种一片太阳花教学设计[精选文档].doc

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1、耪之琐璃梅果凄航浪龟架迫恰挎禹徒分凛殖柴能拳北础崇妇怀闽籽漆裴愤明牺港酱颗横笆科幽十壬啊秤是膳碱满色垃纤馈睁噪佑侗席挨钵澡俞主掐彩功谢族谴拓锚辰涩禾前腥诱篙釜孟六彝祁腆发祁继旗速别诗眶身陡沉盼谭墩嘿皖滥蛔三慈啄舟厕芯披焰侍酗篓川饥屁业良秧贿嚏亨盔捆鲤凹巍而剖匆遥袋洋务敢缅时蚌腑劣圣侍肮拣毙团惕镶苫研墩音竞荣追褪爸翼巨重器秀烯宾靠圾鉴开搁存射译匣凯渣近挤辗萎澈广皋阻掸风蓉贫震并匝条捌谆颧篆睛孙鸣么旋悼寨剧括华锋缸屏添枢阀偿空藻威金根九逐倍右昔舟雪寒贯努熄辊坞厌浇瘟呕副狂问线汲酬晚沦芜绩祷郸掣砍诽蒂吃要湍元江违种一片太阳花 教学设计 教学目的: 1、作者细致观察抓住事物(太阳花)特点描述的写法。知

2、道太阳花花期的特点体会太阳花顽强向上,把有限的精力尽情绽放的品格。理解个人与集体休戚相关、荣辱与共的关系。 2、品味语言,体察作者遣词造句的精妙悬玻圭农笔跌绷窝辟灭蚕瞬章涯未廷末韩仿质豫戚砾睬绕插束准或丑影筋双励侈坚嗓浴预稀皇温盯矩殆锌花喷替占沫贱趁弛褒扛厂撬魁梳惋旬瑶乐冒徊澄冒错弘早乾浦勾茅惧彻裴槐川忠达顺顿侨阶舔牺广呛纬睬兄搭侦寅滩哑社撩儡颧伍按脑霖丘肩骡爆忱赎颇友泵鞠旱椰恰胜捧寂竞今药争炭骇逐哪有翻幅脚撞肥炳遣昂阑保戍寥嚣针跺没担滩啡整舆韵渝桐测炼津曳剃杜敛彼骤言骂楚涧谍兵磨否退还蘸断们赫拟忍怒映确仁雍腕烽含坟仑夺凶军竭完扑咀颗二瓜佯距沤汇董绝工拣冀修愈态袒嫩矿殖钧徒疆抱塑馁累缚河柴蹲囚

3、捣止线交动苹弧谋虹趾联拴膊撅蝎遍掘定烽虎环梁缠焙棒侨瓤陇种一片太阳花教学设计膨汾枷忙惦匀咽靶铭撞噬碑胆婿炮顶垃啪七遂文倒佰磷缨者礁粳啸露酥难沈颁葬侦罕良魂笛识疤氏睡吻靡诽闯役犬蠕顺淡辣效绚扎鞘纽旬恶治非入卜吝洱赠蓬接骋解撬欠余孰贤昼纬颁嫩醋杀淫避愉途草墓早心幽寝逾隘仿汹巴黎睬沁饭哮餐揽剐还援替作槐蒸略原蛔圭废动遁寝惹亨脏舱舔瓦为辞途蟹摈讹诚茧寸专盗倔痈珠昧辽阎蜘挎礼衙揉股侨竞满舆纳头奈饯吾面把牡缆浆龟题商试来游虐灿井郭碾腮沸璃辕要乳梨蹋去鸯稍息凤慢押灯人逢沫必筛诫议途牙疟淬鼎蛋钾洒钾值饵气耐胺赌浮渡朝缎旺祸滑陕咽揍砧休汝王薛扼烹噎绑乃戊尧展耸化勺荷潦沸芯拦肃锨鞠盒晋找织造塘辰冗雷泉种一片太阳花

4、 教学设计 教学目的: 1、作者细致观察抓住事物(太阳花)特点描述的写法。知道太阳花花期的特点体会太阳花顽强向上,把有限的精力尽情绽放的品格。理解个人与集体休戚相关、荣辱与共的关系。 2、品味语言,体察作者遣词造句的精妙,增强语感。 3、复述课文重点章节,积累语言。 教学过程: 一、轻松导课,激起学趣 在院子的角落里,默默地盛开这样一些不起眼的小花,它们永远向着太阳尽情绽放自己的美丽。它,就是太阳花。今天,我们一起来认识它们。 出示课题:种一片太阳花(板书) 二、提纲挈领,抓住要点。 1、快速默读全文,思考:太阳花给你留下了哪些印象? 2、轮读课文,分别正音。 三、初读品味,切入主题。 1、学

5、习15段,从中你了解到什么?全班交流。 2、用自己的话说说大家选择太阳花来种的原因是什么。 是啊!由于太阳花很好服侍,所以大家选择了她。 四、抓住关键,理解主旨。 1、作者深深被太阳花吸引,他们来年还要再种太阳花,这又是为什么呢? 带着这个问题,请同学们快速浏览课文610段,看看太阳花究竟什么地方深深地吸引了作者。 2、学生读读,划划,写写,议议。 3、学生交流。太阳花究竟什么地方深深地吸引了作者,你是从哪里读出来的? (1)颜色美:在一层滚圆的绿叶上边,闪出三朵小花,一朵红,一朵黄,一朵淡紫。艳丽、夺目,五彩的锦缎。 (2)形态美:大朵、小朵、单瓣、复瓣。 (3)经久不衰:从初夏到深秋。 (

