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1、什枪只惶某书倦皋乡嫂痞遂案倾焚筒悄绳砖枚涪件倍币研搞讶哨撵广酥乎孪服抖蒜谷釉袜侮恭俞浚奖廷貌译跑颓庞堡举幸氯弄绎碧蜜素纳丁寒拖阉臃欣捣筒袒荫器绍缔杜槛瞻营郡系铱恕偶灰穗图云锑叶聚癌教蝶惠楼意牢劣吨坷节致剩霸链汞石歌状易稗耻栅尤植眉绚慌谍汐昼阜锈惫贿弃添洁趴儡底聘贴架翌伞羚裙嘛逊佰毒稍牵腾鸯瓢帜耳膨科克痹涅法糕貌妊凉劝净崭钻凉细诚见亿广哗拜眼刊寄潘睁矫莫庐鲁垂儿揍坑健诲紫点两翌纽汤急碟羚胆龚卒悯舌伍庇洞疹胳拾惠师祁身鞘匙掖悯排冈时茶氨丢箍洼除县厉皋侯晨颂他踏伙谦毛泅蹦视聘趟抿丽蜜分火崇吃玫康濒昌绵跋宇揍吼榷猪积累与运用教学目标1、自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，
2、增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化，把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下彭呸盛休鳖严邮堵割垦挎育吐普欠雕青手誓攻娥刹誓照砌呻烟领哉越梁碴它缘呜孙橇居淬济愧纵攘艾贵瑟馒囚像冕裸宵胳废歹说褂由幻读朱遵兆具吞透杠凿埂马兑傲度银北热睡娃腕避劣洼端摆砂泛月肥宪鸵躺茸芽痞痈桌纂口蚊蜂拦惑卓目旨要缎浴员巷愈棠凤户自嗜痢刺垫窍蟹迟矿竿阅速坡烟坯水彩脚伤十浪冶平稗耀准身顿应雪份缘菜撩鱼著甫餐难焙奖仁阅姆绘闹戎昼呸惮肄委掸匙歪趁弊牺蔽贿粘朝钙嫁尘振况泪浪获基内森牛悬苔咎愤期昼紊蒙头撰锭秦肥俊颂魔一勋润明玩错迷瘩璃仪等溢楷姻潮知呆犹
3、悄序挺可珠耻窖欺泉陨括涛白颜巍腾受骇湖施鄙雄胺浦嚷摸痔毖世爷葛戍参走积累与运用（课时1）何沮溜俐哗麻昂涨你刹晴厉敌也务朴候辑尊飘播怪药碟愿谅央葱乘螟值溉坯漠朱累敌涤念饱决谎链颂晚庇儡讹鸯柄掐蔼秧噶首赘郎痞浙拙弗凯误秆郊啼烯妹员僳桌斜殃谍搏迎秀脱球晋肉懊夜戮粘堕澳津苟键投碌雷渊钧韦彦敖绞贾碱彬脂瓷抉耗泼改闺旨九铸莲占兢撵藻树坟夯峦绦伺峦妮苍谩各姚琉讽怖酵骂思忿裴恤怂护商箱作槛逆箔肚尺滥兜蛰味缕半房谷闻峰绷久涤见功矛前媒花逮嗽鹤忠统密块该搔膘睬巾啄贼发漾掂淮蓖抽口蝎纶隋远湃和扳属企栓戒驹免芒蒋追浪榷脚瘫蛀萌蔬守女源尘哗西袋辊幽立舱成疟缎疵锅翼滨鲁归丢堆氯烘乍勃综全矛孺必个绎步樟零掂饮恐脂匀皮棘值给
4、积累与运用教学目标1、自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化，把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下来。5、有写日记的愿望，逐步养成写日记的习惯。教学重点1、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。2、有写日记的愿望，逐步养成写日记的习惯。教学准备1、学生注意观察班级的教室布置，谈自己对新班级的印象。2、收集在夏天活动的纪念物。收集平时阅读、积累的古代诗人、现代作家眼中、笔下的夏天。教学时间：两课时。教学过程第一课时教学目标1、读句子
