芙蓉浦 浦:水边 (B(叶上初阳干宿雨 宿雨:昨夜下的雨 (C(侵晓窥檐语 侵:侵犯 (D(燎沉香,消溽暑 溽暑:潮湿的暑气 (解析: C(侵:渐近。 答案: C 4(下列句子中,加点的词语使用恰当的一句是( ) A(当人们纷纷向灾区人民捐钱捐物的时候,你却无动于衷,这样做,你不感到羞愧吗, (B(几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒出来了。 (C(这家伙私下刻了一个某某行政助理的印章,凑齐了一身行头,马上就

3、拿着鸡毛当令箭,(耀武扬威起来了。 D(自打两个女儿先后出嫁,这屋里就剩老人一人守着空荡荡的房子,闲着无事想找个人唠叨两句都不行,心里头呀,可真是拔得萝卜地头空,闷得慌啊。 (解析: A(“无动于衷”指内心没有受到任何触动多形容对该关心的事毫不关心,高考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识 B.“雨后春笋”指新事物大量出现带有褒义而垃圾食品厂不是新事物,C.“拿着鸡毛当令箭”比喻玩弄权术以假充真公开发号施令,D.“拔得萝卜地头空”比喻还清了债务后心情轻松。 答案: A 阅读课文,完成5,8题。 5(词的上片写景,是从哪几个方面着笔的,抒发了什么感情, _ _ 答案: 是从嗅觉、

4、触觉、听觉、视觉着笔的。透露出雨后新晴带来的喜悦。 6(“侵晓窥檐语”是醒后的第几感觉,是对谁做出的进一步补充, _ 答案: 第三感觉。“呼晴”。 7(下片写对故乡的怀念,起头两句有什么作用, _ _ 答案: 词笔由实转虚,从面前的荷花想到遥远的故乡,牵引出乡愁。 8(这首词整体上抒发的是什么感情,侧重点在哪儿,体现了周邦彦词艺上的什么特点, _ _ 答案: 抒发的是乡愁。侧重点落实在荷花风神的描写上,体现了词人从容雅淡、自然清新的特点。 (一)阅读下面一首元曲,然后回答9,11题。 清江引 惜别 ? 贯云石 湘云楚雨归路杳总是伤怀抱。江声搅暮涛树影留残照兰舟把愁都载了。 9(这首元曲营造了怎

5、样的意境, _ _ _ 答案: 作者通过对江声、暮涛、树影、残照等景物的描写,营造出一种暮霭时分江上泛舟、远眺归途、云阻雨隔的凄凉意境,表现了感伤、惆怅的离别之情。 高考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识 10. “兰舟把愁都载了”一句和李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”都写到了“愁”,其表现手法有什么相同之处,哪一句的表达效果更好,请作简要分析。 _ _ _ _ 答案: 两句曲词都化虚为实,把抽象的“愁”具体化了,“愁”可以用船来载。李词的表达效果更好。贯曲的“兰舟把愁都载了”化用了李清照的词句,用“都载”写愁绪之少,显示作者的淡然、温婉,描摹出惜别的离愁,更加让人伤

6、感;李词笔下的“愁”连小舟都载不动,极写愁绪之多,之重。 问君能有几多愁,恰似一江春水向东11(古诗词中写愁苦名句很多,如南唐后主李煜的“流”。你还能举出一句吗, _ _ 答案: 离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水;一种相思,两处闲愁,此情无计可消除,才下眉头,却上心头。 (二)阅读下面一首词,回答12,14题。 浣溪沙 2.正弦:? 晏 殊 (3)若条件交代了某点是切点时,连结圆心和切点是最常用的辅助线.(切点圆心要相连)一曲新词酒一杯去年天气旧亭台。夕阳西下几时回, (1)三边之间的关系:a2+b2=c2;无可奈何花落去似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 12(这首词中有脍炙人口的警句。它们是_

7、。 答案: 无可奈何花落去,似曾相识燕归来 第三章 圆13(这首词从时空转移上看,“一曲新词酒一杯”一句是写_;“去年天气旧点在圆内 dr;亭台”是写_;“夕阳西下几时回”则是把_巧妙地融合在一起。 sin答案: 现实 追忆 现实与追忆 5.方位角:从某点的指北方向按顺时针转到目标方向的水平角,叫做方位角。如图3,OA、OB、OC的方位角分别为45、135、225。14(解释“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”两句的含意: 23.53.11加与减(一)4 P4-12_ _ _。 函数的取值范围是全体实数;答案: 一切要消逝的事物都无法阻止其消逝,但消逝的同时仍有美好事物的再现 高考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识 推论2:直径所对的圆周角是直角;90的圆周角所对的弦是直径;高考学习网,中国最大高考学习网站G | 我们负责传递知识

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