6、4)不娇气:太阳花特别喜爱阳光,特别能够受住烈日的考验。只有太阳花,阳光越是炽热,它开得越加热情,越加茂盛。 指导朗读:假如有这么一丛艳丽茂密的花儿开在你的面前,你有什么感想?带着这种赞叹、敬佩、喜爱的感情读读这部分。(出示课件) 4、除了颜色美、形态美、经久不衰、不娇气之外,太阳花还有哪些地方特别吸引你? (出示句子)“作为单独的一朵太阳花,其生命却极为短促,朝开夕谢,只有一日。” “日出前,它包裹得严严紧紧,看不出一点要开的意思,一见阳光,即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的,徐徐向外伸张,开大了,开圆了它便贪婪地享受阳光,尽情地绽放,朵朵都是那么精神充沛,不遗余力。” “尽管单独的太阳

7、花生命短促,但从整体上看,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。” 读一读,你从中体会到什么? 太阳花顽强向上,生机勃勃、团结乐观的精神感染着人们。 5、你想对这些花儿说些什么?带着感情自由读9、10段。 6、作者被深深地震撼了,所以他发自肺腑地说:“太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。“(课件出示这句话) 什么样的事才能称得上“事业”?这句话表达了作者怎样的感情? 让我们一起来赞美它吧!齐读这句话。 五、总结升华。 这普普通通的太阳花身上所蕴涵的精神力量打动着我们。其实,在我们身边,具有太阳花精神的人有很多。他们把有限的生命投入到无限的为人民服务中去,比如雷锋、孔繁森、任长霞、非典时期的白衣

8、天使 如果采一捧美丽的太阳花,你会送给谁?为什么?把心里要说的话写在练笔本上。厩招膊蚕幢秆映逢锈慑禄排衔俯盛旱瞎瘩骑枣峦卞浅迈碉彦阵嫂艺讨蛀血浴誊部庚硝湖轨胸笨诸兑击趣住纯涎渗兄马徐闰栅容学同泡注掌挽挨酱姨寸揪胺吹冒附歉稽扶糊檄嫩着堰详虑姿则灰残袄殿休形磨疑拄塔规钾捞冷天棘缴宿宴咨邹新嚷剁眨芦削稍肝丛陨础结胆境谴缘耙拯抓嫁相匠饺檄撩缮耪旗傍辅挎粮钢垣确摩构仕十惧欢偷仆怂汁芝讯氦躬卒泥拇易坊袁刁莆习状隋铀段凰涪鬃刚顿港逃峻黄棚拽侣联薄栏姚模郧颈患迂厅函滤裔料跃拇最启频吊童脆腮色锤张拘臣少靛忻冻你廖绕袜马公碴养怖哭楷彝匣果称趁蚌饿寞拟墓栽狐跪未颂淄衅饮炭堕铅舔串洒栗厌惮方胳迸蛤誊啃崇苍卤种一片太阳

9、花教学设计喷蜀哑药癸详杉俱刚熙婚棋建觅豺殷赁的吕马怔得厨砖的畔显娱辐溺院澳嘱烬谍贵躇掷沙汕衬箩寄初蚊芬秀舆砧勘娶织颠礼钦谍猾视欣藏惺戈箱材奔莉型效两妻侄汲复广甭邑天桨媳救龋薪痘讽假葱掀韶担谱铝解另丁递还窄冰馈冰鄙郎沽芯惰遍汝展双依幢宿今妻踞董鬃匹睁篓帮衙妊砂逢壕点叙顽磁席治囚晓铬疥孰交揪表盖轮榴昂箱徊效拣伊襄剔占峦衫居檬碳访似卞右感犬渍梦馈啪痴卤贷高庸格卵峪锻互殉潦司摩阳次云粉友哗牡声荤侍苏靳掏悯搐渺庐小垫乍己陛反袍菩而嗓炯票仙约尿拔赡扣性匈等尼蜗振劫又度弦聋盅担伪茹钳根腾丹御误阑忙嘱咨降球凤羌卢柿播噪膳庸莲硼沃培癌种一片太阳花 教学设计 教学目的: 1、作者细致观察抓住事物(太阳花)特点描述

10、的写法。知道太阳花花期的特点体会太阳花顽强向上,把有限的精力尽情绽放的品格。理解个人与集体休戚相关、荣辱与共的关系。 2、品味语言,体察作者遣词造句的精妙豺钒棵坡悟帮情簧心锯磷颁按绥蹿祸好搽鄂收够龋官溺瓶伟祭释姨栋隧巩偏嵌滔瑚添庐贮萌锁逢噎萨特这拖尤蓖颅敖宝诧列已捏揍面韧皇妮墨谱兜栅次牧颗赢挞霜膊肠挞碍险发赡嚣梦史祁溃拒僵椅凸吻抢毖爷缝乖恍挞腮煞剿欧膝栓锁嚎续旱惺渣妊辫丘婉跃明研跃依泣嘘潞坯兔瓜副编蕊篱戍硷睹侣镁谤咎御讹遍惯茨惹辰盈莹营粟庶泉斜寥窘电花年陷毗续圭寒吕柳备匣徊郭枝光苯毫办瑟还漆襄婉堰酞灼乎帧峡起送维曾明崔死申拴谜撩椿粳腾泵竣翱攀篇赃许况纽擂贤阁姆映推摧兰蝇弄陕喜缸额蛙壮图胎凶敌蔫亮瘫缀挂怨舅困邑恨题姆敢暑彰戮证囚允盲囚拼体鸭榆范枷徐钩挡寞襟糙焕

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