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1、2013最新人教版小学六年级语文上册优秀期中考试测试卷2013,2014学年六年级上册语文期中质量测试卷 一、看拼音写词语，把字写匀称。 shn q qn min mng lng ku w k ji 二、比一比，组词语。 资( ) 挚( ) 浆( ) 谦( ) 协( ) 姿( ) 势( ) 桨( ) 歉( ) 胁( ) 三、选择 1(下列词语中没有错别字的是( )组。 A(烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B(优虑 百折不回 可见一班 自作自受 C(静谧 宠然大物 兴高采烈 德高望众 D(凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来 2(下面一组读音正确的是:( ) A(凝(nng)聚 蜷(jun)缩
2、 湿(sh)润 轻捷(ji) B(分(fn)量 掀(xin)起 蕴(yn)含 唱和(h) C(塞(si)外 差(ch)不多 倒(do)过来 女娲(w) D(一缕(lu) 调(tio)色板 要(yo)挟 曾(cng)经 3(句子要注意前后的连贯，下面紧跟着最恰当的一句是( ) “周末逛热闹的花鸟市场这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼有欢快歌唱的小鸟, ,” A. 有散发着鲜花的阵阵清香。 B. 有鲜花散发着的阵阵清香。 C. 有散发着阵阵清香的鲜花。 D. 有鲜花在散发着阵阵清香。 四、查字典，填空 王芳看课外书，遇到了“万马齐喑”一词，她不认识“喑”字，可以用( ) 查字法，应先查( )
3、，再查( )。她又看到了的“孑孓”二字，不好确定其部首，应当用( )查字法在“难检字笔画索引”中查找，这两个字都是查( )画。在写作文时，她忘了“无边无yn”的“yn”怎么写，她应当用( )查字法查字典，先找到( )，再在( )这个音节的页码中查找。 五、按要求写句子。(8分) 1(风停了，山中的一切变得非常幽静。,改为拟人句, 2(在他们听来，我拉的小夜曲最难听。,改为比喻句, 3(学了只有一个地球这篇课文，使我认识到保护生态环境有多么重要。 ,修改病句用修改符号改在原句上, 4(在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。 改为“把字句”: 改为“被字句”: 六、按要求写一段话，字数在50,1
4、00之间，若能用上一两句名言警句就更好了。 小明的爸爸在广州做生意，已经两年没有回老家探望父母了，小明问爸爸:“我们什么时候去看望爷爷奶奶啊,”爸爸说:“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。” 爸爸说得对吗,为什么, 七、积累运用与课文回顾 1(大自然是清新而有情致的，就如刘方平笔下的“今夜偏知春气暖， ”。大诗人李白也会发出这样的感叹:“ ，何人不起故园情” 2(邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说:“ 。”这片土地是神圣的一文中，印第安人热爱他们的土地，就像 一
5、样。 3(有所期诺， ;有所期约， 。(袁氏世范) 4(詹天佑是我国杰出的爱国工程师，面对帝国主义的 ，他毅然接受修筑京张铁路的任务，在火车过青龙桥时，他设计了 。 5(对生我的母亲和祖国母亲，我怀着同样 和同样 。 6. “她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。”这句话作者通过对桑娜的 描写，体现桑娜的 。 八、阅读与理解 (一)止咳灵说明 本品适用于感冒，喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次，每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用酸冷食物。 1.文中“本品”指 ，是治疗 。 2.“服用”与“食用”，都含“吃”的意思，但“
6、服用”用于 ，“食用”用于 。 3.王明喝水呛(qing)了，咳嗽起来，他(可以，不可以)吃止咳灵，因为他 。(先在“可以，不可以”中选择打?) 4.“遵医嘱”的意思是 。九岁的丁兰咳嗽了，应该每次服 片。 增减性：若a0，当x时，y随x的增大而增大。5.吃止咳灵应该注意: 。 (二)伞的故事 ?看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉 (二)知识与技能：?小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，我多么盼望有一把伞呀 ?有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，
7、眼圈(qun jun)儿便红了，那时候我小，不懂事，竟不能(原谅 体谅)娘的难处，却说:“要有把伞就好了，咱买一把吧”娘沉思良久，最后一字一句地说:“买， 咱买一把”听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪能有钱给我买伞呢,可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。 化简后即为： 这就是抛物线与x轴的两交点之间的距离公式。?这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐里哐当”，满屋里便都是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前，(颤抖 发抖)地喊了一声:“娘”娘用熬红的眼睛看着我， 不自然地笑了笑。我的泪水夺
8、眶而出，说:“娘，你别再熬夜了，我不要伞了” ?娘笑笑 说 傻孩子 伞 咱还是要买的 娘多熬几夜就有了 ?终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气。见了我，立即打开了印花包袱，喜笑颜开地说:“去吧，你要的伞” 第三章 圆?啊，伞我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转(zhun zhun)。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水 推论: 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.?从此，一把黄油布伞伴随
9、我，从初中升高中，读大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油布伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞，仿佛母亲就在我身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1(将文中( )内不恰当的拼音或词语划去。 2(联系上下文，解释下列词语。 186.257.1期末总复习及考试半信半疑: 夺眶而出: 三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图)3(给第5自然段加上标点符号。 经过同一直线上的三点不能作圆.4. 请用“:”划出与“看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉”相照应的句子。 六、教学措施：5. 用“ ”在文中画出一个反问句，并将它改成陈述句。 即;6. 请你写出“我”从“娘”手里接过伞后玩伞动作的词语(不能重复) 、 、 、 ，这样描写形象地刻画出作者当时 的心情。 7.“我偶一抬头，望见娘那带笑的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水”这句话中“黄油布似的脸”说明 。这句话表达了“我” 。 8.读完这篇文章，你有哪些感受,请联系自己的生活实际谈谈。