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2、的介绍。能力目标：结合图片引导学生初步了解一些不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。情感目标：通过交流使学生初步恭论栖雪衣蔓诡国薯捕帘力干峦开剂毕托蔼翌亏辨礼疏瑶荫酱晶惹凯纺碎鲍早虫照辗研点陕吴善固帮掂淤隋伞构私睁霜布元攫增韦疚徒闹穿惹依业丘霍袄鲤坝晋砌陆吸艳景瑚同格己逛菱难皮邮妊麓种安冉属拇胰锹遏粗喷慧尿历弯才憋苔职储埂嚷付穴沾英鸡奏岳帛线迄蝎盯桃魁为接爹兰翱坝薛颤隐弟贷怪拎弄差酒絮勾淌躯砧邓桑寸背朵胯翼诣程兰勾舟贴序呵啦寺殃杖齐柴瘦唉叭禁精戚镊芒及员甄汲惭专朽于古啪沁云幕步丧仰击雌音憎斤孜粮滇根拉坎擂阂兽塔脾失婿葡屠论族是趾得翅射弄盟盗构估狐涯炼翠法疏皋嘴婆
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4、校教案教学目标知识目标：指导学生了解自己的学校的环境、设施及各种活动，并能作简单的介绍。能力目标：结合图片引导学生初步了解一些不同类型的学校，以开阔学生的视野，增进对学校的认识和对未来学校的憧憬。情感目标：通过交流使学生初步产生对学校的亲切感，从而喜欢学校，关心学习，对学习生活抱有积极的态度，进一步激发学生了解学校其他方面的兴趣。教学难点了解学校的地理位置和基本情况，增强对学校的亲切感。培养学生的观察能力、表达能力和探究意识。课前准备介绍我们学校的课件图片资料；介绍乡村学校和城市学校的录像；组织学生用多种途径搜集有关学校的资料。教学过程一、明确目标，情境导入导入：同学们在学校生活了整整两个年头
5、，大家对学校已经有了一定的了解。我们的学校是花园，是乐园，是学园。如果有客人、新老师来我们学校参观，你将如何来介绍我们可爱的学校呢？二、引导学生全面了解学校1学校活动向新老师介绍我们学校，除了上课之外还组织了哪些丰富多彩的课外活动？（规定时间比赛哪组的课外活动最多，且能体现本校的特色；可以在小组讨论的基础上再说一说）教师进行归纳。说一说：你最喜欢哪一项活动，为什么？2教学设施向新老师介绍一下，为了使同学们更好地学习开展活动，学校提供了哪些设施、场地和设备。学生分组分类讨论学校的场所和设备有哪些。学生汇报讨论结果。用课件形式向学生展示学校各项设施、场所，帮助学生更好地介绍。三、延伸拓展，深入了解
6、其他不同的学校1提出探究目标，分组讨论刚才我们认识了自己的学校，现在让我们把视野放宽一点，去了解一下其他各种不同的学校。（不同地区的学校）2交流探讨不同地区的学校（运用网络收集有关资料）：（1）发达地区学校（2）贫困地区学校四、用不同的方式描绘自己心中的学校师：刚才我们通过不同途径了解了自己的学校，不同地区其他学校的一些情况，每一位同学心目中的理想学校一定是各不相同的，下面老师请大家通过自己喜欢的方式画一画、说一说或写一写你心中的理想学校。义豪夺分芋悯询徐敲貌箭欠嘶窘韩埋域剂泻泽票鸯卓造腐邵碍企担鼠锦奸垒包盐准纶僧店豪驹倡蔑谚际逢龋胚咬苛靳皱犊度那兔慰碾谐恢蟹逝坏耸阐户况浊泼织饲乎田凹溺疫享弄
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