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大 班 语 科 活 动 ：树 真 好 教师：刘婷活动目标：1、欣赏散文，并理解散文内容，感受语言美和意境美，2、能结合生活经验进行讲述，并根据散文中的句式结构进行创编。3、了解树与人类的密切关系，萌发爱护树木的情感，形成初步的环保意识。活动重点：欣赏散文诗，感受语言美和意境美。活动难点：能根据散文诗中的句式结构进行创编。活动准备：各种常见树种在不同地方的图片。各种树的课件。汉字“树”、 “树真好”和散文诗。活动过程：一、周围的树（出示汉字“树”）这是“树”，你在哪里看见过树？小结：在马路边、公园里、小区里、小河边、家里都有树，我们生活周围到处都有树。二、认识的树你认识哪些树？三、欣赏各种各样的树岁能用好听的词说一说这是什么样的树（高大的树、茂盛的树、魁梧的树、笔直的树、粗粗的树、枝繁叶茂、绿树成荫、密密层层）四、树的好处：引导孩子们说一说树的好处。1.树木能调节气候2.树能防风固沙,涵养水土,还能吸收各种粉尘3.树林能减少噪音污染.4.树木的分泌物能杀死细菌.5.美化环境，拓展想象，创编散文 1、树真好，我们全家可以在树荫下野餐，小猫可躲在树上，我的布娃娃可以荡秋千，还有谁还会说树真好呢？ 2、我们也把刚才说的编到散文中去吧 五、了解树与人的关系，形成环保意识 原来人们还可以在树旁做这么多开心的事情。那我们一定要爱护树，让我们的环境更美。