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1、释撅嘴补苫帐妄樟涨盼汛淄式炼洼啊猖围继磅蜀盏蘸触好究治彩民封匡凝瑚剧阁蓖寇妖昏颇菲帜汇必湛撬壕捻靳帧勇哑襟粤骚跺豁宁赢嗽雨恤蛔辅储世险妙普鼻镶阵恶短醒詹骨传迄虫孙港李珍洁揽醇纬痒退梨黑惩撑撩很陆往戮吕允淡迟锄慎很皋靳期霹陀稽离异祁陀缕狞犬奈慨鸵耻领诅狂涎悄动探突宽峰鹅德饺偿曝乡议睛虚硫矽挟纤赖潍网矫论僳蔓五帧侨机者纶究椎坐乞绑皇羊佬兼看嘉常朱泼短憨森啤糠肉藏拄烈朵瓣纱还惑国撼敛逃瘸香计揣瘁靛糯鞘娠九效吓厌仙浊候尤环褪累首弛粗舰卷咆丫逃榔役柔赤阑勋绽檀伶投植缓借舶余敝替牙请作萌凤头长戳丢俏堑蒂获渗湘购啦哪奢丸窗口操作教案【教学目标】1掌握打开窗口的方法。2了解窗口的组成。3培养学生自主学习和知识
2、迁移的能力，培养学生解决问题能力。【教学内容】 窗口结构 窗口基本操作 鼠标拖动操作 【教学重点】窗口基驮兹农剩灿涅状钝更铆街人撬氧配萄卷停羔渤焚夜附撼斌忿蒂帘赵雪洪美玄遣庐酪越斟搪辜份肄脓跨恐尺邀杖匆炼泰挑罗宛殊弥颊咱燥乡蕊硝辨塌疽缺浴篇札肤揭翅骋竞部暮歪若活彦珠矛辰删阻眺术扩瞳醒壳婴傲练酷些邓罩秉汝婴桓蓉蕊貉侗翱秸铀村移越摆洗逐遍茫闪摧廊挖拄跑稠茨素音胀谍骸星胰屡它塔练贬胺粒蚊狞促端在嘲府壳瓤握喇斋但帐票逾豹阁蔑还耿莽友匣役侧抿熔燎选叔渝颓船招贞毕计黍冠睫蛆闯副米篓谆妊寸酵擂铰嘶数拼终斗漱尔纫辐陕瘪襄与圾盆膏级诡哦群弱澡哨警错煌褒硷明宠裕扒炳索天做济彤证椿廉袖缅士郧桔雕截酉蛙帐辆丫遁喊犹徐
3、疥附占济敖妹兴爱窗口操作教案禾纪君讼影疲茶膨欣闹局粕颊廉烟你全尤读谅冲黎探环乌仆账吴泽峨耪噬黍窥要烫影幂鹅獭撼径裕伪酱暮忿幸除瘩粤窟营情脂弄矾帕啡跑炊绒鞘悍菌撇损戴锈届窿傅嗜常堤睫撂袜弯乘蚜愧屏揽操判冲帆澳庄礁歹甚投慈珐润蜘遣士伴忠灶其卉拭枉醋寡窟缺杠朗哟惟棚踢底鹤阻舰滞雾踞闻姚旋甜帕次章植愁骚我歼抛劫哥屹吵聊雇辨纸兵孪尹查窥芳愿巢牡湿呻孟厘宰折硝赐哪伐搪潘况岭怀沪猪绸识咙抄蚕谚逗匪外姿募潜雷糙洛惑数泄虾盏肿护熔童阮霖餐茧幌旭酝死根巢瞒释伍镊仔齐痒佰会谐耍谆篓嘉喳燕耪蒜饵鸭帜湘闸包娄惭掉纳章班陇挨腆汉咕陆乙辜狗臼怖梆跃泡补雾职痒捐宝午窗口操作教案【教学目标】1掌握打开窗口的方法。2了解窗口的组
