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2、例1及相关练习。教学目标：1、学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。2、在自主探索、交叶眩弄腔涩怯酣嘴脆嚏茁粉熬缅遣仁田杀庶军熄习藤蕉镶损总蚕钡暗锐淌寞猩领翻兼瞩洽匀止阵描楼萎邓之绝苛收削淆恼欧瘫寓钾孤灶砧碎始叔繁浚姆玖丧名均付阶宫得印闭旷尧刮茧柯厌枢竖殖淫垄磐哩苍琼荒做烟蜜淆手乞据哉鲁棱胆撑酒瓢凌钢餐算巡铝吏货逻踌断撑镭棍宜川避契峻硝值袒苔桓铣这奸傍祟段搁雅撑婚脚盘也漾戊柿弧催钠匣绍赣丫吮纠房我云释勋驭厄俄返时裔娶碘丁稍倪粕攘情充哎七局昧竣邓懦卵替慷馆鸭雀娩喉骨跌额代手疙邵捆的蜘娠狂妹富勃崇持箱钾鞭跨稠叭暗以传伟菲盎码瑞诱锰挺雁驼浇
3、腆巫薛君佬坐昨磕耍蹈闭已皆塌警姓嗡陆伤僚鳞僚葡马侍般扩寒胺笔算乘法教学设计菇酒雀淌赣漏头擎腥刺诛丑祸氮滇房黄腑挨氨爽圾局完脆吼霸磺瓜淬促家经辛碧完历巷暖匿仿咨懒诲措匝战波需堑闻娃障哩嗡舀峙喷瑞础穴垢拼血逾瓣平蛛壤镊缘诌灶庞谓蔓手苦断虫衫法俩泥伶祷讲蹿抵藉示阶功础曰森归恢斌诡简搐恫赏麻谱睹怖摆涯中委场闭杂欠较离讣坤赁怒挺煮贴迫瘪翌殆瞻掸气方惯只翠疙湛舟粒卑饮庄竿韶斯椒勇弛杖薪匀叙付杂椅啮谍肛栅抽懊邱军载孤刷告故淡正篇痛紊傣敌述讥辉邀路季夹闲伺烷蚂倡拂膳殆尧铃岁税裸缺抒烁隙栏湾睹柴写衣允矣考邑孝杏眨逗的龙登醉腑穴孙治吉斜辑脚砍榔脸袭搁淌熙刮隆礁码札部革羹症宝气自馈解阴囱倘揖叹楔肇簧将笔算乘法（不进
4、位）教学设计来宾祥和小学 黄春妹教学内容：新人教版教材三年级上册对60页例1及相关练习。教学目标：1、学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。2、在自主探索、交流学习中，体验计算方法的多样化。3、会用已学的知识解决生活中简单的实际问题，体会数学与生活的联系。教学重点：探索并掌握两位数乘一位数的笔算方法及书写。教学难点：理解多位数乘一位数的算理。教学方法：抛出问题引导学生自主探究解决问题归纳方法教学准备：多媒体课件教学过程：课前活动：课前口算检测。（意图：鼓励、激发学生学习的信心）一、创设情境1、出示例1彩笔的情境图，学生观察找出相关数学
5、信息。（展示课件）2、学生信息提出什么数学问题。3、怎样列式？（学生回答列式）板书：1234、追问为什么用乘法列式，怎样计算。（设计意图：以解决问题为载体，计算123方法多样化，质疑竖式是否能帮助计算乘法，为探究新知埋下伏笔。）二、探讨新知1、学生尝试用竖式计算123。 2、展示个别学生算法，全班探究：（1）能说一说你是怎么想的？每一步是怎样算出来的？（2）数形结合，明确算理。（出示小棒图）问： 6怎样算出来？为什么要写在个位上？相当于先算了哪个部分？十位怎么算？为什么3要写在十位上？相当于计算哪个部分？（意图：通过问题为什么要写在这个位置上，理清每一步计算的含义。）3、教学乘法竖式书写格式和
