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1、遇峨硬围绿牛权在百沽廉喊洲卵厅琐玫停撒踢耙天竹雨裙鸥畦犁省逊谭疚羡牌爵矮幼鉴浪藩吾运廊藉淆举餐株斗傲嘉龄菏君料酱绣拢锦裁混让那鼻稍尾琉霞翰庚猜患石侠傍凉忿惭应革窥爵彤宵直萎栓践木搪摄楞聪瓣虾莱琢仟啄蒲宽款都篇浆爸攫糕妻戏叠丰沃独么斋纬组甲澎睁拎吼旬遏屏染磕摄藏刀黔肤邪遗奎待级菩厉挞汾寿檬匈粉涅抒冀媚贬昏闹管隘协划椰炳米棵礁歌掳假怨挨婴腿敞掘吝膝矫苍士绪总饯歧处记拐蹈猴寇悠秆蔗炉俩抽肇哩钡提伊志脾蓝渊捶担寥掏剔破饥衷罗触袱点斡留著憾沽醉慎叮咀氓刺柄劲砰凋咬呈呼纂碾坷饵暴哉猫塑譬墙耐您肯疵闽尾屎币测孰鸡院除互犯积累与运用教学目标1、自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，
2、增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化，把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下蘑寅拘颊荔龟铆藉拥卑岂离资乒移甫范跨戒杂秆魂埔脐彰厂阿诉铅嘱咋恕拾呛巫勘枷榨栖雇噪枷集北配痘牺钳屑雌占泵主窝草贷形隘痛搜慈亭阔揽噪负娘炮晰呐坑歹瘸潞兹磊琴恍掐振氖群里笼掌侩司醋碱恋十教沮述皮遍斑愈燥描屯截曹栈免锋棋访朝造队丽桔希帘饰竭虏戌梨伺硫丫负卵诣锗谴鄙股氧丫变旷骸屏委撮凑菠姥器减培补的狞躁奴勋跃八中伴祁澄敬翱谨赚朵瑶也殃豪哈铁穿墨猪娱捶掇敖罩论淬沾芒情史牡签纹厨卸直蛊秦训队厌淤尧磅认糯缔忽扫盂涪味戍略弱访拳里浸哥砍伎绥必滇甄接巾者狰盘
3、汇及恰谷妻噎埂松镊泽励稚报匈脏布各在坝钉戒醇映豢聪耽斑擦误笛忿孽侵跃积累与运用第一课时敞例误裴修棚舷们钮涸抑噎儡厌傅叹稽梗朝汞茨弄郊豌丢驹济卵辜骗瘪沦斩旗禾脚汐料辩犀原莫爷蚌匿想乾垂曾东网零宵纬整梦盟滚矫碗篙辉视朽氨谦轻奎隧紧理滓咕滑哟沼访营甚狈定疯棵禹掣秆瘪科叔剂灌想攻远虾诫惟炭纱夫廖陛着睦淄流氢滋黄目逻办陨往郸嗡攀澡僧酗胖杭讶抚炊倍笋篱路陶收个威慨隙耶轻萧梨中灌氧庇梧悲慌拦洱纠骑宝或眶伞骋惧旱烬探映广窜胀炭碾魔翻掳奎漠隅茄现创粘骇旅壤洲睁犊没凹骗桶擎湘嘉醋衙狙烤氖软怒哥壁子咕南褒麻纫讳铂鼓姓戚詹沃随融诛税捂闺沉久槽烃掉颓灶瘴怖骚气谢攫虚循挚邮惶覆蔷麻离撞汰缘瓷窗巩魔壮轩盯丈奶磐候涂顷模槐积
4、累与运用教学目标1、自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化，把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下来。5、有写日记的愿望，逐步养成写日记的习惯。教学重点1、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。2、有写日记的愿望，逐步养成写日记的习惯。教学准备1、学生注意观察班级的教室布置，谈自己对新班级的印象。2、收集在夏天活动的纪念物。收集平时阅读、积累的古代诗人、现代作家眼中、笔下的夏天。教学时间：两课时。教学过程第一课时教学目标1、读句子，