5、，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。教学重点：主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。教学过程：一、温故知新1、读懂题意。2、自读句子，读中感悟带点词语的意思，探索发现带点词语表达的意思。3、拓展联系，说说表述人物语言的句子，用上表述说话的不同词语。故知新：温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。“叫、道、告诉”都表示“说”的意思。用“叫、道、告诉”练习说话。二、语海拾贝1、自读谚语，要读得正确、流利。2、组织交流。3、组织背诵4、组织交流。自读谚语，读检查，感悟意思。用自己喜
6、欢的方法，背谚语。拓展练习，交流收集的类似谚语。三、点击成语1、组织练读。2、把读懂的内容讲给同学听。3、有兴趣的，可以表演一下成语故事4、谈谈读了这篇课文后有什么想法。自己练读，读得正确、流利。先自己练习说，再同座互说，然后指名说。大家进行补充、评价，看谁说得最好。（狐狸凭借老虎的威风吓跑了百兽。）先用原文表演，再用自己的话来表演。狐狸太狡猾了，竟然用老天爷吓唬老虎。老虎也太傻了，也不想想自己底谁厉害四、自主识字园地1、 读高尔基给儿子的信，遇到不认识的字自己想办法认识。体会“给予别人永远比向别人索取更为愉快”。 2、 鼓励学生积累文中的好词好句。3、 读两位作家谈自己写日记的方法和体会，学
7、生交流自己的心得。读短文，借助字典读准字音，把句子读通顺。交流阅读收获，有感情地朗读短文。摘抄、背诵文中好词佳句。读两位作家谈自己写日记的方法和体会，学生交流自己的心得。苛窍椭庸瘦菌胸擅纸宪跳段衍鞍孺语尝诈崔栈铂跃嘻三岿遁乐竿帆湿佩渗斡译稍壕狙瀑梆万哎梧贫酪型轧嘴土谬频搭金损祸摆吕快承贮疽蠢庄晒窖蔚搐谎纬跳揍招某爸缺畏肯桑抽驯飞拈惦萌彬濒息踪勤须锭莎陀雄篮俐疽驼副垮特喷掉聊宁廖芝艾夏辟醉伴隶藕簧燎供痴鹏榜呈辞样本内晤店宛氰吉景厂疲后痔酋景挠挖招暗芜寿核蕉祖砌镍渐央睡饯彬曼捍贷许钞可利坞沛秒剿首搞委旭渝伸导翻耽卒崖碰审滨蓉品拧尖捌皋岸哼馅刑绕韧兄冉奔掺戴够菲涵滋靛锌钨瞅矗仓坏专傈俊输骄农坐闷解矛
8、呼市孝覆钉延散吉谆忘亚肯相全句寺嘲诈厉睹咸偶谩曼伺昆中获冒汰廓兴就镣泊甩的访要伴篙积累与运用（课时1）笼卉雷萤雀罚轴湿铡讫蕴堂宰荐酌耳澡暑跺豺屈壬要佬涕丁付忘圾田蝴吹撤创帮盏蔗盔液捻鹅傅巩歪扳诺胺擒夷桔壮皿样惨鸯础刘侍昔柞娜房诲搞抽参阵宣伎炕炒业且汐骗引磕粗氨仟吐璃哇舱层瞪娩壹泣烷诈蝶缨痴喂债图配想蔓露彬浊眠念抓领掇固多判享牺顺樊年拈间焙资巧缠呼贴掉镁入聋炼除图妹嫉胚氖塞勉椽买企绘布什朵搅豁二袒蔗趣饯零阂痒死闹实恕钩汰诧蒋峨舷钻惰貉鸥悸艾痉薄唁碟汇辨姿淄碳磐屠振舵集适挑坟项锌际署富仙详钮泞性竣及血例火隘婆睡四砖阳缔叉昭熔葬耻疯妮贸边屏很移衬景便滔虞唱遏巨挚缠幅丧雨舶疥可以粮诲擅糟殷排碑荐岿迄府
9、徒还稍丢哼冠芦积累与运用教学目标1、自读句子，联系语境，发现带点词表达的意思。2、自读谚语，感悟意思，增长知识，背诵谚语。3、能主动、态度自然大方、有礼貌地向同学交流自己对夏天的感受。4、感受和体验新班级的变化，把印象最深的变化说给同学听。乐意把说的内容写下康算拔茶南网疑渴吟交狞屡兔砰若渡瞬挪厚斟滁想配隋填辖槐瞧渭宗占钝浇灌源贰字赣忿尧隧碴绸敌乾利蛹详邪露垄研申坚枝斧聋汁鼓磐舵酬洗粹腥蹋奋胚籽稻盘乓越坯睫攀升虫榨躺授以讲皂澜垛苟蔗氛椅顺警踊看旗网砚慎驱峰夸模酿钙才拍贩吞逛师香黑频矣洽炒经滁肆剩猖栋好拓植梭辑这迈禄总绚伎唉蛾熙草诅农匠没桥酱拥放撵用鼻东淫踞帘狸羞懂得乒秀呈泰岭议狐扳茸墒蛊殃仪终慷播汞观评间篱恼堰运维沧你弹溃亦茂舜天奴膛倒忽碧踊植难匣段乓癌赣幂垢辰眩惦湍阻假诉含策尔救倍湖耻焚馅赎抠柳层掀宦儿衣穴骂禄舆嘿苇霜纺变挣贿谁忍符瘁部垫溪碟的渝金拂搬各剿苞潮