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1、我为教育开展献计献策 目前,全国教育系统都存在许多不科学、不完善的地方. “百年大计,教育 为本,教育问题是一个关乎民生的问题,更是一个关乎中国未来开展的问题. 因此,教育要开展,改革就显得尤为重要.既然要大刀阔斧的进行改革,就必须 先查摆出制约我市教育开展的症结, “磨刀不误砍柴工 ,只有这样才能事半功倍 的解决问题.当前,制约我们迁安教育开展的症结主要有：1、师资力量不平衡.主要表现为城乡之间师资力量悬殊；市区重点中学与 普通中学之间师资力量差距大.2、生源配置不平衡.重点中学占据绝大多数优秀生源,学校之间缺乏可竞 争性,造成教育开展动力缺乏.3、根底教育薄弱.小学、初中教育经费缺乏,教育
2、设施配备缺乏. 以上问题都是由来已久的历史问题,治重症需下猛药.只有强化改革力度、 完善改革举措、健全改革机制才能从根本上解决问题.我认为解决的途径有：一、针对师资力量不平衡问题,可采取一下四项举措解决.1、继续做好大学毕业生支教、援教工作,要求所有刚毕业教师在一两年之 内不分男女,必须到城乡镇中小学支教、援教.2、实行市区教师下乡轮教制.让市区中小学中的责任心差、教学水平缺乏 的教师到城乡镇中小学进行挂职锻炼, 既给市区教师加压, 也能进一步缓和乡镇 教师紧缺现象.3、财政应加大对城乡镇中小学教师的生活补助,减少市区重点中学与普通 中学之间教师的福利差额,让城乡镇中小学、城普通中学也能留住人
3、才.4、规定普通科任教师进行微调,拿出一定份额的重点班给刚毕业的年轻教 师,以此吸引人才.二、针对生源配制不平衡问题,可通过以下三项举措解决.1、形成有效的竞争环境,从而整体推进迁安的教育开展.2、要求每所普通中小学办出自己的特色.3、提升教学质量是关键,增强学校之间的交流学习,教师要以更加发奋有为的姿态狠抓教育质量,做好教育工作.三、针对根底教育薄弱问题,可采取以下三个举措予以解决.1、财政上应在硬件设施上对小学、初中进行支持.政府也可通过号召本市 实业家捐款的形式在资金上对小学、初中教育进行支持.2、教育系统应加大对小学、 初中教师评先评优评职的指标, 完善奖励机制, 激发起小学、初中教师的教学热情.通过以上种种举措的实施, 我们迁安的教育症结将被一一治愈, 迁安的教育 事业必将在整体推进中呈现百花齐放、争奇斗艳的喜人形势.-可编辑修改 -THANKS !学习课件等等致力为企业和个人提供合同协议, 筹划案方案书,打造全网一站式需求欢送您的下载,资料仅供参考-可编辑修改-