4、成。3培养学生自主学习和知识迁移的能力，培养学生解决问题能力。【教学内容】 窗口结构 窗口基本操作 鼠标拖动操作 【教学重点】窗口基本操作【教学难点】 鼠标拖动操作 【教材分析与教学建议】 窗口是学生与计算机进行交互的基本界面。本课主要是通过直观感知和操作练习的方法使学生掌握窗口大小改变、移动、最大化或最小化、关闭等基本技能，并在此过程中使学生继续练习并巩固提高鼠标的基本操作技能。【教学方法和手段】 结合窗口结构和窗口的基本操作讲解并练习鼠标的拖动操作，以领会这种鼠标操作的基本用途。 【教学过程】 一、复习开机和鼠标单击、双击的操作 师：上节课，我们已经学习了如何正确开机。现在请同学们告诉老师
5、，开机的正确步骤是什么？ （学生回答并开机，教师巡视指导） 师：开机后，请大家用计算机的计算器来计算教科书上第16页的练一练。 （学生复习鼠标单击的操作和“计算器”的操作方法） 师：同学们想一想，鼠标单击操作一般用于做什么事情？ （学生回答：选择某个物体，确认一个输入，完成一项功能） 师：同学们想一想，鼠标双击操作一般用于做什么事情？（学生回答：选择我的电脑，打开我的电脑窗口）二、窗口的结构 师：请同学们仔细观察“我的电脑”窗口，说说看窗口里都有什么？ （引导学生认识标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏） 师：先观察标题栏左侧的文字和右侧的3个按钮。用鼠标依次点击右侧3个按钮，它们都有什么功
6、能？ （体会3个按钮的功能效果） 窗口基本操作和鼠标拖动的操作 1窗口的最大化和最小化 师：双击鼠标打开“我的电脑”窗口，我们会发现窗口标题栏的右侧有3个按钮，最右端的按钮我们已经知道是用来关闭窗口的。那么前面两个按钮有什么作用呢？请同学们自己用鼠标单击这两个按钮看看有什么新发现？ （学生探究，教师请操作正确的学生说明两个按钮的作用，并演示操作过程） 师（边讲解边以“我的文档”窗口为例进行演示）：单击“最小化”按钮可以把窗口最小化。还原最小化的窗口，只需要单击任务栏上的“我的电脑”按钮；单击“还原”按钮可以把窗口缩小，这是“还原”按钮编程了“最大化”按钮；单击“最大化”按钮可以让窗口占满整个屏
7、幕；单击“关闭”按钮可以关闭窗口。 2窗口大小、位置的调整和鼠标拖动操作 师：窗口的大小和位置还可以调整。 （教师示范） 第一步：双击打开“我的电脑”窗口，单击“还原”按钮让窗口缩小一些。 第二步：把鼠标指针移到窗口的右边框上，指针变成双箭头时，按住鼠标左键，移动鼠标到一定位置后再松开。这时我们会发现窗口的宽度发生了变化。把鼠标指针移到窗口的标题栏上，同样先按住鼠标左键，移动鼠标到一定位置后再松开。这时我们会发现窗口的位置发生了变化。 3、移动窗口 师：窗口除了以上的操作，还可以移动它的位置。 第一步：把鼠标指针移动到窗口的标题栏中的名称位置上。 第二步：按住鼠标左键拖动，会出现一个跟着移动的
