《最新湖北省武汉市武珞路中学2011-2012八年级数学上学期期中考试试题+人教新课标版名师优秀教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新湖北省武汉市武珞路中学2011-2012八年级数学上学期期中考试试题+人教新课标版名师优秀教案.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、武珞路中学20112012学年度上学期八年级数学期中测试卷一选择题（123分=36分）116的平方根是 （ ） A4 B4 C8 D82以下五个数中：；0305； ；其中无理数有（ ） 个A、1 B、2 C、3 D、43 已知点P关于x轴的对称点P1的坐标是（2，3），则点P关于y轴的对称点P2的坐标是（ ） A（2，3） B（2，3） C（3，2） D（2，3）4、下列式子：=；=13；=6；4其中正确的有个数有 （ ）A、1个 B、2个 C、3个 D、4个5下列说法正确的是 （ ）A平方根等于本身的数是0和1 B立方根等于本身的数只有0和1C无限小数就是无理数 D实数与数轴上的点是一一对应
2、的。6已知图中的两个三角形全等，则度数是 （ ） A72 B60 C58 D507如图，给出下列四组条件：AD，BE，CF；ABDE，BE，BCEF；其中能使ABCDEF成立的条件共有 （ ） A1组 B2组 C3组 D4组8、如图，AD、BE是锐角ABC的高，相交于点O，若BOAC，BC7，CD2，则AO的长为（ ）A、2 B、3 C、4 D、59如图，在ABC中，BAC=130，AB、AC的垂直平分线分别交BC于D、E则DAE=（ ）A50 B60 C70 D8010如图，AB=AC,BD=BC,若A=40,则ABD的度数为 （ ）A20 B30 C35 D4011如图，在等边ABC中，A
3、C=9，点O在AC上，且AO=3，点P是AB上一动点，连接OP，将线段OP绕点O逆时针旋转60得到线段OD，要使点D恰好在BC上，则AP的长是（ ）A、4 B、5 C、6 D、812已知如图等腰ABC，AB = AC，BAC = 120，ADBC于点D，点P是BA延长线上一点，点O是线段AD上一点，OP = OC，下面的结论：APO+DCO = 30；OPC是等边三角形；AC = AO + AP；SABC = S四边形AOCP其中正确的有（ ）个 A B C D二填空题（43分=12分）13化简：= 14在等腰三角形中，如果有一个角的度数是另一个角度数的2倍，则顶角为 15观察下列各式的规律：
4、；依此规律，若；则mn_16.在平面直角坐标系中，点A（,），B（，），以AB为斜边作等腰直角ABC，则点C坐标为 三解答题（52分）17、（4分）计算： 18（分）下列各式中的x的值（1）8x3270； （2）(x1)2121019（6分）如图，已知点E、C在线段上，BECF，ABDE，ACDF求证：ACDF20. （6分）如图，在平面直角坐标系xoy中，A(-1,5),B(-1,0),C(-4,3).（1）在图中画出ABC关于轴对称的图形(其中、分别是A、B、C的对应点，不写画法.)(2)写出点、的坐标（3）求出的面积21（6分）如图，ACBC，CD平分ACB，且AC=BC+BD，求A的度
5、数22（7分）如图1，在RtABC中，ACB=90，CDAB，作ABC的平分线交AC、CD于点E、F（1）求证：CE=CF （3分）（2）如图2，过点F作FGAB交AC于点G，若AC=10，EG=4，求CE的长度 （4分）23（7分）如图，已知等边ABC中， D为AC上一动点。CD=nAD，连接BD，M为线段BD上一点，AMD=60，AM交BC于E（1）若n=1，如图1，则= ,_；（2分）（2）若n=2，如图2，求证：2AB=3BE ；（4分）（3）当时，则 n的值为 . （1分）8.解直角三角形：在直角三角形中，除直角外，一共有五个元素，即三条边和二个锐角。由直角三角形中除直角外的已知元素
6、，求出所有未知元素的过程，叫做解直角三角形（须知一条边）。2（1分）如图，在直角坐标系中，A点的坐标为（a，0），B点的坐标为（0, b），且a、b满足（1）求证OABOBA(2)如图，OAB沿直线AB翻折得到ABM，将OA绕点A旋转到AF处，连接OF，作AN平分MAF交OF与N点，连接BN，求ANB的度数(3)如图3，若D(0，4)，EBOB于B，且满足EAD=45，试求线段EB的长度20112012年度八年级第一学期期中测试卷参考答案一、选择题题号(2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.1推论1: 同弧或等弧所对的圆周角相等。231
7、.正切：41.正切：53、认真做好培优补差工作。 开展一帮一活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。672、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。特别是加强计算教学。计算是本册教材的重点，一方面引导学生探索并理解基本的计算方法，另一方面也通过相应的练习，帮助学生形成必要的计算技能，同时注意教材之间的衔接，对内容进行有机的整合，提高解决实际问题的能力。8面对新的社会要求，教师与学生应首先走了社会的前边，因此我们应该以新课标要求为指挥棒，采用所有可行的措施，尽量体现以人为本，培养学生创新，开放的思维方式。另一方面注意处理好内容
8、与思想的衔接，内容要在学生上学期的水平之上发展并为以后学习打下基础，思想上注意新思维与我国传统的教学思想结合9101112答案定理：在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等、所对的弦相等、所对的弦心距相等。B若a0，则当x时，y随x的增大而减小。BDBDDBDDBCA二、填空题题号13141516答案236或90109（-1,1）和（3,3）三、解答题17、解：原式=3+3-2 3分 =4 4分18、解：（1）8x3270 （2）(x1)21210 x327/8 2分 (x1)2121/4 1分 x3/2 3分 x-111/2 2分 x=13/2或x=-9/2 3分19、证明：20、解：（1） （2）（3）21、