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1、2021年春季学期语文教研组工作方案xxxx年春季学期语文教研组工作方案一、指导思想结合我组工作实际，本学期我们将紧紧围绕“更好的教研这一主题，遵循?小学语文新课程标准?，坚持以全面开展、科学开展、和谐开展为目标，深化课堂教学改革，围绕课题“指向低段学生书面表达能力的阅读指导策略研究和“提高小学低段故事复述能力的策略研究开展活动，以加强教学管理、教学研究为根本点，依靠教师，效劳学生，全面推进有效教学，着力探寻“轻负担、高质量的本真教学模式。二、工作重点1.以课堂教学为主渠道，标准课堂教学管理。2.抓实“六认真，实施高效教学。向四十分钟要质量，扎实落实“生本教育。3.主题教研，提升教师素质。4.
2、关注队伍，促进青年教师的快速成长。三、具体措施一指导学生自学，提高学生学习能力。1创设气氛，使学生乐于自学。努力营造宽松和谐的学习气氛，使学生能在自由、愉快的心理状态中积极、主动地参与自学活动。2、抓好学生的写字教育。在写字中开展学生的主体性，要通过写字活动激发学生主动练字的动机，尊重学生练习方法的选择，保护和培养学生在写字过程中的创造性，保证学生在写字过程中的主体地位，从而提高学生在学习中的主体意识，使学生乐学求美。二抓实“六认真，实施高效教学。1.抓实备课。创新集体备课，突出一个“透字：吃透课标，吃透教材，吃透教法，吃透学法，吃透训练。备课要做到眼中有学生，心中有教材，手中有方法。提倡“个
3、人初备、集体统备、个人再备的备课流程。2.抓实上课。追求本色的课堂教学，突出一个“活字。要创立生活的课堂，营造民主的课堂，构建探究的课堂。倡导先学后教，以学定教。引导学生进行自主学习、合作学习、探究学习。用兴趣来赋予课堂生命活力，用创新来赋予学生心灵舒展。真正做到课堂气氛活，学生思维活，教学方法活，知识生成活。3.抓实训练。切实减轻学生过重的课业负担，突出一个“精字。训练内容能在课堂解决的，决不留在课外解决；口头能解决的，决不书面解决。练习作业做到“精选、精编、精改、精评。坚持“有发必收，有收必批，有错必纠，有练必评，提高练习的有效性。三主题教研，提升教师素质。1.以课题研究推进教研活动。结合
4、本校国家级、省级主课题，围绕课题为研究目标，教师根据课题认真搜集、整理并学习理论和实践资料，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经验教训，争取写出高质量的课题论文。2.以多种形式扎实教研活动。本学期继续以教研组、备课组为平台，组织教研。通过课题研讨、“同课异构，一课多上、“沙龙研讨、“课例剖析、网络研修等形式，充分利用教研组网络平台的留言讨论区，开展关于课题和教学问题的讨论，在教研组、备课组磨课、说课、上课、研讨、反思等环节，提高课堂教学实效。教研组成员也能在在群体中学习、在研究中学习，在实践中学习。四关注队伍，促进青年教师的快速成长。1.积极发挥我校骨干教师的辐射、影响和带动功能。加大对青年教师的培养力度，组织好师徒结队，经常互相听课评课。2.加强年级组之间的集体备课、加强校际之间的交流，做好不同学段的教学衔接的调研工作，提高我校语文教研的实效性。3.组织丰富多彩的教研活动，提高青年教师研读教材、独立备课、调控课堂、教育科研的能力和水平。