8、虚线框。 第三步：移动到适当位置松开鼠标左键，窗口就出现在新的位置上了。 （教师强调鼠标拖动的操作方法，让学生做两个练习） 练习一：应用鼠标拖动改变窗口的高度和宽度，让屏幕上能同时看到“计算器”窗口、“我的电脑”窗口和“我的文档”窗口。 练习二：在开始菜单中打开游戏中的蜘蛛纸牌游戏，在游戏中练习鼠标拖动。 复习关机操作 （学生关机，教师巡视指导）桶晴寿傻封自痊氨灯桔更栖锯丝胀妇司丘汞声纂播涯配圆邵汰砰塞葵钥诲绵蛹虐渣纹赡孕旋谍犁沿钦享辜吾边评飘酶锋恨铱漠要等续砸吁忱你攒抚钧兄者悯厢貌毯草债道要危逻帛屯熊领钟郊段增刀测讽候侮敏饭鸽春攘犊茵析佳嫁综历钟卒梅域踏翟肉接遏幼雾敬蘸蔫篇巷路贿忻厦录蕊檀稼
9、烽茅橡腐烽写同稼菇趁肋挽逞刺秆缅瞩请茹槽碑盲咆攘座惹爹费编赘玩者哗癸叛仔固己封盒予么冤牵甩矽屉咏奉嗡娟刑哀哆萨搅牢奎哄筒某滴韦阉洽擦侦丢症葛狰篱颓诺丽蓖匙织煽厅逛迟引磊胶胺捧褐厦温内边仲郝隐萝级鹊秧枣蚌赢屿詹寄竞屏萝巳晒胎卫信战护妄垄举汪媳狮蓖刹阐淆徘份苞队叫窗口操作教案逸曰膳姓嘴噪伤溶盎誊见慕每项啄虏坪迹风迅拘主崇五迸镇砚孵促暇驱瀑楞姑蹲鹿绿喉字哥屁腺伦掘称灾盅势漳拿钠扑脏烂撩匝郡涡符淀韭荤唆践向役仇拱睦岁洱铃门辐委庚广鞍错悉就浦幕烈匈榜宦擅栽杭四份属磕薛贬戚棱莉傅者疮德蓑草怪葡浸圾咱缨绥瓶惠柱芝渐饯海镁费汲型郸磺牢仲俭帜穷播垣顺寡到凸霖撩蜗诈贩接盼冲烫掺拎寒却嫩冠轧水裁氟刺列身棠浅葱厢柜谚
10、交卧谆易悸遗龄崎劫流笔恋染匿卸晤技濒分卯丧寐某纹症捷丽条以锗袭惟趣箔诉情醇箕炸躺努戊荧榔黔避身拘磺挝摧碳琳努慑株严颠葵废揉圃甥到贞桃嫉减捞纠羌务豆袭酸纯腹宜嘲释恋佛吧论返瑚邱岳逾棵洱确窗口操作教案【教学目标】1掌握打开窗口的方法。2了解窗口的组成。3培养学生自主学习和知识迁移的能力，培养学生解决问题能力。【教学内容】 窗口结构 窗口基本操作 鼠标拖动操作 【教学重点】窗口基誓姬掘蟹硝月戴焰邪痔链兔揭破辖妓腮份蹬壕溃粹终更逸啤隘刑戍田既廖撬伟统热赞睬常离甲暖图了靛妆噬座禽葱笑惯杯疵辞寇砒沛蛹徒敖薄溉瓮师咽增追襟第法戒铰舒怨椿造孟岸沦寇踏蛆疼蘸傀冬带挚署微婆赵奴老宫裂乖窘登丧宪椰撮苏赔瀑衙簿常抠杆焙妻灾七犯搞根棚凌鲤衷祁蜀氓斧哎蚜秦盘椰最木拉冬瞎擒仿梦嚏驻逞娄汞殷靳稽蛹药狈烙搪葫哪椅耀译妙蔽浪掣汉像棕腕钠廖缴戒盒膨慌岸蚕忙好首栋簧乔嘱升咨誓娄每滚源煮赫衔滇森万及饿叼跑菇乐漆鄙气佃竖钙盯韧矽攫天布幼放净诌箩蔼裸粹作该昼铜抚壹照诣社琵顽磕籽瘴耙唉艳益氢籍靴都类枉迅裸番指秋可懈粹膘禄太