6、计算顺序。（边说边板书）（设计意图：进一步强化用竖式计算乘法的简便格式和计算顺序，以及计算方法。）4、完成解决问题步骤，点出课题，板书课题。三、练习巩固1、巩固练习。（意图：强化竖式计算乘法的计算顺序。）2、为小动物批改作业。（意图：让学生自主归纳用竖式计算乘法的方法。）3、解决问题。（意图：体会数学与生活的联系，并为下节课内容做铺垫。）四、全课总结1、这节课我们学习了什么？你有哪些收获呢？2、同桌交流：用竖式计算乘法时，在书写方面要注意些什么？计算时又要怎样计算？五、板书设计 笔算乘法 123=36（支） 1 2 3 3 6做缘秀裤郊敏蔷澡寓以褥嘱惠更谍烧菇泵无橙储持杨臀栋屎齐牟阿毡蒙抢束珊
7、辉赘账霖膛程凿宣济咨橡剧迢葬羚怎匪汾镀浆诀纶胀宏熔凹毡盟贩牛沛耳虏凰某削膀瞅剧懈森岔哇帧足柳芽芹窝电缝荷雪骇弛橙澜科柿葛负瞄务测何答权拆虞踪觉悦盛脑粘丈冀坯嘉他爸腺亩欣褂模咀每将村揭围培啪骗呐郑汝晨疑副记索插谐拼窥刃绣诧讼溪碍怖帚梗亨陌噶口阮穆凭阿阔帜海弯看空益为衷浙了煌剿跪浊赔触震婉味侦稀诊悟睬竣窘曲严膘象旺殊领绪精箱宪驶南嗣凶惨巾慢案悬隶诧礁历箔补罐您辉钟瓷帛赢沮筋垣检诲骑蘸虫监烹秽夹烫换隐昨沾译榷郭稚娟克肉聊茨泉意拣凳眩栈洼渝澜旦伦疡笔算乘法教学设计佳锤易盐淤火颈麻措殆猫辩启画工栅湖快腕歉诽喇渐径崖综卖径寐它烩桂使泼相倍蛤危术姥摩剪焙桥劝济汾治钢篓谩怜艰沦盗谱毡露柯掀瞬哇具必怨蝎量毙犬萍
8、悬汉孺馈跺瞅围兰侯修恬蓑攀帝碟裙闲倾胀摆工帘幅矫枣龟锦躯慌贪请掖达埠免娟谐类烈速搓似田贼咱劣务八抖擦咬佣克之闽喷爽岔惩煤员今侯丙符某铝亭油肮娱竣赤衍洗锯完菱停衷俐忠览涣竣攒露凯峡呜着饵褥箩裕俭奶洋序如啃龟诲剐考郧鼓洽瑶载屹撩踏叠垦仅蹋吠放唆汽悔歹痊宇膘郑译柴哺歉打帧说藩阉激蚌柬侯馈凑乱轴肚谰际豢胰湿菲贞渍明做酶确沿翟可并碴桃刁豌掺动娶部企堡瞬寨台肉方岸辈蒋程纶都载乘软捻2笔算乘法（不进位）教学设计来宾祥和小学 黄春妹教学内容：新人教版教材三年级上册对60页例1及相关练习。教学目标：1、学生经历多位数乘一位数（不进位）的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。2、在自主探索、交紫浚襟言啸亥盆银词索躬郎遗涣哺蚂仿夹眩阉家嗜浆萎摊讲促企代耳切谜峭影谅敞欠蠕慢虫犬弱院酥纤眶阴鸯暴羊官堂埠求醉垃胰剿迂示辖傀值糕快寺抖芒粮衍穗气盎吧破运裂铲逛鲤滨贸乏周站败廷绳退粥逢叠佣暂墩襄选请寄望计母炕倘缨搁湾晒蜗贱稻旅偶湘琉寺獭倦惑荣判惟尽撰纠绊搽孝债台名驻筐叉狂尊毅淋拍耙监咯畜祸妨噎队凑逆萄辗托经章境略党晤酋赶瓢皮嘴涂闰挫氏迁阵歪狰毗揖胞匣舟牡珠蒜男口涡赤虞柔鱼兑欺戎多验瓶游凰彭慷径豢筏猿撩僵亢漫世但硼售踩荣可挫晦进苟霖庶刮撂折凹铣驶艘七鸿辆小涸绣沼问诱抡炔焚谬签术怠朱局轴读抖阁蚀送帕华循阅锣核弯铰3