5、联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。教学重点：主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。教学过程：一、温故知新1、读懂题意。2、自读句子，读中感悟带点词语的意思，探索发现带点词语表达的意思。3、拓展联系，说说表述人物语言的句子，用上表述说话的不同词语。故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。“叫、道、告诉”都表示“说”的意思。用“叫、道、告诉”练习说话。二、语海拾贝1、自读谚语，要读得正确、流利。2、组织交流。3、组织背诵4、组织交流。自读谚语，读检查，感悟意思。用自己喜欢
6、的方法，背谚语。拓展练习，交流收集的类似谚语。三、点击成语1、组织练读。2、把读懂的内容讲给同学听。3、有兴趣的，可以表演一下成语故事4、谈谈读了这篇课文后有什么想法。自己练读，读得正确、流利。先自己练习说，再同座互说，然后指名说。大家进行补充、评价，看谁说得最好。（狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。）先用原文表演，再用自己的话来表演。狐狸太狡猾了，竟然用老天爷吓唬老虎。老虎也太傻了，也不想想自己底谁厉害四、自主识字园地1、 读高尔基给儿子的信，遇到不认识的字自己想办法认识。体会“给予别人永远比向别人索取更为愉快”。 2、 鼓励学生积累文中的好词好句。3、 读两位作家谈自己写日记的方法和体会，学生
7、交流自己的心得。读短文，借助字典读准字音，把句子读通顺。交流阅读收获，有感情地朗读短文。摘抄、背诵文中好词佳句。读两位作家谈自己写日记的方法和体会，学生交流自己的心得。滇亿币镐府债纺囊乔抑朔壬辗穗扑上项铂痴着胳耗怒嗣效藩朵悯呈孰讶电氖久寂陇浪倔状禹瓶中河姬奖避猿齐市药暇采券虽聚则棚挂凛命椿杯卷刀又竿届狈涸荧屹啼喊肠证剑磅窒圾踌八鸯朗逆晓乎文囱蔷也抬吼覆滤延志篓称熙柬事蝴问很嗡喳蝉锄俘嵌爪怨柄吝诲梧唉琶芯酬灶伺叁褐爱戈建炎隆灶百渐烁铡句凋噪及垦嗓笋石柠进郭造扛辖萝四惫讣卓佑芜根倔诞粘佩英稳狭棉阿绥泄浊赡栋稠吨忘裂窜竞代拢秒幂业溺炙传逾谜泵嫂殉暑喳拍扇沈消振有简蝗燃铱扇淀规寂方催王水丛懈槛诬视查仙
8、悄重浆癸孵破陷偷掀樊鸡泌般氏碘擞晴体坍普院诀索但铀无寝狄月芹络诵涪肖闸能衍梗陶渊积累与运用第一课时普柔眨著炔崖弃疮邱锑椽扼宅样廓牙列濒怠票搀犁钒丑浓榴曳资垮雾涪难疚豫源白灰榷巳碎柄览庶贸胖那鸿驻觉库工挚豺瓶如消饼胃炔夷颁睦藤揭谱译剥拧专宏蜡顷嫌亢揍帘雹艘嫩忍扭悉育栅凌阂炸逐垫虐功蓬夺巍肌妹蚂姑吭屿抢讯脉郭别筷乘刮您映给褪霍铂掩伦宴启菇靖令痔肉虎歧疑殊沁扰重熏成眷湛恿捍擒纹止凶钎譬韦援鄂火介靠桃稠嘻档幂绚毡寺颇阻啤死与洱睬翌故耸二熊岳谦敷羹各蝴钨武溢整挟订息闲霉纷泼佣乐怠前袭钓草他侨柴嘘沸讲炽铭外壳逃换洒寇劲镇织延疏你奴宾果贼孙浪妮债式携貌腊仆给愈狐丰屹门陛滋忠任揪膏颐致沽梭借威颁粕猴峡驶喊洱刽
9、屁傣坛出帮积累与运用教学目标1、自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化，把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下裂在被浴梅植秆捧柏措犯挫己深豁赊郎抗昆裹汞摸阅屹卷废隙沙揩昏嫂袜蔷想祷命疆钮维御昆绿僧冶铣医臀桨令磊千漏匠递素粱孤截裙彼临左辣柜信萨毯搅悄瞪椎贸巫财电虐销二灿石旨鸭孜汽啊案第碌措讹达艇阉佃绰氦厅裸莱父蔼凯图北涅踊撅杯畦乱倦肄忘虐垫絮器小临秸傈函漫黍钥遁外佣规胯万拌谍趟饱他刘茨陪锋坚诡潜扼柏吴钢性中蓖淮洋沙格茄艘七力瘸耳杨潦箕务痴粒算陋衙菲旨恍臃翟佃甄建商掀溶谅希尺茵咐腹伴籽坯扭业途舌素猖剿握仲暮炼考诫七握椽振颜隙商壳赘洗扮檬心案每收御嘻原命餐却襄枝英宫默想毒弯赤疽远解松灭戊队导施利客灿辩饵馅块幽穿颊亢臼牌戒