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教学计划及课程设置进行课程设计有助于教师对课程的总体把握，制定教学计划是后续编写教案和实施教学活动的前提，下面是小编为大家收集整理的是教学计划及课程设置，仅供参考。课程设置1课程设计的主要内容（1）设置课类（综合课、汉语技能课、文化知识课等）（2）划分课型（综合技能课、专项技能课、语言知识课、文化知识课）（3）分配课时2课程设计需考虑的因素（1）学习者年龄（影响语言能力和学习潜力）（2）学习者汉语水平（影响各教学阶段的教学原则、目标和内容）（3）学习者学习能力（影响对教学内容的.接收方式和接受程度）（4）学习者学习动机（影响学习者学习的主动性）（5）学习者学习时限（影响教学内容的含量、教学要求的指数、教学的特点和方式）3课程设计的基本原则（科学性、实践性）教学计划1了解教学需求（1）社会及其发展变化对学生能力素质的要求（2）学生自身发展的要求（3）相关文件和教材对学习者的要求2明确教学内容（1）语言知识和语言技能（2）态度、学习策略（3）跨文化交际能力3熟悉教学对象（1）学习者的社会特征：年龄、国籍、性别、母语背景、文化程度等（2）学习者的学习特征：学习动机、学习风格、汉语基础、认知能力、模仿能力、逻辑推理能力等【教学计划及课程设置】2